創(chuàng)造商機(jī)：從指尖游戲向快樂閱讀延伸

　　2012年這個(gè)春天，注定不平靜。一種特殊題材的書以迅雷不及掩耳之勢(shì)席卷整個(gè)少兒圖書市場(chǎng)，它有一個(gè)孩子們熟悉的名字，叫《植物大戰(zhàn)僵尸》。
　　中國(guó)少年兒童新聞出版總社（以下簡(jiǎn)稱中少總社）出版的《植物大戰(zhàn)僵尸》系列圖書，于2012年年初上市，8個(gè)多月的時(shí)間發(fā)行量已突破500萬冊(cè)，取得令人矚目的成績(jī)，引起出版界的一片熱議。作為一名少兒圖書編輯，探究少兒圖書出版產(chǎn)業(yè)的新特點(diǎn)、新趨勢(shì)，始于探討《植物大戰(zhàn)僵尸》系列圖書成功的原因及規(guī)律。
　　本文將試圖從讀者調(diào)查、作者選擇、故事內(nèi)容、編排裝幀和出版形式等方面，簡(jiǎn)析以《植物大戰(zhàn)僵尸》系列圖書為代表的少兒網(wǎng)游圖書的出版創(chuàng)意及現(xiàn)實(shí)意義。
　　一、通過對(duì)讀者的深入調(diào)查研究，獲取少兒網(wǎng)游圖書出版可能的依據(jù)
　　游戲是孩子的天性，因此有效地寓教于樂一直是兒童教育界所關(guān)心和熱衷的話題。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天，網(wǎng)絡(luò)游戲豐富了孩子的娛樂形式，但同時(shí)也對(duì)兒童教育問題造成巨大的沖擊。如何才能讓孩子在網(wǎng)絡(luò)游戲中不至于沉迷虛擬的世界？如何才能讓孩子從游戲中受到教育？近年來，中國(guó)少兒出版界的有識(shí)之士在這方面進(jìn)行了有益的嘗試，他們將圖書與網(wǎng)絡(luò)游戲結(jié)合，創(chuàng)作少兒網(wǎng)游圖書，引領(lǐng)孩子完成從線上到線下，從游戲到閱讀的轉(zhuǎn)變。在滿足孩子游戲需求的同時(shí)，利用圖書閱讀來豐富孩子的生活。
　　那么，當(dāng)遇到《植物大戰(zhàn)僵尸》游戲是否可以進(jìn)行衍生圖書產(chǎn)品開發(fā)這個(gè)選題時(shí)，我們首先考慮的是孩子為什么喜歡“植物大戰(zhàn)僵尸”這個(gè)游戲？我們對(duì)孩子玩游戲該怎么看？以此開發(fā)的圖書會(huì)不會(huì)讓孩子喜歡上閱讀？作為出版者是否有責(zé)任去做這樣的工作？
　　要解開這一系列的疑惑，光憑自己的想象和經(jīng)驗(yàn)是不夠的，也是不科學(xué)的，只有經(jīng)過謹(jǐn)慎嚴(yán)密的市場(chǎng)抽樣調(diào)查，才能得出可以指導(dǎo)行動(dòng)的依據(jù)。
　　從某種意義上說，讀者才是圖書出版的“裁判員”，圖書質(zhì)量的好壞、圖書出版水平的高低，最終要看讀者是否接受、認(rèn)可和喜愛。作為少兒圖書的直接讀者，孩子的閱讀喜好、閱讀習(xí)慣，成為少兒圖書出版者必須首要考慮的問題。
　　我們深知讀者需求的重要性，因此充分利用中少總社期刊、圖書、讀者俱樂部、網(wǎng)站等平臺(tái)的讀者資源，通過書面問卷調(diào)查、校園實(shí)地調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查等形式，收集全國(guó)幾百萬讀者的反饋意見，掌握了最全、最新的讀者群信息。值得一提的是，中少總社《幼兒畫報(bào)》《嬰兒畫報(bào)》《嘟嘟熊畫報(bào)》三種期刊的月發(fā)行量之和就已達(dá)300萬份，且擁有較為固定的讀者群，這使我們對(duì)讀者調(diào)查所收集的信息更為全面、準(zhǔn)確。
　　通過對(duì)大量調(diào)查問卷的分析研究，我們得出這樣的結(jié)論：首先，孩子對(duì)游戲的喜歡來自于游戲本身形象設(shè)計(jì)的新穎巧妙，來自于游戲自身操作簡(jiǎn)便和游戲中玩家作為指揮者的游戲感受；其次，這個(gè)游戲在孩子中有非常高的認(rèn)知度，在對(duì)3～7歲的小讀者調(diào)查中有70%以上的小讀者知道這個(gè)游戲，并且有65%的小讀者玩過這個(gè)游戲；最后，出版者有責(zé)任進(jìn)行相關(guān)圖書產(chǎn)品的開發(fā)和引導(dǎo)閱讀，因?yàn)槲覀兩钪喿x對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，這種從指尖游戲向快樂閱讀的引導(dǎo)效果將更加明顯、快捷和自然順暢。
　　二、以高端作者為“推手”，確保圖書品質(zhì)，打造少兒網(wǎng)游圖書最強(qiáng)組合
　　以網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)榛A(chǔ)，進(jìn)行相關(guān)圖書衍生品的開發(fā)，是有讀者基礎(chǔ)、出版可能和出版必要的。那么，如何實(shí)現(xiàn)從游戲到具有出版水平的圖書的轉(zhuǎn)化呢？保證圖書的質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)從游戲到快樂閱讀的延伸和轉(zhuǎn)變，僅有網(wǎng)絡(luò)游戲簡(jiǎn)單的出版文字化是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要有實(shí)力、有思想、有遠(yuǎn)見、有責(zé)任感的作者隊(duì)伍來潛心研究、深入思考，最終才能創(chuàng)作出具有品質(zhì)保障的耐讀作品。
　　考慮到少兒圖書的讀者特點(diǎn)、少兒圖書的獨(dú)特功能，提升少兒圖書的品位和質(zhì)量就顯得尤為重要。市場(chǎng)上不乏少兒網(wǎng)游圖書產(chǎn)品，但圖書質(zhì)量參差不齊，過分注重游戲形式，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單粗糙，忽視了對(duì)孩子成長(zhǎng)的培養(yǎng)?！吨参锎髴?zhàn)僵尸》系列圖書盡量避免這類出版瑕疵，致力于打造名家精品。高洪波、金波、白冰、葛冰、劉丙鈞、蕭袤、星河等兒童文學(xué)名家的加盟，保證了本套圖書內(nèi)容的道德底線與文化品質(zhì)。由于兒童文學(xué)名家熟悉兒童心理，創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)豐富，有嫻熟的創(chuàng)作技巧與豐富的想象力，因而他們的作品更能贏得孩子的喜愛。
　　少兒圖書出版的一大競(jìng)爭(zhēng)力，是精美的繪畫，少兒圖畫書更是如此。《植物大戰(zhàn)僵尸》系列圖書，網(wǎng)羅了國(guó)內(nèi)頗具知名度的少兒繪畫作家。出自這些繪畫名家之手的卡通形象，不僅與游戲中的形象相吻合，而且更有趣、更擬人化?！吨参锎髴?zhàn)僵尸》系列圖書設(shè)置了不少故事情境和現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景，賦予植物和僵尸不同的性格特點(diǎn)，使得它們更有趣味性和人情味，也更容易引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)、生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，塑造健全的性格。
　　經(jīng)典的故事與精美的繪畫，打造最強(qiáng)組合，確?！吨参锎髴?zhàn)僵尸》系列圖書的質(zhì)量，也助推其在市場(chǎng)上的良好表現(xiàn)。
　　三、以故事內(nèi)容為核心，構(gòu)筑少兒網(wǎng)游圖書最佳品牌
　　少兒網(wǎng)游圖書創(chuàng)作的一大難點(diǎn)，是如何巧妙地把游戲形象和故事內(nèi)容結(jié)合起來，既不乏趣味，又不失文學(xué)價(jià)值?！吨参锎髴?zhàn)僵尸》系列圖書真正做到了這一點(diǎn)，究其原因，主要有以下幾個(gè)方面：一是注重故事性、趣味性。故事是少兒文學(xué)的基礎(chǔ)，沒有精彩有趣的故事，孩子就沒有興趣和耐心閱讀下去。《植物大戰(zhàn)僵尸》系列圖書的作家們非常注重作品的故事情節(jié)，且主題、風(fēng)格多樣，保證了孩子閱讀的新鮮感和趣味性。二是成功實(shí)現(xiàn)“本土化移植”?！吨参锎髴?zhàn)僵尸》游戲作為“舶來品”，對(duì)我國(guó)本土的傳統(tǒng)習(xí)俗難免“水土不服”，這就需要作家進(jìn)行“本土化移植”，將外來游戲中的形象與我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)慣、價(jià)值觀念結(jié)合起來?！吨参锎髴?zhàn)僵尸》系列圖書把植物王國(guó)和僵尸世界分為兩大陣營(yíng)，用符合我國(guó)孩子閱讀習(xí)慣的語言，巧妙地融入了關(guān)愛、寬容、尊重、友誼、信任、協(xié)作等傳統(tǒng)價(jià)值觀，使其成為道道地地、營(yíng)養(yǎng)豐富的“中國(guó)菜”，自然深受孩子的喜歡。三是巧妙實(shí)現(xiàn)了寓教于樂的教化功能。對(duì)于少兒網(wǎng)游圖書，家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子無法從中汲取營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，擔(dān)心“白讀書”，既浪費(fèi)時(shí)間又損害身心健康。《植物大戰(zhàn)僵尸》系列圖書通過生動(dòng)有趣的故事，避免枯燥乏味的說教，保證了寓教于樂的“樂”；同時(shí)巧妙地把我國(guó)的傳統(tǒng)美德融入其中，在寓教于樂的“教”字上也做足了工夫。實(shí)踐證明，這種寓教于樂的教化功能，最終贏得了孩子的喜歡和家長(zhǎng)的認(rèn)可。
　　值得一提的是，《植物大戰(zhàn)僵尸》系列圖書在取材上的最大亮點(diǎn)，就是賦予游戲形象人情味，立足現(xiàn)實(shí)生活，且具有象征意義。僵尸世界為一方，植物王國(guó)為另一方，兩大營(yíng)壘，有攻有守。僵尸世界象征著邪惡、侵略，植物王國(guó)象征著正義、守護(hù)，這種擂臺(tái)、對(duì)戰(zhàn)式的故事模式，立場(chǎng)分明，主題積極向上，迎合了孩子好勝的天性和向善的潛意識(shí)?！吨参锎髴?zhàn)僵尸》系列圖書在故事創(chuàng)作時(shí)，還非常注重個(gè)性的發(fā)掘，賦予了植物們不同的人物性格。植物王國(guó)里的植物各有特點(diǎn)，性格分明，有的活潑，有的文靜，有的膽大，有的怯懦……這種性格對(duì)比，和現(xiàn)實(shí)生活中的孩子們非常相似，拉近了作品與讀者的距離，也易于孩子接受和認(rèn)可。
　　四、以簡(jiǎn)潔大方的編排裝幀為外衣，設(shè)計(jì)少兒網(wǎng)游圖書最美視覺
　　美觀大方的圖文裝幀設(shè)計(jì)，是一本好書必備的要素之一。少兒圖書，尤其是少兒圖畫書，在裝幀設(shè)計(jì)上需要花費(fèi)很大的精力，需要迎合孩子的興趣愛好?！吨参锎髴?zhàn)僵尸》系列圖書在編排裝幀上有如下特點(diǎn)：一是設(shè)計(jì)大方、編排靈活，圖書形式多樣。封面突出主要人物形象，內(nèi)文排版不失變化與節(jié)奏；不僅有故事書，還有各種游戲書和練習(xí)書。二是圖書容量、編排難度適中。孩子的閱讀習(xí)慣、閱讀量比較特殊，圖書編排時(shí)須考慮孩子的年齡特點(diǎn)、接受程度。《植物大戰(zhàn)僵尸》系列圖書非常注重圖書容量、難易程度的掌控，針對(duì)各種類型的圖書，分別有側(cè)重。
　　《植物大戰(zhàn)僵尸》系列圖書針對(duì)不同的圖書類型，選取了不同的裝幀設(shè)計(jì)形式：
　?。ㄒ唬吨参锎髴?zhàn)僵尸》圖畫書
　　《植物大戰(zhàn)僵尸》圖畫書之武器秘密故事系列，圖文并茂，版式靈活，根據(jù)故事的節(jié)奏單頁圖、跨頁圖交替出現(xiàn)。同時(shí)，每則故事后面附有“看故事長(zhǎng)智慧”板塊，“小貼士”穿插于故事當(dāng)中，讓孩子在獲得閱讀樂趣的同時(shí)，還能受到情商教育，獲得人生智慧，達(dá)到在游戲性的閱讀中得到快樂，在閱讀的快樂中增長(zhǎng)人生智慧的閱讀目的。
　　另外，這套書采用24開本的尺寸，每本書4個(gè)故事，每個(gè)故事1000字左右。這樣的設(shè)計(jì)，不僅便于圖文的展示，更便于讀者的閱讀，而且閱讀量適中，避免孩子在閱讀過程中出現(xiàn)疲倦的情況。
　?。ǘ吨参锎髴?zhàn)僵尸》游戲書
　　《植物大戰(zhàn)僵尸》游戲書以原網(wǎng)絡(luò)游戲中的植物、僵尸和場(chǎng)景為素材編創(chuàng)游戲，圖文相配，設(shè)置了不同情境、不同場(chǎng)景的游戲環(huán)節(jié)。圍繞不同特點(diǎn)的植物，以好玩的植物大戰(zhàn)僵尸故事情節(jié)貫穿游戲，游戲趣味性強(qiáng)，能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，激發(fā)創(chuàng)造力和想象力，開發(fā)智力和潛能，有利于培養(yǎng)孩子的觀察能力和邏輯思維。這套游戲書包括涂色、迷宮、找不同、玩貼紙等系列，游戲種類多樣，難易適中。
　?。ㄈ吨参锎髴?zhàn)僵尸》練習(xí)冊(cè)
　　《植物大戰(zhàn)僵尸》練習(xí)冊(cè)是一套針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的語數(shù)練習(xí)冊(cè)，包括漢字拼音描紅、口算心算、速算提高、100以內(nèi)加減法。這套書巧妙地把原游戲形象和課堂知識(shí)結(jié)合起來，讓孩子在輕松、活潑、豐富、有趣的頁面中把握解題方法，提高學(xué)習(xí)技巧，是寓教于樂教育方式的集中體現(xiàn)。采用的32開本的設(shè)計(jì)，非常小巧，便于孩子隨時(shí)隨地練習(xí)語數(shù)知識(shí)，在快樂的練習(xí)中提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
　　（四）《植物大戰(zhàn)僵尸》立體酷拼插
　　《植物大戰(zhàn)僵尸》立體酷拼插以原游戲中的形象和場(chǎng)景為素材，設(shè)計(jì)獨(dú)立的立體手工拼插，讓孩子在紙板上排兵布陣，體驗(yàn)如身臨其境的游戲場(chǎng)景，同時(shí)讓孩子在動(dòng)手拼插的過程中體味游戲的樂趣，鍛煉孩子的想象力、創(chuàng)造力和空間感知能力。孩子無需剪刀、膠水，操作簡(jiǎn)便，趣味性強(qiáng)。另外，這套系列還非常注重材料選擇，材料環(huán)保安全，無異味無毒害。
　　五、以多元出版為方向，創(chuàng)建少兒網(wǎng)游圖書立體模式
　　中少總社長(zhǎng)期堅(jiān)持多元化出版理念，執(zhí)行品牌項(xiàng)目策略。中少總社自身擁有“紅袋鼠”“樂悠悠”“嘟嘟熊”“跳跳蛙”等品牌形象，且形成了較大規(guī)模的品牌效應(yīng)。對(duì)于 《植物大戰(zhàn)僵尸》游戲形象，中少總社根據(jù)讀者需求和市場(chǎng)調(diào)研，開發(fā)了上文提到的圖畫書、游戲書、練習(xí)冊(cè)、立體酷拼插等品種，各具特點(diǎn)，這一系列“組合拳”產(chǎn)品，既壯大了《植物大戰(zhàn)僵尸》系列圖書的陣容，又強(qiáng)化了其市場(chǎng)影響力。此外，中少總社依托成熟的品牌打造模式，圍繞《植物大戰(zhàn)僵尸》繼續(xù)有節(jié)奏地開發(fā)更多形式的圖書。如，孩子喜愛的漫畫書、針對(duì)小學(xué)高年級(jí)孩子閱讀的文學(xué)故事書、能夠發(fā)出聲音的多功能圖書、利用二維碼識(shí)別技術(shù)開發(fā)的互動(dòng)圖書、其他媒體上閱讀的電子書等。逐步豐富品牌的產(chǎn)品形態(tài)，創(chuàng)建少兒網(wǎng)游圖書立體出版模式。
　　實(shí)踐證明，《植物大戰(zhàn)僵尸》系列圖書，是近年來出版界的一大成功典范。讓指尖游戲向快樂閱讀延伸，成功創(chuàng)造商機(jī)。正如著名作家曹文軒所言：“美國(guó)人用中國(guó)文化元素成功創(chuàng)造出了《花木蘭》《功夫熊貓》，不僅大賺中國(guó)人的錢，還成功傾銷了西方文化。而今，《植物大戰(zhàn)僵尸》系列中文圖書，利用美國(guó)人的游戲元素做外包裝，內(nèi)核卻是自信、寬容、友誼、信任、勇敢、愛心等貨真價(jià)實(shí)的中國(guó)傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀。讓西方元素為中國(guó)文化的發(fā)揚(yáng)鳴鑼開道，充分體現(xiàn)了出版人高度的民族責(zé)任感和文化擔(dān)當(dāng)意識(shí)