高職院校中層干部隊伍建設的思考

摘要：隨著社會發(fā)展的進步，教育的重要性也日益突出。為了滿足現(xiàn)代高職教育的發(fā)展需求，建設高職院校中層干部隊伍的重要性越來越突出。由調查中得出，在建設高職院校中層干部隊伍中出現(xiàn)了一系列的問題，根據(jù)出現(xiàn)的問題，本文特提出加強和提高中層干部隊伍建設的策略，這對于建設一支高素質、結構合理化的現(xiàn)代高效高職院校中層干部隊伍具有里程碑的意義。

關鍵詞：高職教育 中層干部 隊伍建設

1 對中層干部隊伍建設的重要性研究

中層干部對于高職院校的戰(zhàn)略目標的執(zhí)行和實現(xiàn)起著中流砥柱的作用。中層干部是學校改革深入發(fā)展和執(zhí)行規(guī)劃的直接執(zhí)行者，同時也與基層有著密切的聯(lián)系。中層干部的工作的執(zhí)行度與高職院校的的管理和諧度、規(guī)范度有著千絲萬縷的關系，而這也將影響到學院的核心競爭力。為了更好的適應社會的發(fā)展需求和千變萬化的形勢，建設高職院校的中層干部隊伍勢在必行。

2 對高職院校中層干部隊伍建設存在的問題的研究

從對蘇中地區(qū)的高職院校中層干部現(xiàn)狀的調查研究中發(fā)現(xiàn)在建設高職院校中層干部隊伍時存在一些普遍的問題， 具體表現(xiàn)如下：

2.1 部分中層干部政治理論素養(yǎng)普遍偏低 高職院校部分中層干部對政治理論學習不感興趣，對與自身業(yè)務聯(lián)系不緊的很少關心，往往憑經驗辦事，理論知識不夠，具體表現(xiàn)為：忽視黨建知識的學習，不能夠與時俱進，不主動學習科學發(fā)展觀和如何構建社會主義和諧社會等理論知識，這直接導致了中層干部政治理論知識的匱乏。

2.2 部分中層干部學歷職稱不夠，有待進一步提高 目前蘇中地區(qū)高職院校，特別是一些由中專升大專的院校，一些中層干部學歷、職稱，且自身的學歷、職稱提升缺乏動力；部分中層干部解決實際問題薄弱，其根源在于缺乏專業(yè)知識，對專業(yè)知識的補充度不夠，總以事多、靜不下心來學習為借口。

2.3 組織能力和創(chuàng)新能力相對較低 有的中層干部在工作過程中采取一貫的作法進行工作，不能應對臨時應變，不能根據(jù)實際情況來調整工作方法和工作思路，缺乏闖勁，特別是隨著高職院校工學結合、校企合作人才培養(yǎng)模式改革的深入，在工作創(chuàng)新能力的方面體現(xiàn)顯得尤為突出。還有的部分干部以高高在上的姿態(tài)對待其他人員，從某種程度上更造成了工作效率低下。

2.4 工作責任感相對低下 雖然有一些中層干部工作能力非常強，能獨擋一面，但是在工作的時候斤斤計較，無論是份內還是份外的工作能推給別人的就推給別人，抱著多一事不如少一事的心態(tài)。

2.5 中層干部激勵機制不夠好，有待進一步完善 為了更好更快的實現(xiàn)高職院校的發(fā)展建設目標，對中層干部的激勵是必不可少的。調查中顯示，部分高職院校的激勵機制沒有做到位，并沒有有效的起到激勵中層干部的作用。而多數(shù)院校都忽略了對中層干部的培養(yǎng)，變成了只使用、不培養(yǎng)的局面。

2.6 部分高職院校中層干部隊伍人數(shù)偏多 高職院校大多仿效本科院校中層隊伍建設，這就容易造成行政部門過多，行政人員過多，出現(xiàn)多個部門職責交叉的情況，影響了辦公效率。同時，由于部分高職院校實行行政級別終身制，“能上不能下，能進不能退”，這才導致了中層干部在職人數(shù)激增。

3 對建設高職院校中層干部隊伍的方案研究

3.1 建立行之有效的中層干部培養(yǎng)機制 在選拔干部上，首先要建立完善的制度，明確相應崗位應該具備的條件，在選拔過程中要創(chuàng)造公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的選人用人環(huán)境。優(yōu)秀的人才在通過這樣嚴格的錄取程序中就能脫穎而出。

3.2 把中層干部的思想政治建設落到實處 中層干部要加強政治、業(yè)務等各方面的學習，確保學習時間，擴大學習內容，優(yōu)化知識結構，不斷提高學習效果。通過學習解放思想，更新觀念，牢固樹立以就業(yè)為導向、以服務為宗旨、以能力為本位的辦學理念，增強實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新的行為魄力。同時在實踐中積極地優(yōu)化思維品質，努力調整心理狀態(tài)，盡快適應和協(xié)調外部環(huán)境的變化，全身心地投入高職院校的教育、教學、科研、服務、管理工作。

3.3 努力提高中層干部的溝通能力、組織和創(chuàng)新能力 對于中層干部，要定期開展各種培訓，鼓勵中層干部學歷提升，給中層干部提供出國學習等機會。同時綜合培養(yǎng)中層干部的各種能力，鼓勵創(chuàng)新，為學院的和諧發(fā)展提供堅實的基礎。同時中層干部要具有總結能力，善于在各種材料和信息中提取有價值的資料和觀點，根據(jù)相應的觀點結合具體的情況進行大膽的創(chuàng)新，以此來綜合提高自身的創(chuàng)新能力。

3.4 努力提高中層干部隊伍的服務意識 為了最大限度調動中層干部和學生的積極主動性和創(chuàng)新性，中層干部應密切聯(lián)系學生，關注學生動態(tài)，努力協(xié)調師生關系，使高職院校能在和諧的環(huán)境下快速發(fā)展。高職院校的中層管理干部樹立起以學生本，教學為中心，努力為學院為學生辦實事，樹立正派作為，給學生樹立良好的榜樣，使學院、中層干部、學生連成一條線，一起構建學院的美好未來。

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本論文系院級黨建思政課題系列論文。