家庭遭變故,他與從前判若兩人
一年前,因?yàn)檎煞蛴辛送庥觯覀冸x了婚,我取得了兒子的監(jiān)護(hù)權(quán)。我在一家企業(yè)做銷(xiāo)售,由于工作的原因,經(jīng)常出差和參加應(yīng)酬,就把兒子托付給母親。后來(lái)發(fā)現(xiàn),兒子的性格漸漸有了變化,尤其對(duì)我的態(tài)度。以前他開(kāi)朗,經(jīng)常在外面和朋友、同學(xué)玩得不亦樂(lè)乎,現(xiàn)在卻總在家里呆著,周末也不愿意出去,窩在家里上網(wǎng)、看科幻、打游戲。以前我出差回來(lái),他總是纏著我有說(shuō)不完的話(huà),現(xiàn)在一句話(huà)都沒(méi)有。剛離婚時(shí),他和我一說(shuō)起他爸爸,我就生氣,因?yàn)樘匏职至耍髞?lái)他也不再提了?,F(xiàn)在即使我主動(dòng)問(wèn)他關(guān)于他爸爸的事情,他也不怎么答話(huà)。我心里不明白,開(kāi)朗、陽(yáng)光的兒子怎么變成“宅娃”了?他現(xiàn)在才初二,如果這樣一直“宅”下去,沒(méi)有人際交往,可怎么辦呢?
王老師建議:
我的建議是12個(gè)字:調(diào)整心態(tài)、增進(jìn)理解、互幫互助。作為母親,一下子從事業(yè)與夫妻的兩面戰(zhàn)爭(zhēng)中掙脫出來(lái)是有些疲乏的,人生的挫折感比較強(qiáng)烈,這促使自己在有意無(wú)意中拔高了對(duì)兒子的期望。
14~16歲的年齡段是絕大數(shù)孩子自主意識(shí)覺(jué)醒和樹(shù)立的關(guān)鍵期,叛逆往往在這個(gè)時(shí)期開(kāi)始。初二的孩子面對(duì)生理、心理的劇烈變化,內(nèi)心是焦慮的,伴有一些無(wú)助和茫然,再加上家庭的變故和您期望值的提高,身心可以說(shuō)是承受著連成人也難以承受的負(fù)重,孩子不得不“宅”。
調(diào)整好了心態(tài),正確面對(duì)問(wèn)題才能相互理解,在理解的基礎(chǔ)上,一方面母親從兒子的角度出發(fā)考慮諸如對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生目標(biāo)、人際交往、與父親的關(guān)系和身體變化等等一系列問(wèn)題,要陪伴、幫助兒子重新找到平衡,回到正確的方向;另一方面兒子也要理解尊重母親的選擇,互幫互助才能走出專(zhuān)屬于您母子的精彩。
在家“乖乖女”,在?!俺聊?/p>
女兒今年上初中,一直是家里的“乖乖女”,從小到大放學(xué)就回家,從來(lái)不和朋友、同學(xué)一起在外邊玩。我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是在她們班里組織的一次由家長(zhǎng)參與的文藝演出時(shí),本來(lái)女兒的歌唱得好、琴?gòu)椀靡膊诲e(cuò),可當(dāng)時(shí)她只坐在班級(jí)的角落里,什么項(xiàng)目也沒(méi)參加。我側(cè)面打聽(tīng)了她的同學(xué)才知道,她平時(shí)很少和同學(xué)說(shuō)話(huà),也不和同學(xué)交流。我知道,女兒膽小,遇到一點(diǎn)批評(píng)就流眼淚,承受力較弱,總呆在家里,與外界接觸少,表達(dá)能力有問(wèn)題。其實(shí),她的個(gè)人能力還是很強(qiáng)的,就是不愿意表現(xiàn),不愿意出頭露面。有什么辦法能讓她敢于面對(duì)生活的一切呢?
王老師建議:
我的看法是疏導(dǎo)加機(jī)會(huì)的創(chuàng)造?,F(xiàn)在的獨(dú)生子從小缺少玩伴,普遍都是呆在家里不出去,琴?gòu)椀煤镁鸵毲伲毲傩枰罅康臅r(shí)間和精力,家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)此熟視無(wú)睹,這是時(shí)代的幸運(yùn)也是時(shí)代的局限。
剛上初一,班上的同學(xué)還不熟悉,您不能要求小小“女兒”主動(dòng)和很多同學(xué)過(guò)多交往。面對(duì)孩子的問(wèn)題要整體看、全面分析,應(yīng)積極主動(dòng)當(dāng)孩子的觀(guān)眾、粉絲,給孩子一段自由適應(yīng)的時(shí)間,適時(shí)、適度給以方法的指導(dǎo)效果會(huì)好一些。
另外,針對(duì)女兒唱歌、彈琴的特長(zhǎng)充分利用家庭家族聚會(huì)的機(jī)會(huì),依照給您一個(gè)人表演到給父母、祖父母表演、再給整個(gè)家族表演的順序循序漸進(jìn),隨著出場(chǎng)次數(shù)的增加、觀(guān)眾人數(shù)的增加,您女兒的自信心和表演欲望會(huì)隨之增強(qiáng)。在教育孩子方面要就事論事,切忌動(dòng)不動(dòng)就以偏概全,牽扯到生活的全部。未來(lái)是個(gè)謎,你我都在路上,何況孩子。
(責(zé)編 子衿)</