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      你的志愿誰(shuí)做主:成功背后的苦澀

      2012-12-31 00:00:00
      高考金刊·理科版 2012年8期

      感謝上帝賜給了我一雙聰明好學(xué)的兒女,從小到大,他們姐弟倆成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊昴瓯辉u(píng)為“三好學(xué)生”,他們分別成功地考取了兩所名牌大學(xué)的碩士生和博士生。不斷有人向我討教成功經(jīng)驗(yàn),我哭笑不得,因?yàn)樵诤⒆痈呖歼@個(gè)問(wèn)題上,我只有說(shuō)不完的悔恨。

      強(qiáng)迫文轉(zhuǎn)理 破滅記者夢(mèng)

      女兒擅長(zhǎng)表達(dá),熱愛(ài)文字,英語(yǔ)成績(jī)特別優(yōu)異?!八龖?yīng)該去讀北京廣播學(xué)院(現(xiàn)更名為中國(guó)傳媒大學(xué))或北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)!”一開(kāi)始我就把女兒的期望值定得很高。在校長(zhǎng)邀請(qǐng)的家長(zhǎng)會(huì)上,我大言不慚地發(fā)表自己的見(jiàn)解:每個(gè)學(xué)生都有自己的理想,比如我女兒就想當(dāng)記者、當(dāng)翻譯、當(dāng)節(jié)目主持人,應(yīng)該讓孩子自己去選擇人生道路……

      可是說(shuō)歸說(shuō),我的做法卻大相徑庭。高二開(kāi)始分文、理科。女兒說(shuō)要讀文科,我不同意,我要她讀理科。理由是理科招生數(shù)量多,專業(yè)多,且大多數(shù)專業(yè)是熱門(mén)專業(yè),讀理科將來(lái)好就業(yè)。最后女兒妥協(xié)了,進(jìn)了理科班。接下來(lái)我就不敢在人前趾高氣揚(yáng)了,因?yàn)樽詮姆挚坪?,事情?lái)了個(gè)大逆轉(zhuǎn),她的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始下跌。到了高二下學(xué)期,在排行榜30名以內(nèi),再也見(jiàn)不到她的影子了。每次發(fā)榜,看到女兒下滑的排名,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,要知道她可是以全縣第5名的身份進(jìn)入高中的。盡管老師們對(duì)她關(guān)愛(ài)有加,但她的理科(數(shù)、理、化)成績(jī)就是上不去,因此高考成績(jī)不理想。雖然最后女兒被一所農(nóng)業(yè)大學(xué)錄取了,但離我的愿望相差甚遠(yuǎn),于是放棄了。

      復(fù)讀這一年,她幾乎是在拼命。我也瘋了似的想方設(shè)法幫助她,請(qǐng)了最好的老師給她補(bǔ)課,買(mǎi)了大量的《高考沖刺》《高考兵法》給她指點(diǎn)迷津,另外還天天晚上陪她復(fù)習(xí)到深夜,就這樣費(fèi)了九牛二虎之力,高考時(shí)她的數(shù)、理、化才勉強(qiáng)過(guò)了及格關(guān),好在她的強(qiáng)項(xiàng)(語(yǔ)文、英語(yǔ))拿了高分,才幸運(yùn)地被江西師范大學(xué)錄取,但遺憾的是專業(yè)不理想,因?yàn)榻鲙煼洞髮W(xué)理科專業(yè)里沒(méi)有女兒想讀的新聞學(xué)、英語(yǔ)以及法學(xué)專業(yè)。無(wú)奈之下,只好填報(bào)了“公共事業(yè)管理”。當(dāng)時(shí)我們根本就不知道該專業(yè)是干什么的,完全是沖著“管理”二字填的,那時(shí)我想:當(dāng)不了記者和翻譯,從政當(dāng)官還更好。

      后來(lái)才知道,女兒就讀的“公共事業(yè)管理”不是從政,而是原先的“教育管理”,其主干學(xué)科是教育學(xué),主要是為中等師范學(xué)校培養(yǎng)“教育學(xué)”和“心理學(xué)”師資力量的,屬于冷門(mén)中的冷門(mén)?!澳呐率亲x個(gè)歷史、地理,也比這個(gè)專業(yè)強(qiáng)啊!至少可以去中學(xué)當(dāng)老師。”女兒無(wú)奈地說(shuō)。為了逃避就業(yè)尷尬,她選擇了考研,又為了保險(xiǎn),放棄鐘愛(ài)的新聞學(xué)(因?yàn)榭鐚I(yè)報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)很大),迫不得已沿著“教育學(xué)”這條路走進(jìn)了廈門(mén)大學(xué)高等教育研究所。現(xiàn)在名聲是有了,也圓了我的名牌大學(xué)夢(mèng),但卻委屈了女兒,美好的理想,已經(jīng)離她遠(yuǎn)去。

      學(xué)醫(yī)VS.航天父子起爭(zhēng)端

      回過(guò)頭來(lái)說(shuō)兒子,兒子也是靠實(shí)力進(jìn)入重點(diǎn)高中“尖子班”的。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)他是尖子中的尖子,所以從高一起,我就開(kāi)始為他策劃未來(lái)了。我是個(gè)醫(yī)生,我希望兒子學(xué)醫(yī),但兒子喜歡飛機(jī),在家里收藏了各種各樣的飛機(jī)模型。進(jìn)入高三,兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直穩(wěn)定在全校前三名,這時(shí)我的眼里就只有清華、北大了。兒子第一年參加高考,不敢沖擊清華、北大,填了南京大學(xué)。過(guò)了一天,受各方面的蠱惑,我急忙要回了志愿表,重新選擇了北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部。誰(shuí)知再次遭到兒子的反對(duì),他不想學(xué)醫(yī),說(shuō)要讀就讀北大校本部!兒子不如女兒聽(tīng)話,我不再與他爭(zhēng)執(zhí)。只要填北大,“校本部”就“校本部”。

      錄取結(jié)果出來(lái)了,南京大學(xué)的錄取分比兒子的高考分低了3分?。上覀兎艞壛耍?,更讓人暈倒的是,由于北大“校本部”與北大“醫(yī)學(xué)部”是分開(kāi)招生的,兒子的分?jǐn)?shù)卡在兩“部”的門(mén)檻之間,想進(jìn)“校本部”,分?jǐn)?shù)還不夠,能進(jìn)“醫(yī)學(xué)部”,志愿卻沒(méi)填!又因?yàn)椤胺乔迦A、北大不讀”的思想支使我只給兒子填了一個(gè)志愿,且不同意調(diào)劑,所以盡管兒子考了個(gè)“榜眼”(僅比第一名少1分),也只得接受高分落榜的現(xiàn)實(shí)。

      第二次高考,他發(fā)揮欠佳,估計(jì)進(jìn)清華大學(xué)風(fēng)險(xiǎn)較大,進(jìn)北京大學(xué)(醫(yī)學(xué)部)似有可能,為了保險(xiǎn),“零批次”我還是主張?zhí)顖?bào)復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院,再次要兒子學(xué)醫(yī), “清華、北大進(jìn)不去,總得讀個(gè)復(fù)旦吧,否則咱們的臉往哪擱?”我乞求兒子同意我的意見(jiàn),因?yàn)槲艺J(rèn)定被復(fù)旦錄取不成問(wèn)題。做了整整一天的工作,兒子違心地接受了從來(lái)就不愿意學(xué)的醫(yī)學(xué)專業(yè)。接下來(lái)的志愿,我同意兒子的要求,填報(bào)北京航空航天大學(xué),但在選擇專業(yè)的問(wèn)題上與兒子發(fā)生了分歧。兒子要把“飛行器設(shè)計(jì)與工程”填為第一專業(yè)志愿,我不同意,我理直氣壯地把《學(xué)什么專業(yè)好》(一本來(lái)自大學(xué)校園的紀(jì)實(shí)書(shū))給兒子看,里面有段文字是這樣寫(xiě)的:“由于我國(guó)航空工業(yè)不是很景氣,所以到這類(lèi)單位去工作時(shí)收入不是很高,分配到航空研究所的不少學(xué)生最后都跳槽……”結(jié)果,兒子拗不過(guò)我,按著我的要求填報(bào)了專業(yè)志愿。

      可能是我“前世”造了什么孽,公布的投檔分?jǐn)?shù)給了我沉重的打擊。兒子的分?jǐn)?shù)可以上北大醫(yī)學(xué)部,卻進(jìn)不了復(fù)旦醫(yī)學(xué)院!兩次與北大失之交臂,難道還有比這打擊更令人痛心的嗎?雖然最后兒子被北京航空航天大學(xué)機(jī)械工程與自動(dòng)化專業(yè)錄取了,我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)?;叵氚殡S兒女走過(guò)的高考路,我的心里有說(shuō)不出的苦。

      兒子后來(lái)在北京航空航天大學(xué)攻讀博士學(xué)位(直博生)。他說(shuō)北航是他心儀的大學(xué),遺憾的是沒(méi)有讀到最想讀的專業(yè)。假如當(dāng)年我依了他第一志愿填報(bào)“飛行器設(shè)計(jì)與工程”專業(yè),那么現(xiàn)在正好趕上國(guó)家啟動(dòng)“大飛機(jī)計(jì)劃”和“嫦娥奔月計(jì)劃”。作為獲得過(guò)“北航”最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——“金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆钡膬?yōu)秀學(xué)生,他肯定能被國(guó)家選進(jìn)科研隊(duì)伍,從事他夢(mèng)寐以求的探空攬?jiān)率聵I(yè)。兩個(gè)“計(jì)劃”是我國(guó)“十一五”期間的國(guó)家重大科研項(xiàng)目,是振興中華的最偉大的兩個(gè)航空航天工程,其國(guó)際影響絕不亞于二十世紀(jì)六十年代的“兩彈一星”!“計(jì)劃”的第一階段實(shí)施時(shí)間(2007~2017年),正處在兒子的黃金時(shí)代,本來(lái)他已經(jīng)搭上了“班車(chē)”,卻被我拉住了后腿。

      經(jīng)驗(yàn)總結(jié):填報(bào)志愿要充分尊重孩子

      我是個(gè)虛榮心極強(qiáng)的人,跟許多愛(ài)面子的家長(zhǎng)一樣,名校情結(jié)很濃,很在乎大學(xué)的名氣和大學(xué)的排名。在常人眼里我是個(gè)成功者,其實(shí)我是兒女成功路上的絆腳石。經(jīng)過(guò)煉獄般的反思,我對(duì)志愿有了新的認(rèn)識(shí):

      1. 家長(zhǎng)無(wú)權(quán)代替孩子選擇人生道路

      在兒女的志愿中,我犯了三大錯(cuò)誤:一是忽視了孩子的能力趨向,違背客觀規(guī)律,強(qiáng)迫文科功底扎實(shí)的女兒去讀理科;二是忽視了孩子的興趣愛(ài)好,獨(dú)斷專橫,大包大攬,為了自己的“北大夢(mèng)”,強(qiáng)迫不愿學(xué)醫(yī)的兒子去讀醫(yī)學(xué);三是對(duì)孩子的期望值過(guò)高,忽視了孩子的實(shí)力和水平,為滿足虛榮心,把自己的欲望當(dāng)成孩子的志愿。三種情況都是沒(méi)有尊重事實(shí),沒(méi)有尊重孩子意愿,沒(méi)有尊重成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律。未來(lái)的路是要孩子自己去走,任何人都代替不了!

      2. 選擇專業(yè)興趣第一

      “興趣”是最好的老師,“愛(ài)好”影響人的一生。所以,專業(yè)的選擇比學(xué)校的選擇更為重要!沒(méi)有興趣,即使學(xué)校再好,名氣再大,也不應(yīng)該報(bào)考。特別有天賦、有抱負(fù)的學(xué)生,完全沒(méi)有必要遷就今后的“飯碗”,壓抑自己的興趣,填報(bào)一些所謂的賺錢(qián)專業(yè)。

      3. 選擇專業(yè)還要結(jié)合自己實(shí)力

      除了考慮“興趣”,還必須結(jié)合各門(mén)學(xué)科成績(jī)來(lái)挑選專業(yè)。比如,考生對(duì)計(jì)算機(jī)感興趣,但數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想,就不應(yīng)該報(bào)考計(jì)算機(jī)專業(yè)。如果看中了感興趣的專業(yè),卻擔(dān)心高考分?jǐn)?shù)不夠,錄取不上,可填報(bào)一些與興趣有關(guān)但不太熱門(mén)的專業(yè)。比如想學(xué)新聞,看好了某所大學(xué)的“新聞學(xué)”專業(yè),又顧慮分?jǐn)?shù)達(dá)不到,可以改填與之相關(guān)的“漢語(yǔ)言文學(xué)”“編輯出版學(xué)”專業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

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