奉獻(xiàn)韶華幾十春 集中供熱志更堅(jiān)

創(chuàng)新奉獻(xiàn)有師承，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)令人敬

徐實(shí)謙教授于1935年10月出生。1960年畢業(yè)于哈工大鑄造專(zhuān)業(yè)并留校任教，至今已從教工作五十年。幾十年來(lái)教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才做出了重大貢獻(xiàn)。徐實(shí)謙教授從指導(dǎo)老師——陳熙琛博士身上學(xué)到了那種在教學(xué)、科研中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的精神。這一切幾十年都一直涌現(xiàn)在徐實(shí)謙教授的腦海里，溶化在血液中，并指引徐實(shí)謙教授在自身成才、積累知識(shí)精華和為國(guó)家科技進(jìn)步的道路上永遠(yuǎn)向前。

徐實(shí)謙教授畢業(yè)留校那一年正值國(guó)家三年自然災(zāi)害，是最困難時(shí)期。入冬以后，徐實(shí)謙教授就跟隨留蘇回國(guó)的陳熙琛博士在搞實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。八十年代陳老師獲得了全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，后來(lái)又當(dāng)選為烏克蘭國(guó)家科學(xué)院外籍院士（四名外籍院士之一）。徐實(shí)謙教授畢業(yè)剛到教研室，就給他安排了講課任務(wù)，當(dāng)時(shí)是給一系本科生講“精密鑄造”，主要是熔模精密鑄造和壓力鑄造。徐實(shí)謙教授從未上過(guò)講臺(tái)，又沒(méi)有教材，更沒(méi)有教具（教學(xué)模型）掛圖……，真是逼著徐實(shí)謙教授去編教材（講義），自己動(dòng)手做模型教具，去圖書(shū)館看參考書(shū)、文獻(xiàn)、資料。起初有的書(shū)也看不懂，就一遍一遍看，終于理解了，看懂了，再編寫(xiě)（實(shí)際是在抄書(shū)）“精密鑄造”教材。別看這小小的基本訓(xùn)練，1972年徐實(shí)謙教授就敢承擔(dān)“半自動(dòng)步槍標(biāo)尺座”精密鑄造課題，還正式為黑龍江省主編了“熔模精密鑄造”“精密鑄造技術(shù)問(wèn)答”及“精密鑄造新工藝新技術(shù)”三本書(shū)30多萬(wàn)字（省科技出版社出版）。在轉(zhuǎn)到工藝組后又安排徐實(shí)謙教授講“特種鑄造”課。老教師們對(duì)徐實(shí)謙教授在講臺(tái)上站立姿式、發(fā)音聲調(diào)、講課速度（每秒三個(gè)字的速度）怎么掛圖、板書(shū)的寫(xiě)法、怎么備課等等，都提的非常細(xì)，徐實(shí)謙教授受益匪淺，真是終身難忘，使徐實(shí)謙教授才有能力參加全國(guó)統(tǒng)編教材《特種鑄造》一書(shū)的編寫(xiě)。

五十年過(guò)去了，已退休的徐實(shí)謙老教授還在教學(xué)第一線指導(dǎo)研究生完成論文試驗(yàn)研究，像陳熙琛老師指導(dǎo)徐實(shí)謙教授那樣。他給研究生所選的論文題目，都是工廠生產(chǎn)中實(shí)際的難題和口腔醫(yī)學(xué)臨床應(yīng)用題目。2003年-2007年在指導(dǎo)研究生在完成“476Q發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸蓋低壓鑄等工藝”和“468Q汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)鋁合金缸體高壓成型工藝”論文試驗(yàn)研究，就是具體解決哈爾濱東安汽車(chē)動(dòng)力有限公司，在采用低壓鑄造鋁合金氣缸蓋及壓鑄鋁合金缸體件出現(xiàn)打壓滲漏技術(shù)難題。徐實(shí)謙教授就帶研究生到工廠生產(chǎn)第一線，與工程技術(shù)人員一起攻關(guān)。從鋁合金熔煉到低壓鑄造氣缸蓋和壓力鑄造缸體件全過(guò)程跟蹤，并對(duì)每一批次件進(jìn)行解剖微觀觀察分析，終于找出了縮孔、縮松產(chǎn)生機(jī)制與解決的工藝措施。通過(guò)缸體壓鑄工藝數(shù)值模擬，為東安汽車(chē)動(dòng)力有限公司完成了缸體壓鑄件壓鑄工藝數(shù)值模擬及缸體壓鑄件工藝參數(shù)優(yōu)化與模擬計(jì)算并且現(xiàn)場(chǎng)得到應(yīng)用于驗(yàn)證。最后使缸體壓鑄件質(zhì)量明顯提高；在國(guó)內(nèi)首先揭示了鋁合金缸體件壓鑄充型過(guò)程、充型特點(diǎn)、凝固規(guī)律，比較準(zhǔn)確判斷縮孔、縮松的產(chǎn)生，成功解決了缸體壓鑄件缺陷的產(chǎn)生，最后工廠低壓鑄造出氣缸蓋件、高壓鑄造缸體件的成品率分別達(dá)到95%和97%，工廠非常滿(mǎn)意。徐實(shí)謙教授還為工廠編寫(xiě)了近十幾萬(wàn)字的培訓(xùn)教材。

不負(fù)使命勸學(xué)子，盡心照顧如慈父

退休后，學(xué)院黨委聘徐實(shí)謙教授擔(dān)任03級(jí)兩個(gè)班的班主任工作，徐實(shí)謙教授不辜負(fù)黨組織的期望，連續(xù)二屆被學(xué)校評(píng)為 “優(yōu)秀專(zhuān)兼職學(xué)生工作者標(biāo)兵”。徐實(shí)謙教授在教學(xué)過(guò)程中體貼關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，對(duì)學(xué)生既要進(jìn)行科學(xué)文化素質(zhì)教育，更重視思想道德素質(zhì)教育，教學(xué)過(guò)程對(duì)本科生嚴(yán)格要求，但也絕不放過(guò)一個(gè)后進(jìn)學(xué)生。

材料學(xué)院組織配對(duì)子，一對(duì)一幫助后進(jìn)學(xué)生，并讓徐實(shí)謙教授幫助降過(guò)級(jí)的張燕同學(xué)。他是2000級(jí)學(xué)生，徐實(shí)謙教授給學(xué)生上課時(shí)就注意到他始終不來(lái)上課，多次去公寓也找不到他，第六次去才從服務(wù)員嘴里了解清楚：他每天都是夜里去網(wǎng)吧上網(wǎng)，凌晨3—4點(diǎn)才回來(lái)，白天睡覺(jué)。后來(lái)徐實(shí)謙教授同他坐下談心。學(xué)生講：“我很痛苦，上網(wǎng)已經(jīng)入魔，拔不出腿來(lái)，就連夜里不吃頓夜宵都不行，白天睡覺(jué)和正常人顛倒了。”徐實(shí)謙教授啟發(fā)他：“年輕輕的這樣下去真要?dú)Я俗约旱囊簧?，身體也會(huì)搞垮，到頭來(lái)被取消學(xué)籍，后果是嚴(yán)重的?！彼K于覺(jué)悟了，下狠心斷網(wǎng)。后來(lái)他對(duì)徐實(shí)謙教授說(shuō)：“老師您真好，這么大年紀(jì)了還這樣關(guān)心我，我從今天起不再去網(wǎng)吧了”，最后他在老師和研究生輔導(dǎo)下，完成了畢業(yè)論文、答辯和補(bǔ)考課，并拿到了畢業(yè)文憑，走上了工作崗位。

還有一名女同學(xué)，有一天找徐實(shí)謙教授，說(shuō)她有病，要服用家里郵來(lái)的中草藥，但沒(méi)地方煎熬。徐實(shí)謙教授就把她家每次寄來(lái)（七天）的草藥帶回家，和老伴一起每天泡、煎、熬藥，買(mǎi)了個(gè)熱水瓶，每天一大早就給她送到女生公寓（飯前服用），前后連續(xù)服用了兩個(gè)多月湯藥，終于治好了女同學(xué)的病。

集中供熱育棟梁，與時(shí)俱進(jìn)求創(chuàng)新

胡錦濤總書(shū)記的“要為提高教育現(xiàn)代化水平落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的指示，是徐實(shí)謙教授后半生的奮斗目標(biāo)！徐實(shí)謙教授從2000年到2009年又為哈工大、哈醫(yī)大培養(yǎng)指導(dǎo)20名碩士研究生完成學(xué)位論文答辯，先后發(fā)表了12篇論文，承擔(dān)完成科研項(xiàng)目8項(xiàng)，授權(quán)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利“牙齒正畸矯治弓絲托槽摩擦力仿真模擬機(jī)”等七項(xiàng)。

徐實(shí)謙教授既有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、嚴(yán)格的教育教學(xué)紀(jì)律，又有豐富的內(nèi)涵，不斷提高教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量。他能將豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入到教學(xué)內(nèi)容中。因此，退休后徐實(shí)謙教授繼續(xù)承擔(dān)了本科生、研究生課堂教學(xué)，在校內(nèi)和受聘于哈醫(yī)大附屬第二醫(yī)院已指導(dǎo)了20名碩士研究生完成論文實(shí)驗(yàn)研究。指導(dǎo)論文工作盡職盡責(zé)，對(duì)每個(gè)研究生的論文及所進(jìn)行的每個(gè)實(shí)驗(yàn)、研究、內(nèi)容、方法，都認(rèn)認(rèn)真真嚴(yán)格把關(guān)，親自動(dòng)手指導(dǎo)學(xué)生完成好、撰寫(xiě)好、修改好每一篇論文；當(dāng)確診腎癌后，仍在病床上堅(jiān)持為研究生修改論文，手術(shù)后在床上又不能翻身，也把研究生叫到床邊審查PPT準(zhǔn)備答辯，所以這些研究生的論文答辯都得到評(píng)委的好評(píng)。

徐實(shí)謙教授比較精通的是各種合金材料的精密鑄造成型技術(shù)和特種合金（鎳基高溫合金、鈦合金等）材料的熔配技術(shù)，具有創(chuàng)新的國(guó)內(nèi)領(lǐng)先高技術(shù)水平。用這些精髓繼續(xù)去搞技術(shù)創(chuàng)新、開(kāi)發(fā)是有現(xiàn)實(shí)意義的。在所承擔(dān)的科研項(xiàng)目中，徐實(shí)謙教授感受到不是發(fā)揮余熱，而是“集中供熱”，是在各個(gè)項(xiàng)目中真正優(yōu)化了自身的高水平的技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)。

退休后，徐實(shí)謙教授受聘到工廠解決關(guān)鍵技術(shù)難題，黑龍雙鋁是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)WNS1型系列節(jié)能蒸汽鍋爐，DHC92MW型系列節(jié)能熱水鍋爐是一種環(huán)保、節(jié)能往復(fù)爐排熱水鍋爐的主要廠家，對(duì)爐排的需求量特別大。過(guò)去都是外委生產(chǎn)爐排鑄件；但由于供應(yīng)的爐排質(zhì)量不穩(wěn)定，夾渣、氣孔、裂紋，特別是材質(zhì)不合格造成缺陷，在爐排運(yùn)行過(guò)程，出現(xiàn)斷裂、燒蝕等問(wèn)題，發(fā)生停爐停產(chǎn)大事故。為此，黑龍雙鍋下決心建廠上自動(dòng)生產(chǎn)線生產(chǎn)各種型號(hào)爐排片鑄件，所以2006-2008年為雙鴨山雙鍋鍋爐有限公司主持設(shè)計(jì)鍋爐爐排垂直分型自動(dòng)造型砂處理自動(dòng)生產(chǎn)線及一拖二熔煉聯(lián)動(dòng)線獲得成功，提高了大批量生產(chǎn)爐排的質(zhì)量，連續(xù)多年穩(wěn)定生產(chǎn)。

2002-2010年徐實(shí)謙教授還先后發(fā)明了“牙齒正畸矯治弓絲與托槽槽溝間摩擦力仿真模擬機(jī)”、口腔正畸“自鎖托槽”、“形狀記憶合金帶環(huán)”、“頰側(cè)多曲簧活動(dòng)矯治器”、“頰側(cè)多曲簧三維空間測(cè)力儀”、“多孔陶瓷柵格霧化沉積CO2SO2氣凈化裝置”等七項(xiàng)國(guó)家授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利。又發(fā)表過(guò)學(xué)術(shù)論文十二篇。

徐實(shí)謙教授這位在黨和國(guó)家辛勤培養(yǎng)下成長(zhǎng)起來(lái)的老知識(shí)分子，從事教學(xué)、科研工作四十幾年如一日，兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)大半生。他為哈工大的發(fā)展建設(shè)，為新中國(guó)的教育事業(yè)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化，做出了卓越貢獻(xiàn)。任重而道遠(yuǎn)，我們相信，他將繼續(xù)他所崇尚的教書(shū)育人的偉大事業(yè)，直到用完最后一點(diǎn)氣力。