談畢業(yè)生對就業(yè)信息的收集途徑

摘要：就業(yè)競爭在一定程度上就是擁有信息量的競爭，在競爭日趨激烈的就業(yè)環(huán)境中，即使一個畢業(yè)生擁有很強(qiáng)的實力，如果不能獲得相當(dāng)“數(shù)量”和“質(zhì)量”的信息，也將在無形中喪失優(yōu)勢，因此，畢業(yè)生就要善于利用多種渠道、通過多種途徑收集信息。

關(guān)鍵詞：畢業(yè)生 就業(yè)信息 收集途徑

畢業(yè)生能否成功就業(yè)，不僅取決于其自身所學(xué)的專業(yè)及其所具備的能力，還取決于個人對就業(yè)信息量的掌握。擁有豐富就業(yè)信息量的人，一定是會收集信息的人。就業(yè)競爭在一定程度上就是擁有信息量的競爭，掌握的信息影響著學(xué)生的就業(yè)視野，也決定了其在競爭中是否能獲得主動權(quán)。因此，畢業(yè)生必須拓寬就業(yè)渠道，廣泛、全面、準(zhǔn)確地收集與就業(yè)相關(guān)的信息，為就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。在競爭日趨激烈的就業(yè)環(huán)境中，即使一個畢業(yè)生擁有很強(qiáng)的實力，如果不能獲得相當(dāng)“數(shù)量”和“質(zhì)量”的信息，也將在無形中喪失優(yōu)勢。

收集和掌握就業(yè)信息是成功就業(yè)的關(guān)鍵，信息量越大，在就業(yè)中選擇的自由度就越大，聰明的畢業(yè)生就要善于利用多種渠道、通過多種途徑收集信息。

1 通過高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室獲取信息

高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室是獲取就業(yè)信息的重要渠道，它們提供的信息無論從數(shù)量還是質(zhì)量上，都有明顯的優(yōu)勢。

通過學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室獲取的信息有以下幾個特點：

1.1 具有針對性

用人單位一般是在掌握了高校的專業(yè)設(shè)置、教學(xué)水平和畢業(yè)生的整體實力等情況后，才會向?qū)W校發(fā)出招聘信息，這些信息是完全針對該校應(yīng)屆畢業(yè)生的，針對性強(qiáng)。

1.2 具有可靠性

社會上的就業(yè)信息形形色色，本著對廣大畢業(yè)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)校就業(yè)主管部門在把用人單位招聘信息發(fā)布之前，要先對就業(yè)信息進(jìn)行審核，保證信息的真實性和可靠性。

1.3 成功機(jī)率大

用人單位發(fā)布給學(xué)校的招聘信息具有很大的穩(wěn)定性，畢業(yè)生只要符合招聘單位的用工條件，用人單位會立即確定錄用畢業(yè)生，因此成功機(jī)率較大。

2 通過各級畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)獲取信息

教育部成立了全國高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心，各級政府部門也建立了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)的一項重要任務(wù)，就是為畢業(yè)生和用人單位搭建交流平臺，為他們提供就業(yè)服務(wù)和指導(dǎo)。

3 通過各級人才市場和中介機(jī)構(gòu)獲取信息

隨著就業(yè)方式的發(fā)展和就業(yè)體制的改變，我國建立了各級人才市場，也誕生了許多的中介機(jī)構(gòu)，通過這些途徑學(xué)生可以了解到更多的招聘信息和職位，也為畢業(yè)生提供了更多極好鍛煉面試技能和增強(qiáng)面試自信心的機(jī)會。

4 通過新聞媒體獲取信息

大學(xué)生的就業(yè)問題已經(jīng)成為社會共同關(guān)注的問題，廣播、電視、報紙、雜志等新聞媒體受到了招聘機(jī)構(gòu)、用人單位和畢業(yè)生的青睞，也有很多專門為畢業(yè)生就業(yè)提供服務(wù)的專業(yè)性刊物，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息，其提供的信息準(zhǔn)確、綜合性強(qiáng)，涉及面廣，不僅介紹社會需求情況，而且可以幫助畢業(yè)生認(rèn)清需求形勢。

5 通過社會關(guān)系網(wǎng)獲取信息

在尋找就業(yè)信息的時候，社會關(guān)系是一個非常關(guān)鍵和重要的途徑，成功率較高，也為很多企業(yè)和畢業(yè)生所認(rèn)可和接受。

5.1 親屬和朋友

畢業(yè)生的親屬和朋友非常關(guān)心畢業(yè)生的就業(yè)問題，同時來自社會的多個層面，可以為畢業(yè)生提供大量的用人單位需求信息，這些信息往往具有很大的可靠性和廣泛性，可以為畢業(yè)生提供廣闊的就業(yè)空間和較大的選擇性。

5.2 專業(yè)課教師

專業(yè)課教師比較了解本專業(yè)的就業(yè)方向，也比較了解畢業(yè)生的個人情況，而專業(yè)課教師在與科研院所、企業(yè)和公司合作過程中也建立了一定的人脈關(guān)系，對一些用人單位的招聘信息了解得比較詳細(xì)。因此，畢業(yè)生可以通過專業(yè)課教師獲得就業(yè)信息，從而拓寬自己的就業(yè)路。

5.3 學(xué)長和同學(xué)

學(xué)長和同學(xué)是提供就業(yè)信息的可靠保證，因為其所從事的工作和了解的工作崗位需求適合本專業(yè)的畢業(yè)生，而且這些經(jīng)過親身體驗和感受過的工作情況可以為畢業(yè)生提供很好的參考，這個就業(yè)渠道也成為很多畢業(yè)生就業(yè)成功的重要途徑。

6 通過社會實踐或?qū)嵙?xí)單位獲取信息

社會實踐和打工是大學(xué)生開發(fā)就業(yè)信息的重要途徑。在社會實踐和打工的過程中，通過自己的努力，了解不同的行業(yè)對人才的要求，正確評價自己，使自己能夠準(zhǔn)確定位，尋找適合自己的工作崗位，同時，在打工過程中贏得用人單位的好感、信任，能夠謀得就業(yè)崗位的大學(xué)生也不在少數(shù)。另外，通過專業(yè)實習(xí)或頂崗實習(xí)，給實習(xí)單位留下較好的印象，也有助于畢業(yè)生在實習(xí)單位謀得一份工作，或通過實習(xí)掌握一些用人單位的就業(yè)信息。

7 通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息

隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為用人單位和畢業(yè)生的一種重要交流方式。網(wǎng)絡(luò)人才交流不受地域、空間和時間的限制，用人單位和畢業(yè)生將招聘信息和求職信息傳遞到網(wǎng)絡(luò)上，可以實現(xiàn)雙方的互相選擇。網(wǎng)絡(luò)人才交流打破了人才信息與招聘信息溝通的種種限制，實現(xiàn)了跨越時空的界限，打破了單向選擇的傳統(tǒng)人才交流格局。網(wǎng)絡(luò)人才交流講究的是規(guī)模效應(yīng)，因此其信息容量之大是其他人才交流方式所不能比擬的。

8 通過各種類型的“招聘會”獲取信息

每年都有很多的招聘會，有的是學(xué)校主辦的，有的是各地畢業(yè)生就業(yè)主管部門組織的，尤其是有很多針對畢業(yè)生的專場招聘會，通過供需雙方的直接交流與面試等，畢業(yè)生不僅可以掌握許多用人信息，拓寬就業(yè)途徑，而且也有助于學(xué)生利用招聘會了解用人需求及自身的不足，為自己未來的職業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。

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