運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)研究領(lǐng)域的回顧與展望——基于《天津體育學(xué)院學(xué)報》創(chuàng)刊30年來的文本研究

王 健 ，鄭麗麗 ，李宗浩 ，康 鸞

運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)研究領(lǐng)域的回顧與展望
——基于《天津體育學(xué)院學(xué)報》創(chuàng)刊30年來的文本研究

王 健1，鄭麗麗2，李宗浩3，康 鸞4

采用文獻(xiàn)法與文本研究對《天津體育學(xué)院學(xué)報》自創(chuàng)刊30年來所刊發(fā)與運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的692篇論文進(jìn)行梳理，評述運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)專業(yè)研究領(lǐng)域的發(fā)展進(jìn)程與未來走向，論述典型研究成果的學(xué)術(shù)價值和實(shí)踐意義，研討我國運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)的專業(yè)建設(shè)與發(fā)展模式，旨在為專業(yè)人士提供一定的借鑒，提升運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)專業(yè)的學(xué)術(shù)影響力。

天津體育學(xué)院學(xué)報；運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)；學(xué)科專業(yè)；論文；中國

從1981年創(chuàng)刊的《體育教學(xué)與科研》到1986年更名的《天津體育學(xué)院學(xué)報》，走過而立之年的它，越來越凸顯國內(nèi)體育學(xué)科核心期刊的學(xué)術(shù)風(fēng)范，刊物的質(zhì)量和影響力不斷提高。我們作為《天津體育學(xué)院學(xué)報》（以下簡稱《學(xué)報》）的投稿人和審稿人，心潮澎湃，喜悅之余，深切地體會到它30年來的不易和差之毫厘、失之千里的滋味，為之萌動抒情文字的沖動，謹(jǐn)以此文共勉之。

本研究以《學(xué)報》創(chuàng)刊30年以來刊登的108期中的692篇運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)及其直接相關(guān)研究的學(xué)術(shù)文章為橫線，以競技體育發(fā)展與管理、運(yùn)動員選材與后備力量、訓(xùn)練計劃與訓(xùn)練方法、運(yùn)動員競技能力、運(yùn)動項(xiàng)目制勝因素5個研究維度為縱線[1]，以影響我國運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)專業(yè)建設(shè)和發(fā)展模式的典型選題為文本研究的切入點(diǎn)，圍繞問題、事件、觀點(diǎn)、取向展開討論，旨在研討運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)研究領(lǐng)域的新成果，據(jù)此說明運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)專業(yè)建設(shè)的發(fā)展方向，提升其學(xué)術(shù)價值和學(xué)科影響力。

1 基于競技體育發(fā)展與管理文本的分析

通過《學(xué)報》中144篇關(guān)于“競技體育發(fā)展與管理”文本的資料分析，其研究的基本特點(diǎn)有以下幾點(diǎn)。

1.1 關(guān)于“發(fā)展歷程、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展動態(tài)、回顧與展望”方面的研究

代表性作者有田麥久、馬鐵、凌平、程云峰、張志東[2-6]等。如田麥久[2]在《北京奧運(yùn)會后我國競技體育科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)設(shè)置》一文中，對后奧運(yùn)時代我國競技體育的健康可持續(xù)發(fā)展的趨勢及目標(biāo)定向提出了科學(xué)預(yù)見。文章首先提出了北京奧運(yùn)會實(shí)現(xiàn)了奧運(yùn)賽場上的“三級跳”，并具有劃時代的意義；其次，從多個方面論證奧運(yùn)后我國競技體育科學(xué)發(fā)展目標(biāo)定向：提出應(yīng)繼續(xù)實(shí)現(xiàn)競技運(yùn)動水平的持續(xù)發(fā)展，并論述了應(yīng)怎樣實(shí)現(xiàn)競技運(yùn)動水平的持續(xù)發(fā)展，并從準(zhǔn)確把握競技體育的社會定位、不斷完善競技體育的發(fā)展環(huán)境、大力增強(qiáng)競技選手的參賽實(shí)力3個方面進(jìn)行詳盡的論述；最后，從競技體育在體育強(qiáng)國建設(shè)中的重要作用及應(yīng)如何肩負(fù)起時代賦予的國際責(zé)任等進(jìn)行進(jìn)一步論證。

1.2 關(guān)于“我國競技體育體制和機(jī)制”方面的研究

如邵民和等[7]從競技體育體制改革與高校辦學(xué)相結(jié)合著手，提出了二者“互贏互利”的發(fā)展關(guān)系；又如鄭盟[8]提出了，新形勢下我國足球事業(yè)發(fā)展與改革的思路與辦法，其學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和見解具有較好的操作性和參考價值；而魯飛[9]則在《我國競技體育舉國體制幾個重要理論問題的探析》一文中，從個案研究入手，指出當(dāng)前我國競技體育管理體制與運(yùn)行機(jī)制存在的一系列問題，也提出具有針對性的對策和問題解決的辦法。范彥華[10]在相關(guān)文章中，分別從競技體育的體制改革、方法體系等方面進(jìn)行剖析，找出目前普遍性存在的問題及不足之處，并提出進(jìn)一步的發(fā)展計劃及動態(tài)走向，為我國此領(lǐng)域研究的深入發(fā)展起到很好的導(dǎo)向作用。

1.3 關(guān)于“某一運(yùn)動項(xiàng)目的發(fā)展動態(tài)與趨勢”方面的研究

這類文章的研究路徑主要依據(jù)某一項(xiàng)目展開討論，進(jìn)而歸納該項(xiàng)目可以借鑒的成功經(jīng)驗(yàn)，存在的問題和需要改進(jìn)之處。其研究的結(jié)論往往針對性較強(qiáng)，具有一定的可操作性，應(yīng)用價值凸顯。代表性文章的作者是和平[11]、張志杰[12]、夏西薇[13]、翟慶元[14]等。其中王健在《世界男子競技體操運(yùn)動的發(fā)展現(xiàn)狀與對策》[15]一文中，通過對第34屆世界體操錦標(biāo)賽男子團(tuán)體前6名、全能前36名、單項(xiàng)前8名運(yùn)動員比賽成績、動作難度及完成情況的統(tǒng)計對比，分析了當(dāng)今世界男子競技體操運(yùn)動的發(fā)展?fàn)顩r；同時對我國男子體操運(yùn)動的發(fā)展提出相應(yīng)的對策：從整體實(shí)力上看，肯定了中國隊(duì)在短期內(nèi)仍將領(lǐng)導(dǎo)世界男子體操運(yùn)動的潮流，提出并剖析了我國男子全能獎牌的爭奪復(fù)雜化趨勢，提出了比賽規(guī)則應(yīng)順應(yīng)競技體操發(fā)展的需求進(jìn)行補(bǔ)充與修改，進(jìn)而促進(jìn)體操運(yùn)動項(xiàng)目“特長化”的發(fā)展的觀點(diǎn)。

從上述討論中可以看出，競技體育發(fā)展與管理領(lǐng)域的研究已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從靜態(tài)到動態(tài)、從平面到立體、從簡單到復(fù)雜、從孤立到系統(tǒng)的飛躍，并能夠更好的、全面的為實(shí)踐訓(xùn)練競賽需要服務(wù)。但在競技體育動態(tài)發(fā)展過程中，仍會存在并涌現(xiàn)新的問題及需要開墾的領(lǐng)域。因此，能夠保持走在此研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)前沿并取得開拓性的進(jìn)展，除了要求引進(jìn)并借鑒各個方向領(lǐng)域的研究方法及成果外，重要的是要在科學(xué)研究中時刻體現(xiàn)出人文精神，不僅是尊重了運(yùn)動員、教練員的個人需要，同時也考慮了“運(yùn)動集體”（含運(yùn)動員、教練員及不同層次的管理人員、科研后勤人員等）的現(xiàn)實(shí)需要，并且還要考慮運(yùn)動員在結(jié)束運(yùn)動生涯后的就業(yè)和繼續(xù)發(fā)展的社會需要。

2 基于運(yùn)動員選材與后備力量文本的分析

“選材的成功意味著訓(xùn)練成功的一半”、“運(yùn)動訓(xùn)練高效開展的前提是能獲得大批可充分開發(fā)的競技天才少年”、“運(yùn)動員選材的生物性與運(yùn)動員培養(yǎng)的社會性有機(jī)結(jié)合是提高競技體育水平有效手段之一”[16]?！秾W(xué)報》中圍繞這些訓(xùn)練理念進(jìn)行研究選題的文章相對甚少，僅有27篇文獻(xiàn)，尤其是有關(guān)“運(yùn)動員選材與后備力量”文本的學(xué)術(shù)文章更是鳳毛麟角。20世紀(jì)80年代，學(xué)者韓勇、王維群、羅先俊、舒有饃[17-20]對選材指標(biāo)體系的界定、方法選取及現(xiàn)存問題進(jìn)行分析，但后來隨著研究技術(shù)手段的不斷成熟，又有靳厚忠、黃耕培、譚思潔、張瑛秋等學(xué)者[21-24]采用某專項(xiàng)運(yùn)動員為對象進(jìn)行選材研究，構(gòu)建測量人體生物學(xué)指標(biāo)體系，包括骨齡、形態(tài)、機(jī)能、身體素質(zhì)等要素，此類研究在方法上，呈現(xiàn)出多因素、綜合性、時效性等特征。

20世紀(jì)初，運(yùn)動員選材的研究被學(xué)界和運(yùn)動隊(duì)管理層廣為關(guān)注，其研究成果在各個運(yùn)動項(xiàng)目領(lǐng)域中已普遍應(yīng)用。從相關(guān)文獻(xiàn)梳理中發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動員選材從項(xiàng)目選材模式及標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初級的分析，并對具體指標(biāo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測試，使這一體系由最初的雛型階段漸入成熟。筆者認(rèn)為：如今隨著國際競技體育競爭的不斷激烈，對運(yùn)動員各方面要求隨之不斷提高，加上在訓(xùn)練競賽過程中各種弊端的不斷涌現(xiàn)，對選材及人才的培養(yǎng)提出更高的要求。從各方面加強(qiáng)運(yùn)動訓(xùn)練后備人才的建設(shè)，提高基層訓(xùn)練的人才儲備量，逐步發(fā)展國內(nèi)各個奧運(yùn)優(yōu)勢項(xiàng)目和潛優(yōu)勢項(xiàng)目初級選材的定量化分析，確實(shí)為我國后備力量的快速全面成長提供科技支持。

目前，由于科技水平與手段的提高，測試數(shù)據(jù)儀器設(shè)備的改進(jìn)，運(yùn)動員選材指標(biāo)體系的篩選與構(gòu)建呈現(xiàn)出“精、深、細(xì)”的趨勢；而后備人才力量的課題越加注重從組織形式與管理方式審視其隊(duì)伍建設(shè)，更加關(guān)注從文化素養(yǎng)和人文教養(yǎng)的角度探究競技體育后備人才培養(yǎng)途徑，愈加強(qiáng)調(diào)從健康可持續(xù)發(fā)展的角度來認(rèn)識競技體育后備人才遴選的科學(xué)價值和應(yīng)用價值。

3 基于訓(xùn)練計劃與訓(xùn)練方法文本的分析

從統(tǒng)計結(jié)果來看，有關(guān)“訓(xùn)練計劃與訓(xùn)練方法”文本的文章共131篇且多集中在20世紀(jì)90年代前后，而從21世紀(jì)初的10年中僅刊登22篇，不足全部的16%。這說明，學(xué)者對此類問題的研究興趣有所轉(zhuǎn)移，標(biāo)志性研究成果有待加強(qiáng)，如張德新[25]、安瑛[26]、田鑫[27]、張紅松[28]等。在韓春利撰寫的《我國優(yōu)秀競走運(yùn)動員競技能力結(jié)構(gòu)模型及其訓(xùn)練學(xué)分析》[29]一文中，通過對我國80名優(yōu)秀競走運(yùn)動員競技能力36項(xiàng)指標(biāo)值的研究分析，構(gòu)建了優(yōu)秀運(yùn)動員競技能力結(jié)構(gòu)模型，制定了優(yōu)秀競走運(yùn)動員競技能力模型基本指標(biāo)權(quán)重，并對其進(jìn)行訓(xùn)練學(xué)分析。作者文中認(rèn)為：優(yōu)秀競走運(yùn)動員競技能力結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建，需要堅持定性和定量相結(jié)合，基本指標(biāo)與運(yùn)動成績貢獻(xiàn)率相結(jié)合的研究思路。

作者許博、劉家其、張慶春、王曉波、張錫侯[30-34]等人對訓(xùn)練方法進(jìn)行了研究，但值得一提的是，于紅妍在關(guān)于《運(yùn)動員體能訓(xùn)練的新思路：核心穩(wěn)定性訓(xùn)練》[35]的研究為我國運(yùn)動員體能訓(xùn)練方法的選擇提供了新思路。陳麗霞在《以屈膝15°左右站立為健身健美操動態(tài)基本姿勢的定位研究》[36]一文中指出：采用屈膝15°左右站立為健身健美操動態(tài)基本姿勢進(jìn)行鍛煉，可以減少膝關(guān)節(jié)活動范圍，降低膝負(fù)荷，增強(qiáng)初學(xué)者股四頭肌的肌力，建議將此其確定為膝關(guān)節(jié)動態(tài)保護(hù)性姿勢；呂青關(guān)于《跳遠(yuǎn)運(yùn)動員髖關(guān)節(jié)振動力量訓(xùn)練效果的研究》[37]的研究結(jié)論，支持了上述觀點(diǎn)。又如，尹軍等在《田徑組合項(xiàng)群世界優(yōu)秀運(yùn)動員多年訓(xùn)練負(fù)荷控制特征的研究》[38]中認(rèn)為：隨著訓(xùn)練階段的深化和競技能力的提高，一般身體素質(zhì)訓(xùn)練比重呈遞減趨勢，專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練比重呈平緩遞增趨勢，技術(shù)訓(xùn)練比重呈大幅度上升趨勢。

另外，高懷信[39]、刁在箴[40]、程武[41]、孟昭鑫[42]、呂萬剛[43]、王健[44]等人，分別對不同運(yùn)動項(xiàng)目進(jìn)行了實(shí)證研究，除了對運(yùn)動項(xiàng)目的制勝因素、動作編排、藝術(shù)表現(xiàn)等方面進(jìn)行分析外，還對運(yùn)動員的心理、生理進(jìn)行初步探討，對選手的定向心理問題及生理機(jī)能變化進(jìn)行分析，并分析引起心理變化的影響因素，主要是受到早期專項(xiàng)化經(jīng)歷、動作驚險性的磨礪、藝術(shù)美的陶冶、大量失敗的體驗(yàn)、自我競爭激勵和大齡隊(duì)員的影響造成的。其次，還包括確立辯證的比賽指導(dǎo)思想，全面作好賽前準(zhǔn)備，教練員與運(yùn)動員正確的參賽行為等。

綜上所述，訓(xùn)練計劃與訓(xùn)練方法文本對問題研究的共性是：針對某一技術(shù)動作或某一運(yùn)動專項(xiàng)或某一運(yùn)動隊(duì)（員）的訓(xùn)練計劃與訓(xùn)練方法展開研究，研究方法多采用定量分析，研究者關(guān)注問題的細(xì)節(jié)，強(qiáng)調(diào)問題討論的深度，對問題的描述呈現(xiàn)單一性、數(shù)字化、微觀化特征。一般這類研究結(jié)論的外部效度相對較低，可推廣價值較低。

4 基于運(yùn)動員競技能力文本的分析

目前，學(xué)界廣泛借鑒相關(guān)學(xué)科專業(yè)的新思想、新理論、新觀念，運(yùn)用綜合性研究手段從多學(xué)科、多角度、多層面探究競技能力與運(yùn)動成績的關(guān)系，并取得許多有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義的研究成果。在《學(xué)報》所統(tǒng)計的219篇文獻(xiàn)中，主題與內(nèi)容涉及運(yùn)動員參賽能力的論文21篇；論及技戰(zhàn)術(shù)能力的102篇；討論體能訓(xùn)練問題的49篇；關(guān)注心智訓(xùn)練的35篇；其余12篇論述競技能力與運(yùn)動成績關(guān)系。

論及運(yùn)動員技戰(zhàn)術(shù)能力的文本中，在研究方法上多選用高速攝影、肌電圖、等動儀、測力儀、錄像統(tǒng)計等運(yùn)動生物學(xué)科的研究手段；在實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計上遵循自然科學(xué)研究的路徑，強(qiáng)調(diào)變量的控制、數(shù)據(jù)獲取的嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)果的可重復(fù)。代表性文獻(xiàn)有《跳水板動態(tài)性能分析及運(yùn)動員》，《射擊運(yùn)動員平衡穩(wěn)定之研究》，《高低杠脫手再握類動作撒手技術(shù)研究》，《優(yōu)秀青少年網(wǎng)球運(yùn)動員擊球動作速度與專項(xiàng)速度素質(zhì)的相關(guān)》，《我國優(yōu)秀男子跳高運(yùn)動員起跳技術(shù)的動力學(xué)分析》，《青少年蹦床運(yùn)動員靜態(tài)平衡穩(wěn)定性的生物力學(xué)研究》，《原地連續(xù)縱跳的運(yùn)動生物力學(xué)特征研究》，《舉重運(yùn)動員抓舉動作脊柱腰椎節(jié)段受力特點(diǎn)分析》等[45-52]。這類選題的研究思路基本相同，即根據(jù)運(yùn)動項(xiàng)目的制勝規(guī)律，通過深入分析運(yùn)動員（隊(duì)）技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)，找出其存在的差距和不足之處，提出改進(jìn)意見與實(shí)施對策，提升競技能力和運(yùn)動成績水平。

在討論體能訓(xùn)練問題的49篇文章中，研究對象多選擇優(yōu)秀運(yùn)動員為樣本，且多為小樣本；研究內(nèi)容的討論也常圍繞運(yùn)動員的形態(tài)、機(jī)能和身體素質(zhì)及其與技戰(zhàn)術(shù)之間的相互作用展開，同時著眼影響運(yùn)動員專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練的方法、負(fù)荷量度、計劃安排等要素進(jìn)行闡述分析。例如，張劍利、梁進(jìn)的《足球運(yùn)動員體能訓(xùn)練、監(jiān)測與調(diào)控研究綜述》，齊家玉（1998）的《基于藝術(shù)體操運(yùn)動員形態(tài)、機(jī)能特征的體能訓(xùn)練研究》，徐本力的《從潛能學(xué)角度對劉翔打破男子110 m欄世界紀(jì)錄若干非常態(tài)因素的訓(xùn)練學(xué)思考》，馬麗亞的《我國優(yōu)秀女子跳高運(yùn)動員專項(xiàng)身體素質(zhì)指標(biāo)體系及評級標(biāo)準(zhǔn)研究》，李少丹的《我國場地短距離自行車女子500m全程競速能力的訓(xùn)練學(xué)特征研究》，劉俊一的《我國優(yōu)秀速度滑冰短距離女運(yùn)動員專項(xiàng)身體素質(zhì)結(jié)構(gòu)特征統(tǒng)計分析》等[53-58]。這類文章研究表現(xiàn)出很強(qiáng)的針對性和目的性，選題密切圍繞訓(xùn)練一線中的實(shí)際問題、共性問題、亟待解決重難點(diǎn)問題展開，故研究結(jié)果的實(shí)踐指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)應(yīng)用價值凸顯。

此外，還有部分知名學(xué)者就“競技體育科技服務(wù)與保障”專題開展研究，提出有學(xué)術(shù)影響的觀點(diǎn)和見解，凸顯學(xué)術(shù)研究價值引導(dǎo)性。如李宗浩提出了后奧運(yùn)時代，以科技為先導(dǎo)構(gòu)建我國優(yōu)秀運(yùn)動隊(duì)的知識體系的可行性及其實(shí)施路徑[59]；又如翟慶元認(rèn)為，科技手段的運(yùn)用是日本競技體操長盛不衰的法寶[60]；再如田麥久[2]總結(jié)了北京奧運(yùn)會后我國競技體育科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)設(shè)置，他認(rèn)為：中國的競技體育應(yīng)該沿著科學(xué)發(fā)展的道路繼續(xù)前行，實(shí)現(xiàn)競技體育的科學(xué)發(fā)展必須要有良好的發(fā)展環(huán)境，如健全舉國體制、保障公平競爭、完善社會保障體系等。他進(jìn)一步指出，在建設(shè)全面發(fā)展體育強(qiáng)國的途程中應(yīng)發(fā)揮積極的領(lǐng)引作用；在國際競技體壇上應(yīng)肩負(fù)起時代賦予我國競技體育的國際責(zé)任。

5 基于運(yùn)動項(xiàng)目制勝規(guī)律文本的分析

競技運(yùn)動項(xiàng)目的制勝因素，不是“個”，而是“群”。在項(xiàng)目制勝因素群里，諸因素（競賽規(guī)則、場地器材、對手、裁判員、教練員等）之間存在一定的關(guān)聯(lián)及組合方式，進(jìn)而構(gòu)成制勝因素的本質(zhì)屬性。通過梳理《學(xué)報》刊載162篇此類文章不難發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)者選題側(cè)重運(yùn)動項(xiàng)目自身特點(diǎn)開展研究，而對制勝因素相接近項(xiàng)目（群）之間共性的探討和把握還略顯單薄。我們將具有代表性的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)歸納為如下3種情況：

第一種學(xué)術(shù)觀點(diǎn)認(rèn)為：“裁判員對競賽成績起主導(dǎo)作用，其公正與否直接影響到比賽結(jié)果”。這類研究文獻(xiàn)數(shù)量居多，代表學(xué)者有郭惠平、許世巖、李偉烽、王燦、白煥文、張紹英等[61-66]。文章中關(guān)于裁判員自由裁量權(quán)的提法，得到學(xué)界和運(yùn)動項(xiàng)目管理層的支持和認(rèn)同，目前該學(xué)術(shù)觀點(diǎn)被越來越多的運(yùn)動項(xiàng)目所借鑒和修訂完善，已成為時下學(xué)界追逐的熱點(diǎn)問題。

第二種學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的看法是：“競賽規(guī)則的演變和場地器材的改進(jìn)直接影響到獎牌的歸屬”。這類研究文獻(xiàn)數(shù)量居中，主要研究者有王健、孫劍輝、姚麗琴、李全[67-70]等。文章中他們強(qiáng)調(diào)指出：競賽規(guī)則的變化使運(yùn)動員、教練員、管理人員、科技人員都面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，比賽規(guī)則的變更往往體現(xiàn)了運(yùn)動項(xiàng)目不斷發(fā)展的需求。規(guī)則與項(xiàng)目二者是相輔相成的，即滿足規(guī)則不斷演變的內(nèi)在聯(lián)系，又促進(jìn)運(yùn)動項(xiàng)目及其運(yùn)動技戰(zhàn)術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展。

第三種學(xué)術(shù)觀點(diǎn)概括為：“教練員的知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)技術(shù)和職業(yè)道德修養(yǎng)在一定程度上關(guān)乎運(yùn)動員（隊(duì)）整體競技實(shí)力的提升”。此類文章數(shù)量相對較少，如姚志祥、陸璐等[71-75]，他們的研究從不同角度、不同方向展開，認(rèn)為對裁判員的研究應(yīng)從心理分析、行為研究及督察機(jī)制3個方面切入。另有部分文獻(xiàn)對裁判員的知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)水平、國際語言及督察機(jī)制進(jìn)行一定的剖析，找出落后之處及存在問題，并提出有效的建設(shè)性建議，為我國建立完善、規(guī)范、有效的裁判體系提供一定理論基礎(chǔ)。

6 結(jié) 語

由于研究切入點(diǎn)的局限性，以及文章結(jié)構(gòu)設(shè)計的主觀性，因此，本選題討論所涉及內(nèi)容的觀點(diǎn)和見解還有進(jìn)一步商榷的空間。筆者認(rèn)為，綜述《學(xué)報》創(chuàng)刊30年來所刊發(fā)的運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)研究領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文，可以從一個側(cè)面反映出體育科技的進(jìn)步和中國競技體育事業(yè)的發(fā)展，充分體現(xiàn)運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)學(xué)科研成果的代表性，可以傳播最前沿的學(xué)術(shù)信息動態(tài)，凸顯其在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)中的學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用；同時也從另一方面展現(xiàn)了《學(xué)報》辦刊的宗旨和輿論導(dǎo)向，即樹立精品意識，堅持特色欄目，嚴(yán)肅學(xué)術(shù)紀(jì)律，執(zhí)行學(xué)術(shù)規(guī)范。

簡言之，基于《學(xué)報》創(chuàng)刊30年來運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)領(lǐng)域文本的探究，我們梳理了它的研究新成果，提升了學(xué)術(shù)價值，同時指明了其專業(yè)發(fā)展的方向，擴(kuò)大了影響力。

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Perspective and Review on the Domain of Sport Training Theory：Thirty Years Text Research of the Journal of Tianjin University of Sport

WANG Jian1，ZHENG Lili2，LI Zonghao3，KANG Luan4
（1.Dept.of Graduate，Tianjin University of Sport，Tianjin 300381，China；2.Dept.of PE，Tianjin College of Modern Technology of Occupation，Tianjin 300350，China；3.President Office，Tianjin University of Sport，Tianjin 300381，China；4.Dept.of PE，Tianjin University of Foreign Language，Tianjin 300204，China）

By the methods of document and text,this thesis analyzed 682 papers of sport training domain which published in the Journal Tianjin University of Sport since first issue.We look into the future and review on the domain of sport training,and probe into academic value and practicality significance to these research papers,and inquire into the discipline building and development model of the China sport training theory.The aim is to promote academic influence to the subject of sport training theory and provided reference with specialist of sport training domain only.

Journal of Tianjin University of Sport;sport training theory;discipline;thesis;China

G 80-05

A

1005-0000（2012）02-0138-05

2012-02-06；

2012-02-16；錄用日期：2012-02-20

國家體育總局體育哲學(xué)社會科學(xué)研究項(xiàng)目（項(xiàng)目編號：1664SS12075）；天津市高校人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目（項(xiàng)目編號：20112603）

王 健（1964-），男，天津市人，博士，教授，研究方向?yàn)檫\(yùn)動訓(xùn)練過程調(diào)控與管理、體操教學(xué)理論與方法。

1.天津體育學(xué)院研究生部，天津300381；2.天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育部，天津300350；3.天津體育學(xué)院院長辦公室，天津300381；4.天津外國語大學(xué)體育部，天津300204。