學(xué)會不講話

　　學(xué)會不講話 蔣光宇
　　
　　占希臘大哲學(xué)家蘇格拉底曾教人演講，收每個(gè)學(xué)員的學(xué)費(fèi)是10元。有…天，來了一個(gè)要學(xué)習(xí)演講的年輕人，滔滔不絕地說了一大堆學(xué)習(xí)演講如何重要的理由，竟然講了半個(gè)多小時(shí)。蘇格拉底對年輕人說：“你得交20元的學(xué)費(fèi)?！蹦贻p人抗議道：“為什么別人只交10元，而我要交20元呢？”蘇格拉底說：“因?yàn)槲抑唤虅e人‘學(xué)會講話’就行了，可還得教你‘學(xué)會不講話’，所以要收20元?！?br/>　　與蘇格拉底一樣，美國思想家、政治家富蘭克林在《三十條自律原則》中，也主張“沉默寡言”，學(xué)會不講話。
　　其實(shí)，“不講話”一般有兩種情況：一種是理解、原諒、包容、謙和等；另一種是無知、懦弱、附和、沒主見等。遺憾的是，人們常常把“不講話”看成是“另一種”的不好表現(xiàn)。事實(shí)上，在很多情況下，不講話反倒能收獲此時(shí)無聲勝有聲的效果。
　　面對非議的時(shí)候可以不講話。譽(yù)也一笑之，罵也一笑之。對于強(qiáng)者來說，這是一種明智。
　　獲得成功的時(shí)候可以不講話。面對掌聲，成功者報(bào)以深深地鞠躬。這是無聲的語言，是恰到好處的不講話。完全沒必要像母雞下蛋那樣，叫得要讓天下人都知道。
　　遭受挫折的時(shí)候可以不講話。在失敗和厄運(yùn)面前，拭去眼淚，咬緊牙關(guān)，默默地總結(jié)教訓(xùn)，然后再投入新的戰(zhàn)斗，不失為上策。
　　等待時(shí)機(jī)的時(shí)候可以不講話。不怕59UUzdfG4xbNBBkINWY3msZjYHyst3ZVtRRGFFj8tPk=本事沒人用，就怕用時(shí)沒本事。不怕沒有機(jī)會，就怕沒有準(zhǔn)備。怨天尤人無濟(jì)于事，不斷充實(shí)和完善自己才是可靠的。
　　承擔(dān)痛苦的時(shí)候可以不講話。如果親友沉浸在不能自拔的悲傷之中，此刻無論你說什么，他都聽不進(jìn)去，那就默默地陪他度過一段時(shí)光，默默地為他做好一些事情。
　　溝通心靈的時(shí)候可以不講話。看重一個(gè)人，不是隨便打斷他的話，而是善于傾聽。在傾聽中吸取智慧，建立信任，產(chǎn)生滿足。
　　有所奉獻(xiàn)的時(shí)候可以不講話?！疤斓赜谢鹎v而不言?！碧柌徽Z，自是一種光輝，；高山不語，自是一種巍峨；藍(lán)天不語，自是_種高遠(yuǎn)：青川不語，自是一種秀麗：黃金不語，自是一種價(jià)值；松柏不語，自是一種蒼翠；鮮花不語，自是一種俊美；天不言其高，地不言其厚……人也一樣，桃李不言，下自成蹊。
　　該講話時(shí)講話，是水平；不該講話時(shí)不講話，是聰明；知道什么時(shí)候該講話與什么時(shí)候不講話，是高明。人不僅要學(xué)會講話，而且要學(xué)會不講話。
　　選自《思維與智慧·上半月》 2012年第5期