天津市濱海新區(qū)大港第一小學(xué)教務(wù)處副主任崔寶國

●愛是教育的源泉。

●每天都讓學(xué)生抬起頭來走路，充滿自信地去迎接新的挑戰(zhàn)，只有這樣，學(xué)生才能真正成為學(xué)習(xí)的主人。

●教學(xué)，不是教書，不是教學(xué)生，而是要教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)。

●評價學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不應(yīng)只看他取得了多高的分?jǐn)?shù)，更要看他比以前進(jìn)步了多少、在哪些方面發(fā)展了。

●學(xué)校的發(fā)展應(yīng)著眼于師生的共同發(fā)展，為學(xué)生的幸福人生奠基。

相信每一個認(rèn)識崔寶國老師的人，都會被他火一般的工作熱情和對學(xué)生慈父般的愛所感動。

他是學(xué)生心中的“崔爸爸”。他為學(xué)生編織充滿真情與愛的美麗世界，營造一個個學(xué)生健康成長的溫馨家園。他資助家庭困難的學(xué)生購買學(xué)習(xí)和生活用品，撫慰那些在心靈上受到創(chuàng)傷的孩子，幫他們樹立自信。對那些學(xué)習(xí)有困難、行為有障礙的學(xué)生，他更是格外關(guān)注，從不放棄。他以“情”為先導(dǎo)，以“愛”為橋梁，以“疏”為手段轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”，每天早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)，從來沒有半句怨言。十幾年間他沒有因為自己的事情請過一天假，在他心中只有一個信念：不能給學(xué)生耽誤一節(jié)課，學(xué)生們都尊稱他為“崔爸爸”。

他是課堂教學(xué)的排頭兵，曾被授予全國中小學(xué)外語教學(xué)名師稱號。他的課生動高效，他積極倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式，努力構(gòu)建以學(xué)生為中心、以學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的教學(xué)模式，充分利用各種教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)語言情景，以景促教、以情促學(xué)。

他是教育科研的帶頭人。教育科研是枯燥的，他卻對此情有獨鐘。他帶領(lǐng)教師們樹立以科研促教研、以課題促成果的指導(dǎo)思想，注重教學(xué)實踐與教科研相結(jié)合，以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度開展英語教育科研，實現(xiàn)以科研促教學(xué)的目的，立志做研究型的教師。

他是教師成長的領(lǐng)路人。作為市級骨干教師，他積極承擔(dān)起培養(yǎng)青年教師的重任，指導(dǎo)年輕教師備課、上課，幫助他們迅速成長。對于教師們的要求，他有求必應(yīng)，他認(rèn)為能為教師們做些力所能及的事是他最大的快樂。

選擇教師這個職業(yè)，崔老師是快樂的。他孜孜以求，不斷完善自己，超越自己，在平凡的工作崗位上譜寫著一曲青春無悔之歌。