自身沒優(yōu)勢(shì)，永遠(yuǎn)沒機(jī)會(huì)

美國的年輕媽媽在寶寶小時(shí)候，經(jīng)常會(huì)給他們講這樣一個(gè)故事：

小狗湯姆到了養(yǎng)家糊口的年齡，媽媽讓它出去找工作賺錢。湯姆見媽媽年邁體衰，已經(jīng)失去了工作的能力，便爽快地答應(yīng)了。湯姆來到人才市場(chǎng)，四處投放簡歷，卻沒有一家公司愿意聘用它。

忙碌了一天，湯姆沒有得到一個(gè)面試的機(jī)會(huì)。最后他不得不垂頭喪氣地回到家里，對(duì)媽媽說：“媽媽，也許我真是一個(gè)一無是處百無一用的廢物，我投放了那么多簡歷，對(duì)工作要求那么低，還是沒有一家公司愿意聘用我?！?/p>

媽媽看著心灰意冷的湯姆，奇怪地問：“你沒有找到工作，你的同學(xué)蜜蜂、蜘蛛、百靈鳥和貓呢？它們都找到工作了嗎？”

湯姆嘆了一口氣說：“它們都找到工作了！蜜蜂因?yàn)樯瞄L飛行，被一家航空公司聘為空姐；蜘蛛因?yàn)閺男【屯婢W(wǎng)絡(luò)，被一家跨國IT公司聘為網(wǎng)絡(luò)工程師；百靈鳥因?yàn)楦璩煤茫c一家唱片公司簽約，不久就要推出自己的專輯；貓善于抓老鼠，被一家倉庫聘為保管員。和它們比，我沒有任何特長，又沒有接受高等教育的經(jīng)歷和文憑，所以找不到工作?！?/p>

媽媽繼續(xù)問道：“馬、綿羊、母牛和母雞，它們都沒有上過大學(xué)，也都沒找到工作嗎？”

湯姆慚愧地說：“它們雖然沒有文憑，但是它們還是能為公司提供別人不能提供的服務(wù)，馬能拉著戰(zhàn)車征戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)，綿羊可以生產(chǎn)羊毛，母?？梢援a(chǎn)奶，母雞會(huì)下蛋。我就是一條狗，干啥啥不行，誰會(huì)花錢白養(yǎng)我呢？我什么優(yōu)勢(shì)也沒有?！?/p>

媽媽想了想，說：“你的確不是一匹拉著戰(zhàn)車飛奔的馬，也不是一只會(huì)下蛋的雞，但是你也有它們不具備的優(yōu)勢(shì)，那就是忠誠。雖然你沒有受過高等教育，本領(lǐng)也不大，可是，你的天性讓你永遠(yuǎn)也不會(huì)背叛自己的主人。記住我的話，兒子，只要自身有優(yōu)勢(shì)，就不怕沒機(jī)會(huì)。你只要向社會(huì)展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，就會(huì)有證明你存在價(jià)值的舞臺(tái)?！?/p>

湯姆聽了媽媽的話，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。

后來，也正是因?yàn)闇繁绕渌麆?dòng)物都忠誠，被一個(gè)大富豪聘為私家總管，幫助富豪打理私人生活。

美國媽媽給孩子講這樣的故事，就是讓孩子從小就明白一個(gè)道理——不論我們有什么樣的家庭背景，受過什么樣的教育，只要自身有優(yōu)勢(shì)，在社會(huì)上就有證明自己存在價(jià)值的舞臺(tái)。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，對(duì)年輕人來說，別說創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、發(fā)財(cái)機(jī)會(huì)，就連簡單的就業(yè)機(jī)會(huì)都成為稀缺資源。大學(xué)畢業(yè)之后，能順利地找到一份理想的工作，就足以謝天謝地謝大家了。

面對(duì)這種尷尬，我們就不得不反思一下了，是社會(huì)上人才已經(jīng)飽和，還是我們自身存在問題？

微軟從1975年的兩個(gè)人，到2008年的8萬多人；從當(dāng)初只聘用程序員，到現(xiàn)在各種人才全部招聘，平均每年有2000多名新員工加入。對(duì)微軟這個(gè)靠技術(shù)打天下的公司來說，最寶貴的卻不是技術(shù)，而是人才，最值得驕傲的也是已經(jīng)擁有一大批突出優(yōu)勢(shì)的人才，最缺的也是有突出優(yōu)勢(shì)的人才。

很多中小公司，最發(fā)愁的也是找不到自己需要的人才。招聘時(shí)，一天能來幾百人，卻選不出一個(gè)來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的員工。既看不出這些人有什么突出的優(yōu)勢(shì)，也看不到有培養(yǎng)的價(jià)值。老板就像一個(gè)很饑餓的人走進(jìn)自助餐廳，卻找不到適合自己胃口的菜。

一方面是公司找不到自己需要的人，一方面是年輕人找不到適合自己的工作，問題出在哪里？問題的癥結(jié)就在于，很多年輕人都沒有明顯的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。沒有優(yōu)勢(shì)，在就業(yè)市場(chǎng)上就不可能得到機(jī)會(huì)。

很多中國父母對(duì)孩子說得最多的一句話就是：你現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，只要把學(xué)習(xí)成績搞上去，喜歡的那些事情，等大學(xué)畢業(yè)了再做也不遲。似乎孩子從小學(xué)一年級(jí)到大學(xué)畢業(yè)，生活中唯一的任務(wù)就是讀書，拿到畢業(yè)證。孩子人生中的所有問題，都是在大學(xué)畢業(yè)之后才開始的。

考大學(xué)、讀大學(xué)，成績好是一種優(yōu)勢(shì)。但是，讀大學(xué)絕不僅僅是為了拿到高學(xué)分，高學(xué)分只是代表把書本上的、過去的知識(shí)掌握得很好?，F(xiàn)在是知識(shí)更新速度非?？斓臅r(shí)代，新技術(shù)、新問題層出不窮，書本上的知識(shí)掌握得再好，也無法解決社會(huì)上的新問題。高學(xué)分不代表高學(xué)問，學(xué)問高不代表能力大。

為了考大學(xué)、讀大學(xué)，年輕人把自己變成與社會(huì)的絕緣體，把自己的天賦、興趣、愛好通通扼殺，為了成為大學(xué)需要的電線桿子，把自己的枝枝蔓蔓全部砍掉。這也是家長和學(xué)生的一種無奈之舉，沒有一張大學(xué)文憑，社會(huì)就會(huì)把年輕人逼得喘不過氣來。

上了大學(xué)，拿到畢業(yè)證不再成為問題的時(shí)候，就需要我們利用這段時(shí)間，找回自己的興趣、愛好和被家長、老師、考試砍去的枝枝蔓蔓了。在與自己同一屆大學(xué)生形成的這塊草坪上，自己要提前成為一棵樹。

任何優(yōu)勢(shì)都不是一天形成的，都有一個(gè)孕育、培養(yǎng)、發(fā)展、壯大的過程。一滴水，在任何地方都沒有優(yōu)勢(shì)，但是一杯水、一升水、一池水、一湖水就有了它的優(yōu)勢(shì)。最后形成河流、海洋，就會(huì)氣吞萬里，橫掃一切，勢(shì)不可擋。

蓋茨就是一個(gè)利用一切機(jī)會(huì)，把自己的興趣、愛好轉(zhuǎn)化、形成巨大優(yōu)勢(shì)的人。他13歲寫出了第一個(gè)程序，讀法律專業(yè)后對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)依舊執(zhí)著，利用各種機(jī)會(huì)做他的小生意。一個(gè)小孩子寫出的程序算什么玩意兒？一次賺幾千美元的生意算什么生意？但是，這些都是孕育成微軟帝國的一個(gè)細(xì)胞，微軟帝國只不過是這個(gè)細(xì)胞不斷裂變的結(jié)果。

因此，蓋茨才有資格對(duì)年輕人說：挑選一個(gè)你認(rèn)為真正能在這里作出獨(dú)特奉獻(xiàn)的領(lǐng)域，你將享受為它而工作的每一天……從非常小的事情開始。

在大學(xué)里，我們應(yīng)該在學(xué)好專業(yè)課之余，在自己的能力之內(nèi)，想辦法找一件事去嘗試著做，這件事肯定不是揮霍青春、游戲人生。先確定自己喜歡并想進(jìn)入的行業(yè)，想辦法接觸這個(gè)行業(yè)，看能不能做一個(gè)兼職，哪怕是沒有回報(bào)的一件小事，也值得一做。

不要說自己能力不夠，也不要擔(dān)心自己做不好。即使我們做的10件事全部失敗，也是有收獲的，最起碼能讓我們知道自己的不足，要做成這件事還需要什么條件，還得做什么準(zhǔn)備。

什么事情，做過就比沒做過有優(yōu)勢(shì)。一個(gè)成功人士的優(yōu)勢(shì)，不是一天兩天、做一件事兩件事形成的，而是有一個(gè)循序漸進(jìn)、由小到大的過程。如果我們?cè)诖髮W(xué)利用4年的時(shí)間去接觸一個(gè)行業(yè)，最起碼會(huì)接觸到這個(gè)行業(yè)中的很多人。能認(rèn)識(shí)很多人，本身就是一種優(yōu)勢(shì)。

現(xiàn)在很多公司的業(yè)務(wù)都實(shí)行社會(huì)化，需要一些兼職。大學(xué)生應(yīng)該時(shí)常關(guān)注一些招聘網(wǎng)站，和自己想進(jìn)入的行業(yè)相關(guān)的公司，有沒有適合自己做的兼職。做兼職也不應(yīng)該以賺錢為主，也不是什么兼職都去做，應(yīng)該有選擇性的，不是與自己的興趣有關(guān)，就是與自己的發(fā)展方向有關(guān)。

其實(shí)大學(xué)生本身就是一種優(yōu)勢(shì)，允許我們接受任何一種失敗，這是畢業(yè)后的人不具備的。我們拿一份自己的簡歷去一家公司應(yīng)聘，公司接受不接受我們，并不是我們真正需要的，我們要的是面試這次經(jīng)歷——成功或者失敗的經(jīng)歷。如果我們能免費(fèi)或者以報(bào)酬很低的價(jià)格給他們提供一些服務(wù)，他們會(huì)考慮的。

總之，利用大學(xué)4年的時(shí)間，力爭(zhēng)比那些被大學(xué)圈養(yǎng)生活打發(fā)的人多經(jīng)歷一些事情，并通過做這些事，形成自己與他們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，引起其他公司的關(guān)注。

任何機(jī)會(huì)，都屬于占有實(shí)力優(yōu)勢(shì)的人。有優(yōu)勢(shì)的人，比沒有優(yōu)勢(shì)的人更善于認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)。

摘自漓江出版社《你在為誰改變：比爾·蓋茨送給職場(chǎng)年輕人的11個(gè)忠告》