基于Java Web平臺(tái)的科研管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

摘 要：高職院校的橫向科研課題和縱向科研課題越來(lái)越多，為了管理方便，需要建立B/S結(jié)構(gòu)的科研管理系統(tǒng)，方便教師提交和管理者管理和統(tǒng)計(jì)。系統(tǒng)使用Java Web平臺(tái)的MVC模式進(jìn)行開(kāi)發(fā)，既保證了安全性，開(kāi)發(fā)工具軟件又是免費(fèi)的，并可以在開(kāi)發(fā)過(guò)程中引入學(xué)生參與，鍛煉本校學(xué)生的軟件開(kāi)發(fā)能力。

關(guān)鍵詞：Java Web平臺(tái) 科研管理系統(tǒng) MVC模式

中圖分類(lèi)號(hào)：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2012）12（c）-0006-02

1 建設(shè)背景

高職院校的科研活動(dòng)越來(lái)越多，如仍采用手工管理的方式，由于管理效率低下，管理人員的勞動(dòng)量很大。需要自動(dòng)化管理，但由于每個(gè)高職院校的科研管理模式不完全一樣，無(wú)法購(gòu)買(mǎi)一個(gè)完全合適的管理系統(tǒng)，故此建立一個(gè)科研管理網(wǎng)站是非常有必要的。

科研管理系統(tǒng)使用B/S結(jié)構(gòu)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，教師可以通過(guò)瀏覽器進(jìn)行各類(lèi)成果的申報(bào)，申報(bào)后，管理員可以對(duì)這些申報(bào)信息進(jìn)行審核和管理。管理員可以很方便的進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、查找和備份等功能。其他相關(guān)部門(mén)如人事處和培訓(xùn)部門(mén)可以通過(guò)網(wǎng)頁(yè)方便查詢(xún)教師的科研論文、著作、獲獎(jiǎng)等信息。本系統(tǒng)的建立，可以適當(dāng)降低管理員的管理復(fù)雜程度，并可以方便教師查詢(xún)自己的信息。

2 開(kāi)發(fā)方式的研究和選擇

現(xiàn)在流行的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)平臺(tái)主要有ASP、JavaWeb和PHP，常見(jiàn)的數(shù)據(jù)庫(kù)工具主要有SQLServer、Oracle、MySQL、Access等，各種平臺(tái)和工具由不同公司開(kāi)發(fā)各有特點(diǎn)。

本系統(tǒng)進(jìn)行了兩套方案的設(shè)計(jì)工具。第一套方案是使用ASP平臺(tái)開(kāi)發(fā)網(wǎng)站，使用SQLServer數(shù)據(jù)庫(kù)，在windowsServer操作系統(tǒng)下運(yùn)行，這些都需要購(gòu)買(mǎi)正版產(chǎn)品，費(fèi)用較高。

第二套方案是使用JavaWeb平臺(tái)，數(shù)據(jù)庫(kù)工具使用MySQL，平臺(tái)和數(shù)據(jù)庫(kù)可以在Linux操作系統(tǒng)下運(yùn)行，Linux操作系統(tǒng)免費(fèi)，JavaWeb和MySQL也都是免費(fèi)的，不涉及到版權(quán)糾紛和高昂的軟件購(gòu)置費(fèi)用問(wèn)題。

為了節(jié)約成本系統(tǒng)建設(shè)成本，本系統(tǒng)采用JavaWeb平臺(tái)開(kāi)發(fā)，并為平臺(tái)配置MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)。

3 系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)

開(kāi)發(fā)前會(huì)對(duì)系統(tǒng)涉及到的各個(gè)部門(mén)進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查。采用座談和問(wèn)卷調(diào)查的方式，得到的本系統(tǒng)主要完成內(nèi)容有以下幾點(diǎn)。

（1）教師個(gè)人信息管理。

教師可以通過(guò)在網(wǎng)頁(yè)輸入教師編號(hào)查詢(xún)到自己的個(gè)人信息，根據(jù)需要可以對(duì)個(gè)人信息進(jìn)行修改。

管理員可以對(duì)教師信息進(jìn)行管理，能夠進(jìn)行教工信息的錄入進(jìn)行修改，能夠通過(guò)教工號(hào)、姓名、部門(mén)等信息進(jìn)行分類(lèi)查詢(xún)，能夠進(jìn)行所有教師詳細(xì)信息的查詢(xún)。

（2）教材成果管理。

教師在指定時(shí)間內(nèi)通過(guò)系統(tǒng)填寫(xiě)自己的教材成果信息。在管理員審核前教師可以隨時(shí)查詢(xún)到自己的教材信息，并進(jìn)行修改。

管理員能夠?qū)處熖顚?xiě)的教材成果信息進(jìn)行審核，可以通過(guò)教材名稱(chēng)、出版社、出版年份等進(jìn)行查詢(xún)。

（3）論文成果管理。

教師在指定時(shí)間內(nèi)通過(guò)系統(tǒng)填寫(xiě)自己發(fā)表的論文信息。在管理員通過(guò)審核之前，可以隨時(shí)進(jìn)行修改。教師可以查詢(xún)審核通過(guò)情況。

管理員可以對(duì)教師填寫(xiě)的論文成果信息進(jìn)行審核，如果不通過(guò)則要給出不通過(guò)的原因。管理員可以通過(guò)論文名稱(chēng)、期刊名稱(chēng)、發(fā)表年份和作者等信息進(jìn)行查詢(xún)。

（4）課題成果管理。

教師在指定時(shí)間內(nèi)通過(guò)系統(tǒng)填寫(xiě)自己的課題成果信息。教師可以查詢(xún)課題成果的審核情況，在審核前可以隨時(shí)修改。

管理員可以對(duì)教師提交的報(bào)告進(jìn)行審查，如果不能進(jìn)行通過(guò)，要給出不通過(guò)理由。管理員可以根據(jù)課題名稱(chēng)、課題來(lái)源、作者、立項(xiàng)年份或結(jié)題年份進(jìn)行查詢(xún)。

（5）獲獎(jiǎng)成果管理。

教師在指定時(shí)間內(nèi)通過(guò)系統(tǒng)填寫(xiě)自己的獲獎(jiǎng)成果信息?？梢噪S時(shí)查詢(xún)審核情況，在審核前可以進(jìn)行信息的修正。

管理員可以對(duì)教師填寫(xiě)的獲獎(jiǎng)成果信息進(jìn)行審核。并可以根據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)類(lèi)型、獎(jiǎng)勵(lì)級(jí)別、獎(jiǎng)勵(lì)單位和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間進(jìn)行查詢(xún)。

（6）課題申報(bào)。

教師通過(guò)網(wǎng)站提交擬申報(bào)的課題，并通過(guò)附件的方式將文檔提交的服務(wù)器中等待管理員審核。管理員在教師提交完畢后，關(guān)閉申報(bào)功能，然后對(duì)每個(gè)申報(bào)的課題進(jìn)行審核，并開(kāi)發(fā)查詢(xún)功能給教師。

（7）其他部門(mén)查詢(xún)管理。

為了方便和科研處相關(guān)的其他部門(mén)的查詢(xún)工作，提供了多部門(mén)查詢(xún)功能。在被管理員授予權(quán)限后，可以查詢(xún)所有的信息，但也僅限于查詢(xún)。

人事處或其他部門(mén)指定用戶可以查詢(xún)學(xué)校教師的教材成果、論文成果、課題成果和獲獎(jiǎng)成果等，達(dá)到了信息統(tǒng)一和共享的功能。

根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果，使用繪圖工具，繪制出UML圖。對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)概念設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)好物理設(shè)計(jì)，然后進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)。在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中再對(duì)系統(tǒng)功能變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)男拚蜏y(cè)試以保證系統(tǒng)的正確性。

4 Java Web實(shí)現(xiàn)方式的研究和選擇

使用Java Web進(jìn)行網(wǎng)站開(kāi)發(fā)，可以有幾種難度的框架層次可供選擇。

（1）簡(jiǎn)單的JSP網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)。

在開(kāi)發(fā)動(dòng)態(tài)部分時(shí)，直接使用簡(jiǎn)單的JSP方式開(kāi)發(fā)，所有內(nèi)容直接寫(xiě)到.jsp文件中，輸入輸出使用out、request和response直接實(shí)現(xiàn)?？缇W(wǎng)頁(yè)信息直接使用session和application對(duì)象。

優(yōu)點(diǎn)：每個(gè)網(wǎng)頁(yè)邏輯簡(jiǎn)單，輸入輸出網(wǎng)頁(yè)中直接編寫(xiě)，可以讓學(xué)生一起參與共同完成此項(xiàng)目。

缺點(diǎn)：對(duì)于復(fù)雜的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)，會(huì)有大量的重復(fù)代碼產(chǎn)生，如果有問(wèn)題修改起來(lái)復(fù)雜。

（2）Java Web的MVC模式實(shí)現(xiàn)。

動(dòng)態(tài)內(nèi)容分為模型、視圖和控制器三部分，使用JSP網(wǎng)頁(yè)、Java Bean和Servlet實(shí)現(xiàn)。

優(yōu)點(diǎn)：使用MVC三層模式實(shí)現(xiàn)，大大提高了軟件的重用性，數(shù)據(jù)層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，安全性較高，學(xué)校學(xué)生熟悉本模式，可以融入到開(kāi)發(fā)中。即使部分學(xué)生掌握尚不熟練，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單培訓(xùn)后就可以完成。

（3）J2EE架構(gòu)實(shí)現(xiàn)。

J2EE是一套企業(yè)級(jí)的應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)架構(gòu)，架構(gòu)中包含大量組件，使用此架構(gòu)可簡(jiǎn)化并且規(guī)范應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與部署，可以提高網(wǎng)站可移植性、安全與再用價(jià)值。

優(yōu)點(diǎn)：企業(yè)級(jí)的架構(gòu)，框架大，適合制作大中型網(wǎng)站，安全性最高，但制作難度也最高。

問(wèn)題是：網(wǎng)頁(yè)中的表單需要使用struct2方式制作，學(xué)生學(xué)的傳統(tǒng)的HTML網(wǎng)頁(yè)工具如FrontPage、Dreamweaver無(wú)法完成。學(xué)生對(duì)此技術(shù)很生疏，很難在短時(shí)間內(nèi)融入到開(kāi)發(fā)中。

教師科研管理系統(tǒng)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)分析調(diào)查發(fā)現(xiàn)，需要實(shí)現(xiàn)的功能復(fù)雜程度不高，為了節(jié)約成本和鍛煉學(xué)生，采用JavaWeb的MVC框架實(shí)現(xiàn)。有兩名帶領(lǐng)幾個(gè)學(xué)生在學(xué)生軟件工作室完成，這種方式能夠完全滿足系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的要求，又可以很好的鍛煉學(xué)生的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)能力。

開(kāi)發(fā)過(guò)程分配。

首先進(jìn)行HTML靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)所有和用戶進(jìn)行交互的網(wǎng)頁(yè)，讓用戶通過(guò)網(wǎng)頁(yè)表單進(jìn)行信息輸入，提交后將信息存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫(kù)中。系統(tǒng)通過(guò)網(wǎng)頁(yè)中的表格進(jìn)行信息的輸出，通過(guò)報(bào)表的形式顯示匯總信息。

為了讓用戶在表單中輸入的數(shù)據(jù)格式是正確的，內(nèi)容是完整的，進(jìn)行Java Script設(shè)計(jì)為制作好的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)添加上Java Script驗(yàn)證，進(jìn)行數(shù)據(jù)格式和完整性驗(yàn)證，讓不合格的數(shù)據(jù)通過(guò)并正確通知用戶輸入正確數(shù)據(jù)。

靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)和對(duì)應(yīng)的Java Script內(nèi)容邏輯過(guò)程簡(jiǎn)單，不容易出錯(cuò)，此部分內(nèi)容交由學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生完成，完成后有老師進(jìn)行測(cè)試，對(duì)于出現(xiàn)的不完善和錯(cuò)誤再由學(xué)生改進(jìn)。通過(guò)教師指導(dǎo)，學(xué)生完成的方式，可以順利完成此部分內(nèi)容，并實(shí)際鍛煉了學(xué)生的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)能力。

最后進(jìn)行Java Bean的編寫(xiě)，讓數(shù)據(jù)格式和網(wǎng)頁(yè)輸入輸出內(nèi)容對(duì)應(yīng)，編寫(xiě)Servlet程序，將靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)、Java Bean和數(shù)據(jù)庫(kù)連接起來(lái)，并對(duì)其中需要處理的數(shù)據(jù)和邏輯處理完成。此過(guò)程由于邏輯相對(duì)復(fù)雜，容易出錯(cuò)，采用學(xué)生和教師共同開(kāi)發(fā)的方式實(shí)現(xiàn)，保證質(zhì)量的同時(shí)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)能力。

5 結(jié)語(yǔ)

由教師帶領(lǐng)學(xué)生完成，可以鍛煉學(xué)生的開(kāi)發(fā)能力，讓學(xué)生在學(xué)校內(nèi)就有實(shí)戰(zhàn)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生的就業(yè)提供很好的幫助。

使用JavaWeb平臺(tái)中的MVC三層模式、MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)、Linux操作系統(tǒng)，編寫(xiě)實(shí)現(xiàn)科研管理系統(tǒng)。由于工具和操作系統(tǒng)都是免費(fèi)的，系統(tǒng)的建設(shè)實(shí)現(xiàn)和網(wǎng)站發(fā)布成本很低。系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)應(yīng)用后，可以大大提高科研管理人員的管理效率，降低管理人員的管理難度。

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