□ 龔英文
體育教學(xué)中,我們的羽毛球用的很多,一個(gè)球一般用一節(jié)課也就不能再用了。癥狀是從邊上掉了幾根毛,成了缺口羽毛球;或四周的小羽毛脫了,成了禿羽毛球。這樣的球扔了太可惜了,特別象我們這樣的農(nóng)村學(xué)校,體育器材本來就少,學(xué)生人數(shù)又多。怎么辦呢?在體育器材緊張的情況下,就廢棄的羽毛球,我和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了它的妙用,可以用來游戲,而且同學(xué)們玩的不亦樂乎,很感興趣。游戲既解決器材緊張,又豐富了體育活動(dòng),教學(xué)效果很明顯。
1、發(fā)展學(xué)生的奔跑能力、靈敏性和支撐跳躍能力。
2、發(fā)展學(xué)生的身體各部位之間的協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),讓他們感受運(yùn)動(dòng)的快樂。4、激發(fā)學(xué)生對(duì)廢棄的體育器材的再利用和對(duì)體育器材的愛惜。
一塊空地,足球場、籃球場、排球場皆可。
游戲的人左右手拉手,圍成一個(gè)圓圈。根據(jù)人數(shù)的多少,圓圈可大可小。游戲開始,由其中任意一個(gè)同學(xué)先將廢棄的羽毛球向圈內(nèi)拋出。當(dāng)羽毛球下落時(shí),離羽毛球最近的同學(xué)要讓球不著地。這位同學(xué)可用手擊,可用腳踢,可用身體任何部位擊球,也可擊球多次,但不許將球擊出圈外。若羽毛球被擊或拋出圈外,那么擊或拋球的同學(xué)將受到懲罰;若羽毛球落地了,那么球下落時(shí),離球最近的同學(xué)將受到懲罰;若球落地有爭議時(shí)或幾位同學(xué)同時(shí)搶球而使球落地時(shí)可用 “剪刀、錘子、布”來判定被懲罰者。
被懲罰的人兩腿分開,兩手放于膝蓋,屈膝彎腰形成一個(gè) “山羊”。其他的同學(xué)按順序排成一縱隊(duì),依次一個(gè)接一個(gè)從 “山羊”上雙手支撐 “山羊”,兩腿分開做支撐跳躍“山羊”練習(xí)。跳完再繼續(xù)游戲。
1、不受人數(shù)、場地和男女生的限制;場地可大可小,人數(shù)可多可少,男女皆宜。
2、所用的器材簡單而實(shí)用。
3、游戲的趣味性強(qiáng),實(shí)用性強(qiáng),組織簡單。
4、廢棄的體育器材得到利用,既解決器材緊張,又豐富了體育活動(dòng)。