淺談如何做好企業(yè)青年員工的思想政治工作

【摘 要】隨著國有企業(yè)改革的深入和經濟社會的發(fā)展，青年員工的思想狀況、價值觀念、思維方式、生活、行為方式和心理特征等方面都發(fā)生了深刻的變化。如何適應新形勢，加強青年員工的思想教育工作，成為企業(yè)必須深刻認識并亟待研究解決的重要課題。

【關鍵詞】青年人才;政治教育;素質培養(yǎng);奉獻精神

當代青年是改革開放中成長起來的一代，改革開放帶來了經濟的快速發(fā)展和社會的巨大進步，也引起了廣大青年思想觀念的深刻變化。為了切實反映當前青工思想政治工作中存在的問題，幫助企業(yè)青年進一步解放思想，公司團委結合團的業(yè)務工作，就當前青工的思想狀況、教育情況組織開展了一次調研活動。

一、必須清醒認識企業(yè)青年員工的思想狀況

必須清醒認識企業(yè)青年員工的思想狀況，找準問題的主要癥結，做到“對癥下藥”，是思想政治工作的一個重要方法，也是企業(yè)做好青年員工思想教育工作的有效途徑。只有敏銳地把握新形勢下青年員工的思想動態(tài)，有針對性地做好青年員工思想教育工作，才能收到事半功倍的效果。

從政治素養(yǎng)看，由于近年來青年員工的增加及科學技術日新月異的發(fā)展，使企業(yè)青年員工的整體文化結構較高，他們思想解放，思維活躍，愿意接受新鮮事物和觀點，對企業(yè)發(fā)展前景高度關切，不循舊、不保守，充分的解放思想，趕超跨越，青年員工具有批判精神和創(chuàng)造激情，敢于向權威挑戰(zhàn)，能夠較快理解比較復雜的社會政治問題，對消除不合理現(xiàn)象熱情高，信心足；注重平等，講求參與，有法律意識；熱心社會活動，有公益意識，有較強的公民責任感。

從價值取向看，當代青年輕口號，重實際。青年員工在考慮企業(yè)需要，爭當主人翁的同時，很自然地考慮個人需要。部分青年人才缺乏無私奉獻精神。這就要求企業(yè)引導青年員工正確處理“向前看”與“向錢看”的關系，克服“金錢萬能”的思想。

從生活觀念看，青年人才能夠順應生活方式的變化潮流，對物質生活追求高檔次，對精神生活向往高格調。值得注意的是有些青年員工在追求高檔次、高格調的過程中，產生了一種片面追求享受的傾向。這種傾向的表現(xiàn)是對工作、學習無所追求，只強調生活享受。對這類青年員工應注意引導，啟發(fā)他們的上進心，引導他們正確處理好學習、工作與生活的關系，使他們意識到學習是為了更好地工作，而更好地工作則是為了更好的生活。

從求知欲望看，青年員工有很強的求知欲，大多數青年人已經認識到只有多學點知識，才能適應市場經濟迅猛發(fā)展的要求。然而，也有些青年員工的求知帶有盲目性，這就要求企業(yè)基層黨團組織通過開展崗位成才、崗位練兵、傳幫帶等活動，統(tǒng)一青年員工的成才思想，引導和促使廣大青年員工在火熱的企業(yè)生產實踐中，求真知，長才干，鍛煉成為企業(yè)的精兵強將，才能真正地形成開創(chuàng)人才強企工作的新局面。

二、如何做好企業(yè)青年員工思想教育工作

做好企業(yè)青年員工的思想教育工作，必須注重內容和形式的統(tǒng)一，從內容上看，必須強化政治思想建設，樹立遠大理想。理想是人的活的靈魂，是現(xiàn)實的而非空洞的。毛澤東同志曾說：“人總是要有點精神的?！边@種精神，要靠胸懷遠大的理想，只有樹立堅定的共產主義信念，才能激發(fā)主人翁責任感。培育這種精神，就要強化青工的政治思想建設，遵循思想道德建設的客觀規(guī)律，深入進行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論教育，以及無神論教育和科學精神教育，從而牢固樹立正確的理想和信念，筑起一道抵御腐朽思想文化和落后文化的堅強防線，從根本上提高青年職工的共產主義覺悟。

做好青年員工思想教育工作也要注意教育的方式方法，既要把握好青年員工共性的東西，又要顧及青年員工的個性，不可以“一刀切”，用同一個尺度、同一個標準去衡量每一個青年員工，應因人而異、有的放矢。此外可以采取以下方式方法：

（一）選擇正確的工作方式。青年員工思想教育工作本身就有著嚴肅性，有時難免會給人以枯燥乏味的感覺。為此，企業(yè)要根據青年員工的思想特點，圍繞企業(yè)中心工作，創(chuàng)新工作方法，使之更加貼近青年員工實際。同時，還要采取比較直觀、形象、生動的方法，用看得見、摸得著的事實教育青年員工，也可以采用與青年員工“在感情上相融，在心靈上相通”的交朋友的方式，用滿腔的熱情滋潤每名青年員工的心田。

（二）采取有效的激勵手段。隨著社會的發(fā)展和人類思想的進步，今天的企業(yè)必須從物質與精神兩方面，對青年員工進行有效的激勵。必須在市場經濟背景下，將精神激勵與物質激勵有機結合起來。人總是期望在達到預期的成績后能得到適當合理的獎勵，只要有針對性地找到合適的方法，對其進行有效的激勵，滿足不同層次的青年員工合理、健康的需要，即可充分調動青年員工積極性，提高他們對企業(yè)的認同和信任，使其以十倍甚至百倍的熱情投入工作，以優(yōu)異的業(yè)績回報企業(yè)。只有這樣才能使企業(yè)的產品質量不斷提高，最終使企業(yè)得到長足發(fā)展。

（三）提供利于成長的工作、學習機會。從事與自己的專業(yè)特長和專業(yè)興趣相符合的工作，是青年員工非常重視的一點。這就要求企業(yè)在使用青年員工的各環(huán)節(jié)中，注重他們與崗位的匹配，對各崗位進行詳細的崗位分析，了解崗位實際特點，對青年員工進行必要的培訓與試用，并根據實際情況進行崗位的動態(tài)調整，給每名青年員工實現(xiàn)抱負理想和成長的機會，參與管理決策的機會，合理授權。鼓勵青年員工撰寫論文，并支持與鼓勵他們外出參加學術交流活動、進修培訓學習、深造等；支持與鼓勵青年員工參加繼續(xù)教育學習，不斷完善和提高青年員工的自身文化素養(yǎng)。

（四）開展形式新穎的教育活動。緊緊抓住青年員工的興奮點，大力開展形式新穎的主題教育活動，緊扣企業(yè)中心的生產實踐活動和豐富多彩的文體娛樂活動等，突出活動的針對性和實效性，使青年員工真正成為活動的主人。

（五）營造典型示范效應。樹立典型，充分發(fā)揮榜樣在青年思想政治工作中的激勵和示范作用，是做好青年員工思想政治工作的一個有效途徑。樹立團隊中的典型人物和事例，營造典型示范效應，使全體青年員工向榜樣看齊，讓其明白提倡什么思想、行為，鼓勵青年員工學先進、幫后進，積極進取、團結向上。要大力培養(yǎng)、發(fā)掘、宣傳各層面、各條線上的優(yōu)秀青年和青年群體，以他們?yōu)榭＃罡嗟那嗄陠T工在改革與發(fā)展大潮中展示青春的風采。大力宣傳“青年突擊隊”、“青年崗位能手”、“青年標兵”等先進事跡，用同齡人教育同齡人，用身邊事教育身邊人，使廣大團員青年學有榜樣，趕有目標，并從優(yōu)秀青年和青年群體的示范中受到感染，獲得啟示，努力在企業(yè)形成崇尚先進、學習先進、爭做先進的良好氛圍。

在社會改革的進程中，青年始終是最積極和最有生氣的力量，他們有著敏銳的社會批判力和驚人的社會創(chuàng)造力。如果企業(yè)在發(fā)展市場經濟的新形勢下，真正能夠圍繞各個方面扎扎實實地開展工作，那么，青年員工的思想教育效果和政治素質必將大有改觀，一大批符合新形勢要求的先進青年必將脫穎而出。引導和帶領這些青年員工牢固樹立與企業(yè)同呼吸、共命運的思想，他們必將擔負起企業(yè)發(fā)展的重任。

參考文獻

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