2011年：教育信息化在廣東

文/本期特邀編輯 陸以勤 林君芬

2011年：教育信息化在廣東

文/本期特邀編輯 陸以勤1林君芬2

廣東省教育信息化有良好的社會(huì)背景。十一五期間，廣東省的信息化整體水平得到快速發(fā)展。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局《信息化發(fā)展指數(shù)(II)》披露，廣東省信息化各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到或超過“十一五”預(yù)期目標(biāo)。2011年4月，廣東省統(tǒng)計(jì)局發(fā)布《“十一五”時(shí)期廣東省信息化發(fā)展指數(shù)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測研究分析報(bào)告》，報(bào)告指出：截至2010年，廣東有11個(gè)與信息化發(fā)展相關(guān)的指標(biāo)居全國首位。

制定《廣東省教育信息化發(fā)展“十二五”規(guī)劃》

2011年3月，廣東省教育廳組織省內(nèi)專家編寫《廣東省教育信息化發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，2011年底已完成初稿。目前，廣東省制定并頒發(fā)的關(guān)于教育信息化規(guī)劃性政策文件有：

《廣東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》

《廣東省教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》

《廣東省高等院校“十一五”教育信息化參考標(biāo)準(zhǔn)》

《廣東省中小學(xué)信息化基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（粵教電函〔2010〕19號(hào)）

《“以信息化促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)”驗(yàn)收指標(biāo)體系》和評(píng)估驗(yàn)收辦法。

除了廣東省的教育信息化十二五規(guī)劃外，華南理工大學(xué)和中山大學(xué)等高校分別于2010年和2011年制定了學(xué)校的信息化十二五發(fā)展規(guī)劃。

啟動(dòng)廣東省教育寬帶骨干網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化升級(jí)與應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)

廣東省“211工程 ”三期高等教育公共服務(wù)體系建設(shè)《廣東教育科研網(wǎng)優(yōu)化升級(jí)與應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目》全面啟動(dòng)實(shí)施，對(duì)廣東教育科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)(GDERNET)核心層6個(gè)廣州匯接中心進(jìn)行升級(jí)，屆時(shí)，核心層將共擁有40個(gè)以上的10G、100個(gè)以上1G接入能力，全部支持IPv6。2011年11月，在廣東省教育廳組織下，召開了廣東省教育與科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)匯接中心主任會(huì)議，啟動(dòng)了21個(gè)地市匯接中心的擴(kuò)容和升級(jí)，地市上聯(lián)到省匯接中心的帶寬將擴(kuò)為200M，并進(jìn)一步擴(kuò)為500M。在GDERNET上建設(shè)的應(yīng)用系統(tǒng)包括總聚合能力達(dá)到20萬億次的廣東省教育科研高性能計(jì)算與網(wǎng)格服務(wù)平臺(tái)、高等教育圖書共享系統(tǒng)、儀器設(shè)備及教育資源共享系統(tǒng)等（詳見本期《廣東省教育寬帶骨干網(wǎng)絡(luò)：歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展》）。

廣東省名師網(wǎng)絡(luò)課堂(http://mskt.edugd.cn)

開啟信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)工作

廣東省是教育部的信息安全等級(jí)保護(hù)建設(shè)試點(diǎn)省。2011年，按照教育部要求，省教育廳成立了廣東省教育系統(tǒng)信息安全等級(jí)保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)了《廣東省教育信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)工作實(shí)施方案》、《關(guān)于確保全省普通高考網(wǎng)上招生網(wǎng)絡(luò)安全及做好教育信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)工作的通知》。2011年4月，召開了廣東省教育信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)工作宣傳會(huì)暨首期業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)會(huì)，10月下旬，組織專家對(duì)各單位報(bào)送的近300個(gè)自主定級(jí)備案的第二級(jí)及以上信息系統(tǒng)進(jìn)行專家評(píng)審，對(duì)符合要求的180多個(gè)信息系統(tǒng)完成了審批。教育信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)工作為高考招生、大運(yùn)會(huì)及其他各項(xiàng)教育信息應(yīng)用提供了強(qiáng)有力的信息與網(wǎng)絡(luò)安全保障。

全面實(shí)施基礎(chǔ)教育資源下鄉(xiāng)行動(dòng)計(jì)劃

“廣東省教育資源下鄉(xiāng)行動(dòng)計(jì)劃”啟動(dòng)于2010年4月，2011年得到全面深入實(shí)施。2011年1月，教育廳組織了11個(gè)“資源下鄉(xiāng)”督查小組，50多人深入到21個(gè)地級(jí)以上市及順德區(qū)的44個(gè)縣（市、區(qū)）、109所中小學(xué)，重點(diǎn)督查各地“資源下鄉(xiāng)”行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施情況。3月，全省電教工作會(huì)議暨“資源下鄉(xiāng)”工作現(xiàn)場會(huì)在肇慶市召開，各市、縣（區(qū)）教育局分管局長、電教站（館）長、教育信息中心主任、部分學(xué)校校長共250多人參加了會(huì)議。9月完成“廣東省名師網(wǎng)絡(luò)課堂”、“廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟網(wǎng)”等網(wǎng)站的改版升級(jí)工作，并印發(fā)了《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)與應(yīng)用 全面推進(jìn)“廣東省教育資源下鄉(xiāng)行動(dòng)計(jì)劃”的通知》，召開廣東省優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)與應(yīng)用研討會(huì)。會(huì)議向100多名代表介紹了“廣東名師網(wǎng)絡(luò)課堂”，提供了數(shù)字化學(xué)習(xí)體驗(yàn)，并表彰了名師資源整合的先進(jìn)單位。目前，廣東省基礎(chǔ)教育網(wǎng)運(yùn)行資源新增400多G，資源數(shù)量為23萬多條，點(diǎn)擊數(shù)達(dá)到114萬人次；“廣東名師網(wǎng)絡(luò)課堂”有3800多節(jié)課例；“廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟網(wǎng)”有資源5708條。

創(chuàng)建“以信息化促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)”

2011年3月，省教廳頒發(fā)了《關(guān)于報(bào)送首批擬創(chuàng)建廣東省“以信息化促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)”名單的通知》（粵教電函〔2011〕4號(hào)），積極組織開展首批廣東省“以信息化促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)”的申報(bào)工作，截止到8月底，共收到24個(gè)縣（區(qū)）的申報(bào)材料；10月，成立《“以信息化促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)”評(píng)估方案》研制工作小組，推進(jìn)評(píng)估指標(biāo)體系和評(píng)估方案研制工作，組織開展實(shí)驗(yàn)區(qū)調(diào)研和前期評(píng)估工作。

推動(dòng)教育信息技術(shù)科研工作

為鼓勵(lì)和推動(dòng)教育信息化技術(shù)人員對(duì)新技術(shù)的探索，廣東省教育廳將教育信息技術(shù)研究首次納入了廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育信息技術(shù)研究專項(xiàng)。2011年該專項(xiàng)的課題申報(bào)工作得到中小學(xué)、高等院校、幼兒園、特殊教育學(xué)校等各級(jí)各類學(xué)校的積極響應(yīng)，申報(bào)共1000多項(xiàng)，立項(xiàng)70多項(xiàng)，其中高校20多項(xiàng)。廣東省電教館還積極推動(dòng)中央電教館“十二五”教育技術(shù)研究規(guī)劃2011年課題的申報(bào)組織工作，在全國共450多項(xiàng)立項(xiàng)的課題中,廣東省獲得37項(xiàng)。

2011年廣東省電教館積極組織參與中央電化教育館與中國移動(dòng)通信集團(tuán)公司共同主辦的第二屆“校訊通杯”全國中小學(xué)教師論文大賽活動(dòng)，對(duì)省級(jí)參賽論文3719篇組織初評(píng)、終評(píng)，評(píng)出一等獎(jiǎng)60篇、二等獎(jiǎng)80篇、三等獎(jiǎng)100篇、優(yōu)秀獎(jiǎng)260篇和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10個(gè)，其中6篇獲全國一等獎(jiǎng)，11篇獲全國二等獎(jiǎng)，18篇獲全國三等獎(jiǎng)，25篇獲全國優(yōu)秀獎(jiǎng)，省館獲最佳組織獎(jiǎng)；另外，廣東省電教館還利用《教育信息技術(shù)》雜志，篩選教育技術(shù)研究與教育信息化“十一五”優(yōu)秀成果3000多項(xiàng)、教學(xué)論文29篇、研究報(bào)告13篇、教學(xué)設(shè)計(jì)22篇、教學(xué)案例6篇增刊出版，出版發(fā)行。

此外，省教育信息中心還聯(lián)合有關(guān)高校，依托委廳機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)研究項(xiàng)目，對(duì)全省教育信息網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀、優(yōu)化對(duì)策和IPv6應(yīng)用進(jìn)行專題研究。

組織中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用活動(dòng)

2011年，廣東省教育廳組織廣東省中小學(xué)校積極參加全國中小學(xué)校優(yōu)秀網(wǎng)站評(píng)比活動(dòng)，其中6所學(xué)校“全國中小學(xué)校百佳網(wǎng)站”、9所學(xué)校或“全國中小學(xué)校優(yōu)秀網(wǎng)站”、30位教師獲“全國中小學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)先進(jìn)工作者”。

2011年廣東省電教館組織了豐富的中小學(xué)生信息化活動(dòng)，例如：對(duì)省中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)1295件參賽作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選出872件省級(jí)獲獎(jiǎng)作品,選出60件優(yōu)秀作品參加全國比賽；5月組織中小學(xué)生參加“中國移動(dòng)校訊通杯”第十二屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)；5月承辦了“第八屆廣東省中小學(xué)電腦機(jī)器人活動(dòng)”，全省13個(gè)地級(jí)市和廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)共204支參賽代表隊(duì)、320位選手參加比賽，評(píng)選出一、二等獎(jiǎng)各26隊(duì)、三等獎(jiǎng)52隊(duì)、優(yōu)秀獎(jiǎng)181隊(duì)，派冠軍隊(duì)廣州市第七十五中等11支隊(duì)伍參加全國決賽；舉辦了“2011年廣東省計(jì)算機(jī)教育軟件評(píng)審活動(dòng)”暨“第十五屆全國多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽”廣東省初賽，收到各級(jí)各類作品近1800件，選出178件優(yōu)秀作品參加“第十五屆全國多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽”，共有78件作品在全國大賽中獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)23件、二等獎(jiǎng)36件、三等獎(jiǎng)19件，深圳市自行報(bào)送的基礎(chǔ)教育組作品及各院校自行報(bào)送的高等教育組作品在全國大賽中共獲得6 5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，活動(dòng)評(píng)出省級(jí)獲獎(jiǎng)作品1349件。此外，還完成第三屆中國校園電視節(jié)暨第八屆中國中小學(xué)校園電視獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)的組織、報(bào)送工作；組織參加十五屆全國多媒體教育軟件大賽；舉辦“魅力嶺南”學(xué)生DV創(chuàng)作活動(dòng)，完成了作品評(píng)審工作，大大促進(jìn)本土文化和民族文化意識(shí)。

CSCL2011國際研討會(huì)會(huì)后研討會(huì)

2011年廣東省第五批實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長培訓(xùn)會(huì)暨云計(jì)算環(huán)境下教育創(chuàng)新論壇

促進(jìn)技術(shù)交流，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

廣東省教育信息化同行技術(shù)交流活躍，每年都召開“全省高校信息中心主任工作會(huì)議及廣東高教學(xué)會(huì)信息網(wǎng)絡(luò)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)”，總結(jié)了當(dāng)年高校信息化工作所取得的成績，交流信息化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。2011年年會(huì)于12月召開，大會(huì)表彰了“廣東省高等學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)”先進(jìn)集體31個(gè)，先進(jìn)工作者56人。會(huì)議還開展征文比賽活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)5篇，二等獎(jiǎng)10篇，三等獎(jiǎng)12篇。

為了學(xué)習(xí)教育信息化同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，2011年，廣東省教育信息化代表團(tuán)一行訪問了臺(tái)灣“教育部”電子計(jì)算機(jī)中心、臺(tái)灣財(cái)團(tuán)法人資訊工業(yè)策進(jìn)會(huì)、臺(tái)灣成功大學(xué)、臺(tái)灣暨南大學(xué)、臺(tái)北市蓬萊國民小學(xué)、中侖高中(微軟未來中學(xué))，與臺(tái)灣大專校院資訊服務(wù)協(xié)會(huì)、臺(tái)灣成功大學(xué)、中正大學(xué)、中興大學(xué)、暨南大學(xué)、逢甲大學(xué)、東海大學(xué)、靜宜大學(xué)、義守大學(xué)、淡江大學(xué)、文化大學(xué)等高校信息網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流。此次活動(dòng)后，華南理工大學(xué)還積極協(xié)助教育部科技發(fā)展中心舉辦“海峽兩岸暨港澳地區(qū)2011高等教育信息化研討會(huì)”。

2011年7月，華南師范大學(xué)、廣東省電化教育館共同舉辦了“廣東省教育信息化創(chuàng)新發(fā)展論壇”、“2011國際知識(shí)建構(gòu)研討會(huì)”,承辦了“CSCL2011國際研討會(huì)會(huì)后研討會(huì)”，積極開展省教育綜合改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施。

為了增強(qiáng)廣東省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力和教育創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步明確實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求，深入推進(jìn)實(shí)驗(yàn)工作，2011年11月，廣東省電教館舉辦第五批省實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長培訓(xùn)會(huì)暨云計(jì)算環(huán)境下教育創(chuàng)新論壇,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源開放和高端技術(shù)共享，為校際提供國際合作與交流平臺(tái)，有效引領(lǐng)學(xué)校前沿發(fā)展。

為了加強(qiáng)全省基礎(chǔ)教育信息化隊(duì)伍建設(shè)，廣東省教育廳通過“送教下鄉(xiāng)”等方式，結(jié)合課題研究與信息化創(chuàng)新應(yīng)用活動(dòng)的需要，完成了16個(gè)市、縣（區(qū)）共14場次的“十二五”教育技術(shù)研究課題設(shè)計(jì)培訓(xùn)，受培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到2700多人；同時(shí)，廣東省電教館開展電腦作品大賽、教師多媒體作品大賽、首屆全省校園電視制作大賽等指導(dǎo)教師、骨干教師培訓(xùn)班，受訓(xùn)人員超過1200人次。

在廣東省教育信息化建設(shè)中，高校除承擔(dān)了本校的信息化建設(shè)任務(wù)外，還對(duì)全省的教育信息化建設(shè)起了的重要的技術(shù)支撐作用。例如，華南理工大學(xué)充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，整合省內(nèi)外多個(gè)高校資源，積極開展基于云計(jì)算環(huán)境的優(yōu)質(zhì)教育資源公共服務(wù)體系關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)和應(yīng)用創(chuàng)新研究，在學(xué)術(shù)交流和科研項(xiàng)目等方面積極引領(lǐng)和推動(dòng)高校信息化深化和創(chuàng)新。2011年華南理工大學(xué)主辦了若干技術(shù)性研討會(huì)，如廣東省部分高校信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與對(duì)外合作交流研討會(huì)，廣東省部分高?；ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)研討會(huì)，WAPi技術(shù)校園網(wǎng)寬帶接入應(yīng)用研討會(huì)。2011年12月，華南理工大學(xué)協(xié)助教育部科技發(fā)展中心舉辦“2011高等教育信息化發(fā)展論壇”。2011年12月，中山大學(xué)舉辦“第十一屆信息化年會(huì)暨第二屆用戶大會(huì)”。

（作者單位：1為華南理工大學(xué)；2為廣東省教育廳）