給孩子幸福的能力

　　女兒12歲了，剛上初中沒多久，她發(fā)現(xiàn)班里有幾個(gè)“富二代”、“富三代”，他們穿名牌，用名車接送，很有一種鶴立雞群的優(yōu)越感。女兒說(shuō)起他們時(shí)，也常常流露出羨慕的神色。
　　一天，女兒一進(jìn)家門就眉飛色舞地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我們班的郝子康說(shuō)，前年他們一家人坐飛機(jī)去深圳看明星演唱會(huì)來(lái)著。郝子康說(shuō)，那場(chǎng)面，是相當(dāng)壯觀！同學(xué)都羨慕死了！他們家真有錢?！闭f(shuō)著，女兒掃視了一下家里，語(yǔ)氣一下子冷下來(lái)：“咱們家怎么不像他們那么有錢呢？”我一聽這話，心里隱隱有些不快。這個(gè)年齡的孩子，已經(jīng)有攀比的心理了。如果不好好引導(dǎo)，他們很容易因心理不平衡而失落，也容易形成有偏差的價(jià)值觀和幸福觀。
　　我耐心地對(duì)女兒說(shuō)：“我和你爸爸都是工薪階層，我們可能永遠(yuǎn)都不會(huì)像他們那樣有錢，但是我們過(guò)著平淡的生活，照樣有我們的幸福?！迸畠骸芭丁绷艘宦暎行┎灰詾槿坏臉幼?。
　　吃過(guò)晚飯，我進(jìn)了女兒的房間，我和女兒每天晚上都要聊一會(huì)兒。女兒長(zhǎng)大了，我會(huì)把她當(dāng)個(gè)大人一樣，和她討論問(wèn)題。我看女兒課本上有一篇文章叫《提醒幸?！罚覀円黄鹩懻摿诉@篇文章。接著，我讓女兒和我一起做一個(gè)拍手的小游戲，每拍一下手，就要說(shuō)出一件你感覺最幸福的事。我先拍了一下手說(shuō)：“我女兒又聰明又漂亮，我感到幸福！”女兒開心地笑了說(shuō)：“媽媽爸爸愛我，不給我施加壓力，我感覺最幸福！”我說(shuō)：“我和女兒常常交流感情，彼此能敞開心扉，最幸福！”女兒說(shuō)：“媽媽信任我，把我當(dāng)朋友，我最幸福……”
　　玩了一會(huì)兒，女兒歪著小腦袋恍然大悟說(shuō)：“媽媽，原來(lái)你是在教我發(fā)現(xiàn)幸福呢！”“對(duì)呀，不要總是羨慕別人，幸福就在你的身邊?！迸畠狐c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我們有我們的幸福，我雖然不能去看明星演唱會(huì)，但是星期天爸爸媽媽會(huì)帶著我騎自行車出去踏青！我們一家人相親相愛，多幸?！迸畠阂豢跉庹f(shuō)了很多。我還沒來(lái)得及回應(yīng)，她又說(shuō)：“媽媽你知道嗎，我們班里那幾個(gè)孩子，都是小胖子，因?yàn)樗麄兞闶吵缘锰嗔?。還好，我沒有成為零食的受害者，一直這么苗條。”說(shuō)著，女兒走了幾下模特步，開心地笑起來(lái)。
　　生活是公平的，生活賜予我們每個(gè)人的，都不一樣。別人擁有嬌艷的玫瑰，我們同樣擁有爛漫的山花，每個(gè)人都有屬于自己的那縷芬芳。每一棵草都擁有春天，幸福是我們自己的，何必去羨慕別人？擁有的，就是幸福的，我們要學(xué)會(huì)珍惜擁有，珍惜幸福。
　　體驗(yàn)幸福是一種能力，給孩子幸福的能力，就會(huì)給他們一種積極健康的心態(tài)，讓他們擁有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的未來(lái)。
　　責(zé)編：王