標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的心理學(xué)

學(xué)習(xí)是件一輩子的事兒，學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)”這門功課，也要講究方法，否則縱使你活到老、學(xué)到老，也是一事不明。要想明理，先學(xué)做人，要學(xué)做人，要學(xué)會(huì)體會(huì)人生，人生就如這幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)：逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)。

逗號(hào)就像蝌蚪，而蝌蚪是青蛙的水生幼體，它通體黑色，依存于水中，不能發(fā)聲，毫無(wú)防御力。它們?cè)诔聊却?，等待著……一旦長(zhǎng)大，便可以跳到陸地上，脫離水的束縛，獲得真正的自由，鳴叫，捕食害蟲(chóng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

逗號(hào)——謙卑、耐心、積蓄力量。

句號(hào)是個(gè)圓圈，有始有終，不會(huì)半途而廢，這是一種負(fù)責(zé)的態(tài)度，更是有關(guān)人格的問(wèn)題。

不妨在你的腦海里鋪墊一個(gè)“畫(huà)句號(hào)”的程序：當(dāng)你做完一件事的時(shí)候，畫(huà)上一個(gè)句號(hào)——總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，看看哪些地方還沒(méi)有做好，哪些地方有待注意。

當(dāng)你遇到了一件艱難的事，在不得已放棄前，畫(huà)一個(gè)句號(hào)——問(wèn)問(wèn)自己，到此結(jié)束，你是否甘心；當(dāng)你結(jié)交了新的朋友，日日高山流水之時(shí)，畫(huà)個(gè)句號(hào)——好朋友不一定日日相歡，而是在關(guān)鍵時(shí)候解救你于危難。

句號(hào)，明為結(jié)束，其實(shí)是新階段的開(kāi)始。

問(wèn)號(hào)，像一只耳朵，如果用它來(lái)吸收“營(yíng)養(yǎng)”，它就是智慧的代名詞。

在我們生活中，經(jīng)常使用的有“提問(wèn)”、“設(shè)問(wèn)”、“反問(wèn)”三種，將它運(yùn)用到做人處世當(dāng)中，有一種提綱挈領(lǐng)的感覺(jué)。

提問(wèn)，是多向別人討教。為了能聽(tīng)到真學(xué)問(wèn)，務(wù)必謙虛地多提問(wèn)。實(shí)際上，每一個(gè)人都喜歡別人向自己請(qǐng)教，這是一種心理需求。因此，只要你善于“問(wèn)”，他一定會(huì)把最精彩的東西毫無(wú)保留地告訴你。

設(shè)問(wèn)，是“三思而后行”和“三思而后言”。做任何一件事之前，都要充分考慮其可行性和難度，然后才拿出辦法來(lái)，以免莽撞行事，得不償失。同樣，做任何一個(gè)表態(tài)或說(shuō)任何敏感的話題，盡管看起來(lái)無(wú)關(guān)緊要，也要充分考慮場(chǎng)合。

反問(wèn)，要自省。這樣會(huì)使自己考慮問(wèn)題比較周全，也會(huì)比較有見(jiàn)地、有說(shuō)服力，這是一種良好的思維習(xí)慣。

感嘆號(hào)，是最充滿人情味的符號(hào)，它有著兩層不同范圍的意思：一是要做真實(shí)的人，真實(shí)地表達(dá)自己的感情；二是要善于贊美別人。心理學(xué)中把人的情感結(jié)構(gòu)分為兩個(gè)層次：第一層次為基本情感，包括親情、友情、愛(ài)情；第二層次即博愛(ài)，包括愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民以及對(duì)社會(huì)充滿愛(ài)心。如果不能做到真實(shí)地表達(dá)情感，那贊美的語(yǔ)言也是苦澀的，此外，心理學(xué)認(rèn)為真誠(chéng)的贊美會(huì)是拉近彼此關(guān)系的第一步。

其實(shí)，贊美也是現(xiàn)代人際關(guān)系研究的一個(gè)老課題，贊美別人不是逢迎拍馬，而是一個(gè)正直的人應(yīng)當(dāng)掌握的基本生存技術(shù)，如果你學(xué)會(huì)了贊美別人，你就已經(jīng)學(xué)會(huì)做人了。

學(xué)習(xí)做人，就是畫(huà)標(biāo)點(diǎn)。你體會(huì)到了嗎？還是已經(jīng)體會(huì)到了。