第16屆男籃世錦賽中國隊與對手各位置球員技術(shù)對比分析

李軍，李長春

(1．湖南工業(yè)大學(xué)體育學(xué)院，湖南株洲412008;2．景德鎮(zhèn)高等?？茖W(xué)校體育系，江西景德鎮(zhèn)333000)

第16屆男籃世錦賽中國隊與對手各位置球員技術(shù)對比分析

李軍1，李長春2

(1．湖南工業(yè)大學(xué)體育學(xué)院，湖南株洲412008;2．景德鎮(zhèn)高等?？茖W(xué)校體育系，江西景德鎮(zhèn)333000)

運用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、錄像觀察法和對比分析法，對第16屆男籃世錦賽中國隊與對手不同位置隊員攻守技術(shù)進(jìn)行分析，可以找出中國隊與對手所存在的差距以及原因。中國隊中鋒和前鋒位置與對手不相上下，在得分和搶斷方面明顯領(lǐng)先對方，然而二分球命中率與對手有著較大差距。但是后衛(wèi)隊員與對手除了三分球命中率、犯規(guī)次數(shù)和失誤方面相關(guān)不大外，其它各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計差距較大。中國男籃需要重視體能的提高，特別要注重力量、速度和耐力等素質(zhì)的強化;提高在對抗中出手的穩(wěn)定性和命中率以及突破到內(nèi)線上籃得分的能力;在防守上重新樹立先進(jìn)的防守理念，加強防守基本技術(shù)的訓(xùn)練，提高防守動作速率;完善內(nèi)外結(jié)合，逐步構(gòu)建以中鋒為核心，以外線進(jìn)攻為重點的戰(zhàn)術(shù)體系;重視人才梯隊的培養(yǎng)，保持球隊擁有不同競技階段人員的合理人才結(jié)構(gòu)。

第16屆世錦賽;中國男籃;對手;攻守技術(shù)

第16屆世錦賽中，隨著姚明退出國家隊及王治郅等老將年齡的增長，更多的年輕球員站在了國家隊的各個位置上。然而，由于年輕球員的不成熟和老隊員傷病的原因，中國男籃以1勝5負(fù)的戰(zhàn)績最終排名第16。如何更好更快地提升中國籃球水平，提高各位置球員的實力和后備力量成為了中國男籃不得不面對的問題。本文通過對中國隊各位置球員的攻守數(shù)據(jù)與對手的比較分析，以求找出差距和不足。

一 研究對象與方法

(一)研究對象

第16屆世錦賽中國隊與對手的6場比賽。

(二)研究方法

1．文獻(xiàn)資料法。查閱第16屆世界男籃錦標(biāo)賽的相關(guān)資料、技術(shù)統(tǒng)計、賽后評論及相關(guān)的文獻(xiàn)。通過中國期刊網(wǎng)、FIBA官方網(wǎng)站等查閱相關(guān)期刊文章，了解本領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和前沿動態(tài)，尋求解決問題的最佳思路和理論的研究基礎(chǔ)。

2．?dāng)?shù)理統(tǒng)計法。對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行進(jìn)行常規(guī)的統(tǒng)計學(xué)處理，就統(tǒng)計結(jié)果進(jìn)行綜合分析。

3．錄像觀察法。觀看世錦賽中國隊與對手的6場比賽錄像，做詳細(xì)記錄，并對觀察的結(jié)果進(jìn)行分析，結(jié)合數(shù)據(jù)評析男籃各位置攻守表現(xiàn)。

4．對比分析法。通過中國男籃與對手的攻守情況和技術(shù)統(tǒng)計的數(shù)據(jù)進(jìn)行對比分析。

二 結(jié)果與分析

(一)中國隊與對手的基本情況分析

通過表一可以看到，中國隊與對手平均年齡均在25歲左右，年齡結(jié)構(gòu)合理。這說明各參賽隊都較為重視本次世錦賽，派出的球員是以黃金年齡為主，輔以少數(shù)老球員和年輕球員的合理結(jié)構(gòu);以平均身高來看，中國隊與歐洲球隊相差無幾，比美洲和非洲球隊略有優(yōu)勢，這說明中國男籃的身高與世界強隊相比不相上下;通過體重這一項統(tǒng)計可以看出中國隊存在的問題:體重不夠，體重不夠會導(dǎo)致力量和身體對抗能力的不足，說明國家隊在肌肉以及力量訓(xùn)練上還要加大力度，提高效率。在選材的時候也要注意球員的體重和力量以及身體對抗水平，才能適應(yīng)現(xiàn)代籃球的發(fā)展趨勢。

表一 中國隊球員與對手基本情況表

(二)中國隊與對手不同位置攻守技術(shù)的對比分析

1．中國隊與對手中鋒位置攻守技術(shù)的分析。

(1)進(jìn)攻分析。由表二可以看出，除了土耳其的內(nèi)線進(jìn)攻能力比中國隊強以外，其余球隊在中鋒位置上的得分能力明顯。原因是這幾個球隊在內(nèi)線都缺少得分能力強的中鋒，而中國隊中鋒王治郅盡管身體條件不夠出色，但是作為技巧型中鋒在比賽中由于出色的腳步運用和對節(jié)奏變化的掌握擁有出色的得分能力。穩(wěn)定的中投、神準(zhǔn)的三分以及出色的帶球攻擊能力讓他在每場23分鐘的出場時間里能夠拿下13分，所以中國隊中鋒位置上的得分明顯領(lǐng)先于其他對手。

但是在所有進(jìn)攻統(tǒng)計中，中國隊2分球的命中率明顯落后于對手。這主要是因為中國隊主力中鋒王治郅年齡大體力差，而替補球員表現(xiàn)乏力，在內(nèi)線的對抗中缺乏力量，導(dǎo)致動作變形出手不穩(wěn)定，以及年輕球員參加世界大賽緊張導(dǎo)致失誤增多。另外，中鋒與外線之間的配合不流暢，使得內(nèi)外線的攻擊不能有效地結(jié)合起來。

表二 中國隊與對手中鋒位置進(jìn)攻技術(shù)分析

表三 中國隊與對手中鋒位置防守技術(shù)分析

(2)中國隊與對手中鋒位置防守技術(shù)的分析。防守方面，中國隊與對手的水平相當(dāng)，在搶斷方面每場近1次的表現(xiàn)明顯高于對手，唯一不足的地方是犯規(guī)過多。不足的原因是對手內(nèi)線都是身體條件出色的球員，在身體對抗中中國隊的中鋒明顯處于下風(fēng)。王治郅年齡偏大，身體對抗原本就不出色，張兆旭年輕但是身體瘦弱且缺乏比賽經(jīng)驗，蘇偉身體對抗不吃虧但是腳下移動偏慢，三人在激烈的身體對抗中無法防住對手所以只能通過犯規(guī)來阻擋。

2．中國隊與對手前鋒位置攻守技術(shù)的分析。從表四和表五中可以看到中國隊前鋒位置的攻守表現(xiàn)和中鋒位置的表現(xiàn)大致相同:得分和搶斷明顯高于對手，二分球命中率大幅落后于對手;蓋帽和失誤和對手有著較大差距。

(1)中國隊與對手前鋒位置進(jìn)攻技術(shù)的分析。中國隊在前鋒位置的得分高于對手6．3分之多，這主要得益于易建聯(lián)和孫悅的高水平發(fā)揮。易建聯(lián)場均20．2分，排名世錦賽得分榜第三，孫悅穩(wěn)健的三分和突破，每場都幫助中國隊在翼側(cè)打開局面，場均得分也達(dá)到11．8分，這對首發(fā)組合每場可以拿下34分，幫助中國隊在前鋒位置的得分大幅度領(lǐng)先對手。然而在二分球命中率這一項中，中國隊落后對手達(dá)10個百分比，不得不引起注意。中國男籃與對手的前鋒相比，投籃次數(shù)和投籃命中率均低，得分手段主要表現(xiàn)為中、遠(yuǎn)距離投籃，而快攻、突破和籃下得分很少。導(dǎo)致如此大差距的原因是中國隊除了易建聯(lián)外的其他三名前鋒身材瘦弱，在對抗中明顯處于下風(fēng)。身材的不足致使背身單打的機會少、效果差，所以中國隊的前鋒群只能“飄”在外面投，但是現(xiàn)代籃球發(fā)展的趨勢是立體式，防守尤其是外線防守的壓迫性很強，所以中國隊的前鋒除了身體稍強壯以及運用更多內(nèi)線進(jìn)攻的易建聯(lián)二分球命中率達(dá)到54%以外，其他3人的平均命中率不足40%。

表四 中國隊與對手前鋒位置進(jìn)攻技術(shù)分析

在進(jìn)攻籃板方面中國隊也比對手平均少2個。這其中的原因也和身體疲弱有很大的關(guān)系，在對抗中會被對手?jǐn)D離有利位置失去爭搶籃板的先機。另外沖搶籃板的意識薄弱，提前預(yù)判球的軌跡的能力差等也是導(dǎo)致進(jìn)攻籃板少于對手的原因。中國隊前鋒位置另一個不足就是進(jìn)攻中失誤過多，每場比對手多3．2個，原因是對抗能力差，單打過多，配合不默契等。

(2)中國隊與對手前鋒位置防守技術(shù)的分析。在防守中中國隊前鋒位置同樣倚靠著易建聯(lián)和孫悅的表現(xiàn)。易建聯(lián)以場均10．2個籃板的數(shù)據(jù)排名世錦賽第一，其中后場籃板達(dá)到7．4個;孫悅則以場均2次搶斷排名世錦賽第六，所以在后場籃板和搶斷這2項統(tǒng)計中中國隊優(yōu)勢明顯。但是在蓋帽這一環(huán)節(jié)中因為易建聯(lián)和孫悅這兩名主力球員將精力更多地投入到了進(jìn)攻中，所以蓋帽數(shù)據(jù)較對手低。從各項防守指標(biāo)中可以看出中國隊前鋒位置的防守能力和對手不相上下，相較之前中國隊和對手的表現(xiàn)來說進(jìn)步較大。

表五 中國隊與對手前鋒位置防守技術(shù)分析

3．中國隊與對手后衛(wèi)位置攻守技術(shù)的分析。作為一直被國人所詬病的后衛(wèi)位置，在本屆比賽中的表現(xiàn)依然乏力。中國籃球近幾年一直缺少優(yōu)秀后衛(wèi)，本屆比賽中還是僅僅能夠依靠劉煒和王仕鵬這兩名老將，而這2名老將的比賽分析數(shù)據(jù)之和也幾乎就是整條后衛(wèi)線的數(shù)據(jù)。所以在世界籃球?qū)笮l(wèi)的要求越來越高時，中國隊的后衛(wèi)線已經(jīng)跟不上籃球發(fā)展的腳步了。

(1)中國隊與對手后衛(wèi)位置進(jìn)攻技術(shù)的分析。中國隊后衛(wèi)與對手相比場均二分命中率比對手低10%，幾乎沒有拼搶進(jìn)攻籃板的能力，掌握比賽節(jié)奏助攻隊友的能力依然在世界籃壇中比較虛弱。但是在控制失誤、穩(wěn)定軍心和關(guān)鍵時刻得分能力的提升方面讓外界看到了這屆中國男籃后衛(wèi)線積極的一面。盡管場均得分比對手少7分，但是每場比賽的出手?jǐn)?shù)比對手少5次，說明中國隊的進(jìn)攻重點不在后衛(wèi)位置，這也符合近幾年中國隊內(nèi)線和鋒線實力比后衛(wèi)線實力強出很多的現(xiàn)狀。通過對中國隊比賽錄像的觀摩及分析，中國隊后衛(wèi)命中率低下的原因有如下幾點:突破能力差，除了王仕鵬能夠經(jīng)常利用突破擾亂對手的防線外，其他人很難利用突破上籃這種命中率最高的方式取分;擋拆后獲得空位投籃的機會少，命中率不高;由守轉(zhuǎn)攻的能力欠缺，快攻成功率低;在對抗下的上籃和投籃命中率極低等。

中國隊后衛(wèi)線沖搶籃板的能力一直得不到改善，一方面隊員在己方球員投籃后無法占據(jù)有利位置沖搶籃板;另一方面，通常中國隊在比賽中當(dāng)己方投籃后至少會有一名后衛(wèi)立即準(zhǔn)備退守以防止對方搶下籃板后快攻得手，這樣的策略導(dǎo)致后衛(wèi)線沖搶籃板時沒有人數(shù)優(yōu)勢。后衛(wèi)助攻少一直是困擾中國隊的難題，本屆大賽亦是如此。作為進(jìn)攻的發(fā)起者，中國隊的后衛(wèi)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界強隊，這也是中國籃球水平一直無法提升的主要原因。

表六 中國隊與對手后衛(wèi)位置進(jìn)攻技術(shù)分析

值得一提的是本屆比賽后衛(wèi)線對于失誤的控制做得非常好。以往的大賽中，只要對手采用緊閉防守或者突然變化防守節(jié)奏就會引起中國隊失誤，對于然后利用中國隊的失誤快攻得分，但是在這6場比賽中很少出現(xiàn)這樣的情況。中國隊后衛(wèi)能在對手高強度的防守和夾擊下順利通過半場完成進(jìn)攻，甚至將失誤次數(shù)控制得比對手還少，這在以往的比賽中是很難見到的，這說明中國隊在破緊逼的能力和團隊配合方面取得了長足進(jìn)步。

(2)中國隊與對手后衛(wèi)位置防守技術(shù)的分析。在球隊的外線防守中，中國隊的搶斷數(shù)據(jù)和對手存在著巨大差距，這是因為中國隊后衛(wèi)球員對球的壓迫不夠，啟動慢，以及對對手傳球意識和動作的預(yù)判不足。本屆大賽遇到實力強大的對手時，中國隊主帥鄧華德都會采用壓縮內(nèi)線放棄外線的賭博式防守，所以后衛(wèi)的防守位置較靠近三秒?yún)^(qū)而與對方外線之間的距離較遠(yuǎn)，這也一定程度上影響了后衛(wèi)位置的搶斷數(shù)據(jù)。

中國隊后衛(wèi)線在防守中控制犯規(guī)方面也取得了一些進(jìn)步。近幾年在聘請國外優(yōu)秀體能教練以后，中國隊后衛(wèi)位置的球員力量和身體對抗能力都有了一定程度的提高，所以在防守對方后衛(wèi)時能夠跟得上對手腳步并且不懼怕對抗，不會因為被對方突破而被迫采取犯規(guī)的方式來破壞對手的進(jìn)攻。

表七 中國隊與對手后衛(wèi)位置防守技術(shù)分析

在這次世界錦標(biāo)賽上，中國男籃的后衛(wèi)隊員有了一定的進(jìn)步，但我們更應(yīng)看到他們與世界強隊的差距。從全隊的攻守方面來看，后衛(wèi)隊員各種能力的欠缺仍然是我國男籃的薄弱環(huán)節(jié)，這已嚴(yán)重阻礙其整體水平的提高。尤其是在對手運用攻擊性和壓迫性強的貼身緊逼防守時，中國隊后衛(wèi)隊員的運球、傳球就會出現(xiàn)較多的失誤。

三 結(jié)論與建議

(一)結(jié)論

1．中國隊中鋒和前鋒位置與對手不相上下，在得分和搶斷方面明顯領(lǐng)先對少，但是二分球命中率與對手有著較大差距。

2．中國隊后衛(wèi)位置與對手差距較大，各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計差距較大，只有三分球命中率、控制犯規(guī)和失誤方面做得比對手好。

3．中國隊在中前場具有與世界強隊抗衡的實力，但是后衛(wèi)線與世界強隊差距太大。

4．中國隊對于主力球員倚仗過多，替補球員與主力水平差距太大，不能擔(dān)當(dāng)重任。

(二)建議

1．中國籃球應(yīng)高度重視體能的訓(xùn)練，特別要注重力量、速度和耐力等素質(zhì)的提高，從而提高身體的對抗能力以適應(yīng)國際籃球的發(fā)展趨勢。

2．在進(jìn)攻方面提高二分球的命中率，包括提高空位投籃的命中率、通過訓(xùn)練增強投籃時的防干擾能力，提高在對抗中出手的穩(wěn)定性和命中率以及突破到內(nèi)線上籃得分的能力。同時，要充分繼承和發(fā)揚我國男籃“快、準(zhǔn)、靈”的傳統(tǒng)制勝法寶，追求快攻的意識和能力。

3．在防守上中國男籃應(yīng)該重新樹立先進(jìn)的防守理念，加強防守基本技術(shù)的訓(xùn)練，提高防守動作速率，合理選位，增強身體對抗能力，減少非法用手，鼓勵防守技向“犯規(guī)邊緣”方向發(fā)展。

4．完善內(nèi)外結(jié)合，逐步構(gòu)建以中鋒為核心，以外線進(jìn)攻為重點的戰(zhàn)術(shù)體系。逐步形成連續(xù)跑動，準(zhǔn)確快速、多變的技戰(zhàn)術(shù)特點，強化快攻意識。

5．應(yīng)重視人才梯隊的培養(yǎng)，保持球隊擁有不同競技階段人員的合理人才結(jié)構(gòu)。在不斷提高CBA聯(lián)賽水平的同時，重點培養(yǎng)有天賦隊員，將有潛力的隊員送去NBA聯(lián)賽或歐洲聯(lián)賽鍛煉，提高后備力量的儲備和競技水平，以達(dá)到增強全隊整體攻防能力的目的。

［1］李江紅．第25屆亞錦賽中國男籃數(shù)據(jù)對比分析及男籃備戰(zhàn)第16屆男籃世錦賽的對策建議［J］．體育科技文獻(xiàn)通報，2010(10):106－107．

［2］楊尚千，李成梁，劉光宇，等．第十五屆男籃世錦賽中國隊失利原因分析［J］．遼寧體育科技，2007(2):55－56．

［3］潘冬梅，何秋鴻，隆承宏．第15屆男籃世錦賽中國隊和前八強技術(shù)指標(biāo)的比較分析［J］．體育科技文獻(xiàn)通報，2009(3):38－40．

［4］李帥，李振．第29屆奧運會中國男籃防守能力分析［J］．成都體育學(xué)院學(xué)報，2009(9):72－73．

［5］柴立森．論中國男籃戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格的轉(zhuǎn)變與攻防能力的發(fā)展［J］．運動，2009(10):27－28.

［6］王小安．第29屆奧運會中國男籃防守競技能力分析［J］．成都體育學(xué)院學(xué)報，2009(9):35．

［7］朱林．第15屆世錦賽中國男籃攻守技戰(zhàn)術(shù)運用情況［J］．體育科學(xué)研究，2009(4):54－55.

［8］張霖．第15屆世界男籃錦標(biāo)賽中國隊進(jìn)攻狀況的分析［J］．體育科學(xué)研究，2007(3):26－28.

［9］劉芳，高清偉．第15屆世錦賽中國男籃與參賽對手技術(shù)統(tǒng)計的比較研究［J］．重慶工商大學(xué)學(xué)報，2007，24(1):106－108．

An Analysis on the Offense and Defence Techniques of the Chinese Team in the 16th FIBA World Championships

LIJun1，LIChang-chun2
(1．School of P．E．，Hunan University of Technology，Zhuzhou 412008，China;2．Dept．of P．E．，Jingdezhen Higher College，Jingdezhen 333000，China)

With the use of literature，mathematical statistics，video observation and comparative analysis，the gap and its reasons between Chinese and its rivals can be easily noticed by analyzing the offense and defence techniques in the 16th FIBA World Championship．Chinese team should pay attention to the improvement of phsycal alility，especalyy the strengthen of power．speed and endurance．At the same time，Chinese team should high light the building of talent echelon in order to construct all-levels talents reasonably．

the 16th FIBA World Championships;Chinese men's basketball team;rival;offense and defence techniques

G841

A

1671－1181(2012)03－0122－05

2012－01－09

李軍(1972－)，男，湖南沅江人，碩士，講師，研究方向:體育教學(xué)與訓(xùn)練。