歐陽(yáng)志成:因“饋贈(zèng)生命”感動(dòng)中國(guó)的鄉(xiāng)村教師堅(jiān)強(qiáng)依舊

　　 本刊２００５年１２期，曾以《生命的饋贈(zèng)：把救命錢留給我鄰鋪的兄弟》為題，報(bào)道過湖南省隆回縣一位年輕的鄉(xiāng)村教師“轉(zhuǎn)贈(zèng)生命”的故事，文章登出后，曾感動(dòng)了本刊千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者，現(xiàn)在，時(shí)隔７年了，這位鄉(xiāng)村教師的現(xiàn)狀如何？請(qǐng)看最新報(bào)道——
　　
　　 ２０１１年１２月，我國(guó)基礎(chǔ)教育界的民間公益大獎(jiǎng)——第五屆運(yùn)達(dá)鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)在湖南長(zhǎng)沙隆重頒獎(jiǎng)。一位身穿夾克衣，戴著眼鏡，面容清瘦的教師備受人們注目，他就是曾經(jīng)以“饋贈(zèng)生命”而感動(dòng)中國(guó)的隆回縣羊古坳鄉(xiāng)鄉(xiāng)村教師歐陽(yáng)志成。
　　“現(xiàn)在我該回報(bào)社會(huì)了”
　　歐陽(yáng)志成原是湖南省隆回縣羊古坳鄉(xiāng)一名普通的鄉(xiāng)村中學(xué)教師。２００３年在湖南師范大學(xué)考研培訓(xùn)期間，被檢查為急性白血病。當(dāng)生命即將走到盡頭時(shí)，歐陽(yáng)志成毅然把３．５萬(wàn)元救命錢饋贈(zèng)給了同室的病友彭敦輝后悄悄離去……
　　 歐陽(yáng)志成的這一舉動(dòng)，經(jīng)媒體報(bào)道后，引來無(wú)數(shù)愛心人士為他捐款。他的義舉，感動(dòng)了中國(guó)。從江蘇來長(zhǎng)沙出差的潘先生獲悉情況后，先后資助歐陽(yáng)志成２０萬(wàn)元，使他重返醫(yī)院接受治療。令人高興的是，他的骨髓配型也相當(dāng)成功。２００５年１０月，歐陽(yáng)志成順利地完成了手術(shù)，迎來了他的第二次生命。２００５年１２期《人生與伴侶》雜志以《生命的饋贈(zèng)：把救命錢留給我鄰鋪的兄弟》為題率先刊登出了歐陽(yáng)志成“轉(zhuǎn)贈(zèng)生命”的事跡，之后被中央電視臺(tái)“道德與觀察”、中央電視臺(tái)“人與社會(huì)”、湖南衛(wèi)視、江蘇衛(wèi)視等媒體進(jìn)行了專題報(bào)道。他的故事被中華慈善總會(huì)推薦為“２００５感動(dòng)中國(guó)十大真情故事”，同年還被山東電視臺(tái)評(píng)為“感動(dòng)全國(guó)十大人物”，２００９年他還被評(píng)為“感動(dòng)隆回十大人物”。最近，歐陽(yáng)志成獲得了我國(guó)基礎(chǔ)教育界的民間公益大獎(jiǎng)——第五屆運(yùn)達(dá)鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)。
　　 ２００９年９月，歐陽(yáng)志成在自己的身體恢復(fù)得差不多時(shí)，就主動(dòng)要求回到教師崗位。校方經(jīng)慎重考慮并請(qǐng)示主管部門后，同意了他的請(qǐng)求，安排他給初一學(xué)生教語(yǔ)文課。
　　“每周２０節(jié)課，我過得很充實(shí)”
　?。玻埃保澳辏吩?，歐陽(yáng)志成到學(xué)區(qū)辦事，聽說本鄉(xiāng)最偏遠(yuǎn)的匡家鋪小學(xué)師資緊缺，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)正在為安排誰(shuí)去而煩惱，便主動(dòng)向?qū)W區(qū)領(lǐng)導(dǎo)提出要求到偏遠(yuǎn)的匡家鋪小學(xué)支教，中心校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過多方面的考慮后，同意了他的要求。
　　 ２０１０年９月一開學(xué)，歐陽(yáng)志成就赴新校任教?？锛忆佇W(xué)屬于湖南隆回北面一所偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué)，雪峰山主脈綿亙盤踞，距離隆回縣城６０多公里。這所學(xué)校在校學(xué)生有３００多人，教師卻只有９位，學(xué)校的辦學(xué)條件和教師的生活條件非常艱苦。歐陽(yáng)志成過去是教中學(xué)的，對(duì)小學(xué)教材內(nèi)容有些生疏，但他虛心向同事請(qǐng)教，很快便進(jìn)入了狀態(tài)，對(duì)工作的一絲不茍，很快贏得了老師和學(xué)生們的尊重。
　　 他教兩個(gè)班的課，學(xué)生加起來將近８０人。每個(gè)星期有２０節(jié)課，加上學(xué)校、班級(jí)一些雜七雜八的工作，有時(shí)確實(shí)感到筋疲力盡。
　　“每周２０節(jié)課，我雖然感到有點(diǎn)累，但我過得很充實(shí)?！睔W陽(yáng)志成實(shí)實(shí)在在地說。
　　“歐陽(yáng)老師勝似爸爸”
　　歐陽(yáng)志成老師從踏上講臺(tái)的第一天起，不論是教中學(xué)，還是教小學(xué)，他都一直擔(dān)任班主任。而他關(guān)愛學(xué)生的事跡在當(dāng)?shù)匾布矣鲬魰裕h(yuǎn)近聞名。
　　 ２０１０年的冬天，臨近期末了，班上一個(gè)叫陽(yáng)麗的女生在未請(qǐng)假的情況下兩天都沒有到校。歐陽(yáng)志成顧不上天寒地凍，拄著拐杖，鞋上扎著稻繩，沿著結(jié)冰的山間小路，經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的跋涉，終于在一個(gè)山溝里找到了陽(yáng)麗的外婆家，眼前的景象使歐陽(yáng)志成心疼得直掉眼淚：一間四處漏風(fēng)的小木屋彌漫著中藥的怪味，室內(nèi)沒有一件像樣的家具，一個(gè)形銷骨立而且全身發(fā)黑的老人躺在床上不斷呻吟，小麗正在灶臺(tái)上洗著幾根紅薯。望著老人那張沒有一絲血色的臉龐，歐陽(yáng)志成鄭重地承諾：“老奶奶，您就放心吧，我一定會(huì)好好照顧小麗，無(wú)論如何我都不會(huì)讓她失學(xué)的。”老人去世后，歐陽(yáng)志成一直承擔(dān)著小麗上學(xué)與生活方面的全部開支。
　　 正是帶著感恩的心態(tài)，帶著愛的信念，歐陽(yáng)志成細(xì)心地關(guān)愛著每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。歐陽(yáng)志成堅(jiān)信：只有常懷感恩之心，只要播撒下愛的種子，只要有陽(yáng)光、雨露的滋潤(rùn)，希望的小苗就一定會(huì)長(zhǎng)成參天的大樹！
　　“讓每一個(gè)日子生動(dòng)起來”
　　在歐陽(yáng)志成的心中，有兩件事讓他無(wú)法釋懷。
　　 首先是病友彭敦輝的離世。歐陽(yáng)志成與彭敦輝相識(shí)于住院期間，由于兩人同患白血病，同住一個(gè)病房，他倆在住院期間產(chǎn)生了很深的感情。后來，由于有了歐陽(yáng)志成捐助的３．５萬(wàn)元錢，彭敦輝也順利地接受了干細(xì)胞移植術(shù)?？刹恍业氖?，由于彭敦輝患間質(zhì)性肺炎，術(shù)后不久便離開了人世。
　　 第二件事便是與妻子離婚。歐陽(yáng)志成與妻子于２００２年１０月結(jié)婚，婚后不到一年，他便被查出患有白血病。妻子一直對(duì)他不棄不離，陪著他看病、求人借錢。２００６年４月，出于為妻子的未來考慮，歐陽(yáng)志成主動(dòng)放棄了這段婚姻。離婚后，他對(duì)前妻并無(wú)任何恨意，只是在心底永遠(yuǎn)祝福她。
　　“這些年經(jīng)歷了那么多事，現(xiàn)在我已學(xué)會(huì)用平常的心態(tài)去對(duì)待人和事。只要我活一天，就會(huì)讓每一個(gè)日子生動(dòng)起來。”我們離開匡家鋪小學(xué)時(shí)，歐陽(yáng)志成緊握著我們的手堅(jiān)定地說。
　　 編輯 / 張秀陽(yáng)