用微信公眾號加強(qiáng)對高校學(xué)生思想引領(lǐng)的路徑探析

張曉楠

（山西大學(xué) 政治與公共管理學(xué)院，太原 030006）

用微信公眾號加強(qiáng)對高校學(xué)生思想引領(lǐng)的路徑探析

張曉楠

（山西大學(xué) 政治與公共管理學(xué)院，太原 030006）

21世紀(jì)是自媒體快速發(fā)展的時(shí)代，對于學(xué)生思想的引導(dǎo)，如果單純依靠思想政治課教師來進(jìn)行顯得越來越力不從心，高校必須要緊跟時(shí)代步伐，將對學(xué)生思想領(lǐng)域的引領(lǐng)延伸至網(wǎng)絡(luò)空間。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展時(shí)代，微信的發(fā)展有目共睹。從微信的一個(gè)工具微信公眾號出發(fā)，從其發(fā)展、影響到具體方法，介紹如何運(yùn)用微信公眾號加強(qiáng)對大學(xué)生的思想引領(lǐng)。

微信公眾號；大學(xué)生思想；引領(lǐng)

當(dāng)今時(shí)代的大學(xué)生，接受新事物能力強(qiáng)，適應(yīng)能力快，普遍都具有比較高級、深刻的基礎(chǔ)知識和文化水準(zhǔn)以及基本內(nèi)涵。微信出現(xiàn)之后，大學(xué)生能夠輕松地接受并且適應(yīng)微信，加之微信的使用速度很高，大多數(shù)大學(xué)生在手機(jī)中都安裝了微信。那么，高校通過微信公眾號的建立及正確使用，能夠?qū)Υ髮W(xué)生思想積極向上發(fā)展起到推動作用。

一、微信及微信公眾號的發(fā)展現(xiàn)狀

微信作為一種新的生活方式受到越來越多人的關(guān)注。2014年，微信每月的活躍用戶數(shù)達(dá)到4億，從用戶的使用頻率可以看出來微信發(fā)展的速度。從一定意義來說，微信已經(jīng)不再是單純作為一種通訊工具在發(fā)展，而是從根本上改變中國人線上線下溝通與互動的傳播方式。在微信的急速發(fā)展過程中，微信公眾號發(fā)展勢頭也很迅猛。截至2014年6月，微信公眾號總數(shù)超過580萬個(gè)，每日增長的微信公眾號也達(dá)到15 000個(gè)之多。

微信公眾號分為訂閱號和服務(wù)號及企業(yè)號。本文主要指的是訂閱號。微信訂閱號轉(zhuǎn)換了以前的媒體與個(gè)人之間的交流方式，構(gòu)建了一種與讀者之間更好的溝通與管理模式。

人們?nèi)粘ｊP(guān)注的微信公眾號中種類很多，大致進(jìn)行歸類，主要有：心靈雞湯類、情感星座類、各地方及院校官方微信公眾號、招聘考試類、吃喝玩樂類、專業(yè)知識類等等。

二、對高校學(xué)生思想引領(lǐng)的重要性

習(xí)近平在《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》中指出：“根據(jù)形勢發(fā)展需要，我看要把網(wǎng)上輿論工作作為宣傳思想工作的重中之重來抓。宣傳思想工作是做人的工作，人在哪兒重點(diǎn)就在哪兒。我國網(wǎng)民有近六億人，手機(jī)網(wǎng)民有四億六千多萬人，必須正視這個(gè)事實(shí)，加大力量投入，盡快掌握這個(gè)輿論場上的主動權(quán)，不能被邊緣化了?！痹诋?dāng)前社會中，正如習(xí)近平所說，宣傳思想工作很重要，我們必須找到我們所要宣傳的主體，在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅猛的今天，思想宣傳工作也要走到網(wǎng)絡(luò)中來，緊密聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)。那么，微信公眾號作為其代表之一，它對大學(xué)生思想產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的。

隨著微信用戶數(shù)量增長之勢和人們每天登錄微信時(shí)長的增加以及對于微信的依賴性增強(qiáng)，人們把大量的碎片化時(shí)間都投入在微信中，微信公眾號對大學(xué)生的影響力也日益增長，因?yàn)榇髮W(xué)生也會關(guān)注一定的公眾號作為獲取信息的一種方法。作為從事大學(xué)生思想政治工作的人，必須要關(guān)注并解決好這個(gè)問題。

三、微信公眾號的發(fā)展對大學(xué)生思想引領(lǐng)的影響

（一）積極影響

拓展了大學(xué)生的視野。通過微信公眾號的不斷發(fā)展，其種類不斷豐富，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣及需求訂閱一系列自身很感興趣的微信公眾號，可以拓寬他們的知識面，了解到一些他們在日常學(xué)習(xí)中了解不到的知識，通過閱讀了解，增長見識。

獲得關(guān)于權(quán)威理論的精細(xì)解讀。在學(xué)生訂閱的微信公眾號中，會有一些對我們國家相關(guān)政策的解釋，包括我們黨的一系列重要思想，如學(xué)習(xí)中國，作為一個(gè)宣傳習(xí)近平總書記系列講話的微信公眾號，里面會涉及到習(xí)近平總書記的最新動態(tài)，黨內(nèi)活動以及對一系列講話精神的理解。通過他們的閱讀，可以學(xué)習(xí)并理解相關(guān)理論。

得到了健康向上的審美熏陶。在微信公眾號訂閱之后，學(xué)生可以經(jīng)常性地閱讀相關(guān)微信公眾號的推送內(nèi)容，在閱讀過程中有自己喜歡的內(nèi)容就會點(diǎn)贊、評論、收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)。在閱讀中，會獲得一些積極向上的正能量，例如好多學(xué)生都比較喜歡關(guān)注一些心靈雞湯類型的微信公眾號，通過閱讀，能夠起到調(diào)節(jié)心態(tài)的作用。

（二）消極影響

微信公眾號上的內(nèi)容由于數(shù)量繁多，所以信息會大量聚集，經(jīng)常閱讀，就會形成大腦的信息碎片化方向發(fā)展；大學(xué)生處于思想形成時(shí)期，觀點(diǎn)容易受到影響，對大學(xué)生思想的引領(lǐng)有一定的阻礙；微信公眾號發(fā)布的內(nèi)容會有審核，但是會出現(xiàn)很多文不對題的文章，里面的一些破壞性信息對大學(xué)生的心理以及價(jià)值觀都會產(chǎn)生負(fù)面影響。

四、運(yùn)用微信公眾號加強(qiáng)對大學(xué)生思想引領(lǐng)的基本策略

（一）建立平臺

每個(gè)微信公眾號都有它比較固定的用戶群，高校對于學(xué)生思想引領(lǐng)與教育這一方面，我們主要定位于每一名大學(xué)生。每個(gè)高校都應(yīng)該根據(jù)自己學(xué)校的特色搭建適合學(xué)生接受與方便交流的微信公眾號。首先想讓學(xué)生在微信領(lǐng)域接受思想政治教育，就應(yīng)該讓學(xué)生關(guān)注此類微信公眾號。定位的精準(zhǔn)，對于選擇推送內(nèi)容和推送形式都有很大的好處。

在建立好一個(gè)微信公眾號后，選擇什么樣的團(tuán)隊(duì)來操作很重要，必須要選擇專業(yè)的團(tuán)隊(duì)。主要涉及到維持公眾號的運(yùn)營、定時(shí)保質(zhì)保量發(fā)布信息、針對學(xué)生的使用及時(shí)地收集相關(guān)數(shù)據(jù)從而完善微信公眾號三個(gè)方面。我們在目前的一些公眾號中可以發(fā)現(xiàn)還是存在運(yùn)營制度不完善，存在僵尸賬號以及沒存在一些不利于學(xué)生思想進(jìn)步的信息。所以，建立了微信公眾號，定位了受眾人群，就應(yīng)該在后臺操作上加強(qiáng)管理。

完善了相關(guān)硬件條件后，最重要的一點(diǎn)就是發(fā)布內(nèi)容。由于我們所設(shè)置的微信公眾號的特殊性，那么發(fā)布的內(nèi)容必須嚴(yán)格謹(jǐn)慎，在學(xué)校里，思想政治課教師整體把握學(xué)生的思想政治教育活動，所以應(yīng)該由他們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，專門對此微信公眾號內(nèi)容的方向把關(guān)。

（二）豐富充實(shí)內(nèi)容

1.形式新穎。在學(xué)生關(guān)注微信公眾號之后，就需要吸引學(xué)生的注意力，如果形式單調(diào)學(xué)生的興趣就會下降，自然閱讀的數(shù)量就會下降。在微信公眾號建立之后，其形式要新穎多樣。在單一的文字基礎(chǔ)上，創(chuàng)新形式，可以運(yùn)用圖表、圖片等讓內(nèi)容反映更加直觀，吸引學(xué)生的同時(shí)，使內(nèi)容呈現(xiàn)更加立體化?，F(xiàn)在富媒體越來越成為一種時(shí)尚，可以通過具有動畫、聲音、視頻的信息傳播方法的富媒體，將所要表達(dá)的內(nèi)容更加生動形象地展現(xiàn)出來。

2.內(nèi)容豐富。作為高校引領(lǐng)大學(xué)生思想的陣地，內(nèi)容要以學(xué)生為中心，傳播內(nèi)容要“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”，堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育社會主義核心價(jià)值觀。（1）有關(guān)國家最新的方針政策。作為一個(gè)大學(xué)生，了解國家基本的方針政策是必修課。在微信公眾號的內(nèi)容類型中，可以定期推出習(xí)近平系列重要講話專欄。通過對系列重要講話內(nèi)容精神的學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識，正確認(rèn)知。（2）宣傳道德模范。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“道德模范是社會道德建設(shè)的重要旗幟，要深入開展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量?！痹谛旅襟w發(fā)展的今天，學(xué)習(xí)模范的方式也可以創(chuàng)新。我們可以將每年感動中國人物、省道德模范、學(xué)校道德模范納入其中，用榜樣的力量來感染每一個(gè)大學(xué)生。我們可以充分運(yùn)用微信公眾號對榜樣人物進(jìn)行宣傳，對于學(xué)生來說受到鼓舞最多的應(yīng)該是他們身邊的榜樣。運(yùn)用微信公眾號策劃關(guān)于身邊的榜樣人物事跡專題，并與身邊的榜樣進(jìn)行在線交流。讓廣大學(xué)生通過學(xué)習(xí)榜樣的言行舉止來規(guī)范自己，完善自己。（3）熱點(diǎn)問題。對于受眾群體是廣大大學(xué)生，那么就需要設(shè)置大學(xué)生最關(guān)心的問題。通過涉及大學(xué)生所關(guān)注的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題，反映他們最為關(guān)心的問題，并通過對該話題的分析、討論，讓大學(xué)生主動參與進(jìn)來，從而對大學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)。

3.方法多樣。（1）互動交流。在微信公眾號中，除了可以閱讀，還可以對于自己感興趣的內(nèi)容點(diǎn)贊、評論、轉(zhuǎn)發(fā)。在微信公眾號的運(yùn)行中：日穩(wěn)定的發(fā)布量等于存在感，微信公眾號在信息發(fā)布上定時(shí)更新，對于關(guān)注者來說可以更規(guī)律地閱讀，從而形成一種習(xí)慣；通過訪問量可以證明匹配度，通過學(xué)生的閱讀數(shù)量可以看出來是否真正能夠契合學(xué)生需求；通過點(diǎn)贊數(shù)可以證明價(jià)值性，大多數(shù)學(xué)生對于對他們有一定指導(dǎo)意義或者他們所感興趣的內(nèi)容會通過點(diǎn)贊及轉(zhuǎn)發(fā)表現(xiàn)出來，那么通過觀察點(diǎn)贊數(shù)和轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)就可以看出信息的價(jià)值大小。微信作為移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的信息傳播方式，交流是一種虛擬的交流方式。通過這種交流方式可以避免在傳統(tǒng)人際交往中的害羞等心理障礙，人們總是能將內(nèi)心最深處的真實(shí)情感表現(xiàn)出來，尤其是容易將內(nèi)心的負(fù)面情緒等傾訴出來。因此，通過相關(guān)數(shù)據(jù)的手機(jī)，我們就可以了解學(xué)生最真實(shí)的想法，對癥下藥，有效地加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的效果。關(guān)注學(xué)生心聲，及時(shí)回應(yīng)大學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，把握輿論方向，引導(dǎo)主流意識。（2）組織活動。積極開展貼近大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文化活動，如校園杰出青年評選活動，運(yùn)用微信公眾號讓大學(xué)生評價(jià)選擇，選出身邊的杰出學(xué)生，宣傳他們的先進(jìn)事跡，傳播優(yōu)秀的中華民族精神、社會主義核心價(jià)值觀，從而實(shí)現(xiàn)對他們的隱性思想引領(lǐng)。也可以開展群眾路線活動以及對黨員進(jìn)行“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)與交流，提升組織活力，達(dá)到組織效果。（3）主題討論。對于社會熱點(diǎn)問題以及大學(xué)生關(guān)心的焦點(diǎn)問題，組織主題討論，一方面有利于了解學(xué)生對于這些事情的真實(shí)想法，另一方面通過正確引導(dǎo)，培養(yǎng)他們正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。比如，對核心價(jià)值觀的24個(gè)字進(jìn)行解讀，一方面讓學(xué)生更加熟悉和了解，另一方面讓他們表達(dá)自己的理解，教師加以指導(dǎo)，提高討論效果。

通過創(chuàng)新對大學(xué)生思想引領(lǐng)的方式，借助微信公眾號這樣一個(gè)平臺，讓高校更加具體地了解學(xué)生的思想情況，促進(jìn)高校在新媒體時(shí)代加強(qiáng)對學(xué)生思想把控，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

［1］習(xí)近平總書記系列講話精神學(xué)習(xí)讀本課題組.習(xí)近平總書記系列講話精神學(xué)習(xí)讀本［M］.北京：中共中央黨校出版社，2013.

［2］中共中央文獻(xiàn)研究室.習(xí)近平關(guān)于全面深化改革論述摘編［M］.北京：中央文獻(xiàn)出版社，2014.

［3］唐緒軍.中國新媒體發(fā)展報(bào)告（2015）［M］.北京：社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2015.

［4］季明.新媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響研究——以微信公眾號為例［J］.江蘇高教，2015，（4）.

［5］田仲金.微信對大學(xué)生思想政治教育的挑戰(zhàn)及對策研究［D］.長春：吉林大學(xué)，2014.

［6］杜艷梅.微信對高校思想政治教育的影響及對策研究［D］.太原：山西財(cái)經(jīng)大學(xué)，2015.

［責(zé)任編輯吳迪］

G641

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1673-291X（2016）27-0152-02

2016-08-16

張曉楠（1991-），女，山西孝義人，碩士研究生，從事意識形態(tài)研究。