近年來(lái),民國(guó)的作文忽然熱了起來(lái)。各種各樣的民國(guó)作文選本,如雨后春筍,咕嘟嘟地冒了出來(lái)。在此之前,曾經(jīng)熱過(guò)一陣子民國(guó)老課本,但是,沒(méi)有熱出氣候?,F(xiàn)在,因了微博的傳播迅猛,民國(guó)的作文便有了些微的熱度。例如網(wǎng)上熱傳的一篇民國(guó)期間學(xué)生春游的作文,就很是引人慨嘆。好在文章不長(zhǎng),且引來(lái)共賞:
“……聞街外有賣花之聲,遂知春日已至。披衣出外,不覺(jué)步至山下,牧童三五,坐牛背上,吹笛唱歌。再前行,青山綠水,白鳥(niǎo)紅花,楊柳垂綠,桃梅堆錦。仰望白云如絮,俯視碧草如氈?!磶祝稛熕钠?,紅輪欲墜,乃步行而回。就燈下而記之?!?/p>
此文題為《春郊游記》,作文的作者,是廣東番禺三區(qū)南田小學(xué)的學(xué)生盧焯坡。盧先生倘若健在,恐怕也是八九十歲以上的老人了。
當(dāng)年的小學(xué)生,能夠?qū)懗鲞@樣的文章,其實(shí)不算稀奇。稀奇的是在今日的小學(xué)生只會(huì)寫(xiě)套話、空話、大話、假話、夢(mèng)話的今天,半個(gè)世紀(jì)以前的白話文,才會(huì)讓今日的讀者,感覺(jué)到自然而純凈,無(wú)拘無(wú)束。 有好事者在微博上貼了一篇今天的小學(xué)生“作文”,與昔日的小學(xué)生作文進(jìn)行對(duì)比:
禮拜天到了。我們?nèi)以谛瞧谝坏脑缟先タ慈粘?,早上九點(diǎn)我們開(kāi)車走上山頂。我的雙腳很累,爸爸說(shuō)你要做個(gè)男子漢,要想雷鋒和劉胡蘭學(xué)習(xí),不怕吃苦不怕?tīng)奚?。是身是忽然有了力量,跑上山頂!!哇,太?yáng)出來(lái)了。爸爸看了大吃一斤。媽媽也看到了太陽(yáng)升起,也大吃一斤。我們就高興的走回家。今天玩的真高興??!
這篇作文也許是故意編造的,但是,即使是編造者,其用意直指今日教育之弊端,今日作文之弊端,也是明明白白的顯示著。令人莞爾的不僅僅是與大自然與日出隔膜已久的“大吃一斤”,也不僅僅是“開(kāi)車走上山頂”,還覺(jué)得“我的雙腳很累”,更重要的是,那些我們平時(shí)司空見(jiàn)慣了的空話套話大話,譬如“要想雷鋒和劉胡蘭學(xué)習(xí),不怕吃苦不怕?tīng)奚保F(xiàn)在看來(lái),竟是那樣的刺眼。
多少年了。我們的社會(huì)我們的文化我們的教育被“官本位”與“黨八股”日益毒化,被“文件體”、“官話體”日益毒化,以至到了全身中毒而不覺(jué)毒化的時(shí)候。到了現(xiàn)在,不論怎么高喊教育改革,因?yàn)橹皇窃凇岸净w”中進(jìn)行技術(shù)層面的微調(diào),始終不見(jiàn)效果。今日再將昔日民國(guó)期間的學(xué)生作文拿來(lái)進(jìn)行對(duì)比,方覺(jué)白話文還可以這樣的寫(xiě),純樸的日常語(yǔ)言,自由的思想表達(dá),廣泛的寫(xiě)作素材,大膽的文學(xué)想象,一切都帶著啟蒙時(shí)期的誠(chéng)實(shí)和趣味,帶著純真的童真、童趣、童心、童言。這些塵封已久的爺爺輩的作文便無(wú)聲地警醒著我們:這些年來(lái),我們究竟丟失了什么?
民國(guó)期間的學(xué)生作文,我也有不少的收藏。今日展示的,是1922年出版的《全國(guó)學(xué)校國(guó)文成績(jī)新文庫(kù)》,封面上顯示著:“蔡元培先生鑒定”,“上海中央編譯局出版”。版權(quán)頁(yè)顯示的是:中華民國(guó)十一年六月初版。編輯者是中央圖書(shū)局編輯部。這套新文庫(kù),當(dāng)是當(dāng)年的全國(guó)性的優(yōu)秀學(xué)生作文的選編,分為甲乙兩編。甲編六冊(cè),為全國(guó)高小學(xué)生作文;乙編分為初集及二集,為全國(guó)中學(xué)師范學(xué)生的優(yōu)秀作文。我收藏的是乙編,共二十卷。內(nèi)容分為“雜說(shuō)”、“辯述”、“答述”、“感言”、“贈(zèng)言”、“書(shū)后”、“書(shū)翰”、“雜記”、“戲擬”、“通啟”、“哀祭”、“詩(shī)詞”,乃至小說(shuō),白話文的詩(shī)歌與小說(shuō),十分的豐富多元。其時(shí)也,蔡元培先生正為北大校長(zhǎng),由他親自鑒定的全國(guó)性的優(yōu)秀作文,自然是那個(gè)時(shí)代的學(xué)生國(guó)文成績(jī)的代表。該書(shū)豎排石印,學(xué)生作文最明顯的,是帶有中國(guó)幾千年來(lái)學(xué)子的特征:重視時(shí)事與策論,所謂“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,所謂“家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”,所謂“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,均是一片熱血與赤誠(chéng)。用李大釗先生的話來(lái)概括,就是“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”。其中,有一篇談中國(guó)海防的,引起我格外的注意。文章題為《中國(guó)海防形式考略》,作者為梁廉。開(kāi)篇便說(shuō):“古今制度不同,海陸地勢(shì)各異。而設(shè)險(xiǎn)守國(guó),亦因之而異焉。”作者緊接著分析,為什么今日海防重要?是因?yàn)榻袢盏搅艘粋€(gè)殖民的時(shí)代。作者如數(shù)家珍地分析了中國(guó)沿海的形勢(shì)與險(xiǎn)要,總結(jié)道:“總上以觀,我國(guó)良港,故屬不少,然自咸同以來(lái),歐氛東臨,時(shí)起交涉,受虧時(shí)多?!弊髡咭灰涣信e列強(qiáng)占我沿海良港之事實(shí),尤其提到美國(guó)“采用帝國(guó)主義”,并夏威夷,奪古巴菲律賓,欲殖民于東半球;“日本復(fù)大張其焰,雄視東海?!弊髡咦詈蟠舐暫粲醯溃骸拔覈?guó)若不慎守海防,急謀固隅,不獨(dú)歐美諸邦,乘間抵隙,而區(qū)區(qū)東洋三島,恐亦終為所制,而無(wú)以自脫。有保國(guó)之責(zé)者,盍急起圖之。”
此文寫(xiě)于1922年,至今已整整九十年了。但是今日讀來(lái),仍然感到元?dú)怙枬M,血?dú)獬溆?。像這樣的文章,不是一篇兩篇,而是整本書(shū)里,大都這樣。這是那個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣使然,是那個(gè)時(shí)代的學(xué)風(fēng)使然。我手頭正好有青年毛澤東的作文,那是一九一二年六月,十九歲的毛澤東在湖南長(zhǎng)沙讀高中時(shí)寫(xiě)的一篇贊賞改革家商鞅、宣傳依法治國(guó)法治思想的作文:“吾讀史至商鞅徙木立信一事,而嘆吾國(guó)國(guó)民之愚也,而嘆執(zhí)政者之煞費(fèi)苦心也,而嘆數(shù)千年來(lái)民智之不開(kāi)、國(guó)幾蹈于淪亡之慘也。謂予不信,請(qǐng)?bào)榔湔f(shuō)?!边@篇作文不長(zhǎng),僅四百六十五個(gè)字,他的老師柳潛閱后,撰寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)竟多達(dá)一百四十三個(gè)字。評(píng)語(yǔ)說(shuō)該文“實(shí)切社會(huì)立論,目光如炬”, “有法律知識(shí),具哲理思想,言之鑿鑿,絕無(wú)浮煙漲墨繞其筆端,是有功于社會(huì)文字”。柳潛讓同學(xué)們“傳觀”,并預(yù)測(cè)青年毛澤東“自是偉大之器,再加功候,吾不知其所至”。
我手頭還有周恩來(lái)1916年在南開(kāi)中學(xué)所寫(xiě)作文:《項(xiàng)羽拿破侖優(yōu)劣論》:“時(shí)勢(shì)無(wú)百年而不變;英雄無(wú)百年而不產(chǎn)。有時(shí)勢(shì)之英雄;有英雄之時(shí)勢(shì)。雞鳴起舞,擊楫中流,待時(shí)而動(dòng),乘機(jī)而起,時(shí)勢(shì)所造之英雄也。登高而呼,奮臂為倡,發(fā)前人之所未發(fā),行前人之所未行,造時(shí)勢(shì)之英雄也。有英雄然后有時(shí)勢(shì);有時(shí)勢(shì)然后有英雄,二者相侔并舉,以演成世界之進(jìn)化,物質(zhì)之文明。是英雄也,時(shí)勢(shì)也,須臾不可離異,二而一,一而二也。然而古今中外,史冊(cè)所照耀,人民所崇拜者,無(wú)慮數(shù)千百,其不入于時(shí)勢(shì)所造之英雄一流,吾殊未之多見(jiàn)也?!?/p>
周恩來(lái)時(shí)年18歲,教師給該文的評(píng)語(yǔ)曰:“原心立論,痛快淋漓。”
毛周的作文,也是民國(guó)作文。這樣“實(shí)切社會(huì)立論,目光如炬”的作文,這樣“原心立論,痛快淋漓”的作文,現(xiàn)在的中學(xué)生,寫(xiě)得出來(lái)嗎?現(xiàn)在的中學(xué)生,關(guān)心與崇拜的,均是娛樂(lè)明星,以及浮華而空虛的穿越、言情、魔幻、盜墓,卿卿我我,鶯鶯燕燕,說(shuō)明星緋聞隱私如數(shù)家珍,談國(guó)事天下事則“假大空”,蒼白而干癟?,F(xiàn)在中小學(xué)生作文丟掉的,不是文辭,不是謀篇布局,而是一篇作文中最重要的東西:那就是眼界、志向、胸懷與靈魂。
因此,今日之多如牛毛的“作文選”,出版之日,便成垃圾;而那些充盈了一個(gè)民族幾千年來(lái)的精氣神的作文,哪怕塵封百年,一旦開(kāi)啟,仍然如同老酒,醇香醉人。