堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的理論指導(dǎo)

李君如

7月23日，胡錦濤總書(shū)記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題研討班上發(fā)表重要講話。胡錦濤總書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào)指出：過(guò)去十年，“我們之所以能取得這樣的歷史性成就和進(jìn)步，最重要的就是堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，勇于推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，形成和貫徹了科學(xué)發(fā)展觀，為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化提供了有力的理論指導(dǎo)?！彼M(jìn)一步指出：“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀仍然是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，面臨著一系列極具挑戰(zhàn)性的矛盾和困難。我們必須以更加堅(jiān)定的決心、更加有力的舉措、更加完善的制度來(lái)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，真正把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大力量?！边@一論述實(shí)際上告訴我們，科學(xué)發(fā)展觀對(duì)于我們堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，具有長(zhǎng)期的理論指導(dǎo)意義。

為什么科學(xué)發(fā)展觀具有長(zhǎng)期理論指導(dǎo)意義呢？

首先，科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義的發(fā)展理論在當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義實(shí)踐中的運(yùn)用和發(fā)展，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果。科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想的提出，就其理論意義而言，是深化了對(duì)馬克思主義發(fā)展理論的認(rèn)識(shí)。我們知道，科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。馬克思主義哲學(xué)對(duì)于發(fā)展問(wèn)題，有過(guò)大量的豐富的論述。一是強(qiáng)調(diào)發(fā)展是在事物內(nèi)在矛盾的推動(dòng)和外在條件的影響下，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由量變到質(zhì)變、由低級(jí)到高級(jí)不斷變化的過(guò)程；二是強(qiáng)調(diào)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域特別是物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域，發(fā)展是勞動(dòng)者運(yùn)用勞動(dòng)資料（主要是工具），使勞動(dòng)對(duì)象發(fā)生預(yù)定變化的生產(chǎn)力不斷提升的過(guò)程；三是強(qiáng)調(diào)在社會(huì)領(lǐng)域，發(fā)展是在生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑矛盾運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，推動(dòng)社會(huì)由低級(jí)到高級(jí)不斷變革的過(guò)程。鄧小平同志的發(fā)展理論，運(yùn)用馬克思主義關(guān)于發(fā)展的哲學(xué)思想，借鑒上世紀(jì)六七十年代興起的發(fā)展研究成果（包括發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展政治學(xué)、發(fā)展社會(huì)學(xué)），重點(diǎn)論述了中國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，如何實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革問(wèn)題。“三個(gè)代表”重要思想強(qiáng)調(diào)的發(fā)展特別是關(guān)于中國(guó)要走新型工業(yè)化道路，關(guān)于科教興國(guó)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，關(guān)于要處理好改革、發(fā)展和穩(wěn)定之間關(guān)系等重要思想，就是鄧小平同志發(fā)展理論的直接繼承和發(fā)展。黨的十六大以來(lái)，以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀，就是在繼承和發(fā)展鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想關(guān)于發(fā)展的重要思想的過(guò)程中，提出了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的新思想，深化了對(duì)馬克思主義發(fā)展理論的認(rèn)識(shí)。胡錦濤總書(shū)記這次在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題研討班上的重要講話中，又發(fā)揮了十七大關(guān)于“全面小康”的五大新要求，把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)“四位一體”的總體布局，進(jìn)一步拓展為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)“五位一體”的布局。這一馬克思主義中國(guó)化的發(fā)展理論，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)最需要的理論，是能夠指導(dǎo)我們的事業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展的科學(xué)理論。

其次，科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，對(duì)于實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕這一歷史性課題，具有重要的理論指導(dǎo)意義。中國(guó)特色社會(huì)主義是在馬克思主義中國(guó)化的第二次飛躍中形成的。這次飛躍的任務(wù)，就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕。為了完成這一歷史性任務(wù)，從毛澤東同志開(kāi)始就進(jìn)行了艱辛探索。黨的十一屆三中全會(huì)以后，以鄧小平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人繼承毛澤東同志的未竟之業(yè)和留下的思想財(cái)富，重新探索。在當(dāng)時(shí)的條件下，無(wú)論是撥亂反正還是改革開(kāi)放，重點(diǎn)都是從搞清楚“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”破題，把全黨和全國(guó)人民的思想統(tǒng)一到中國(guó)特色社會(huì)主義道路和“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線上來(lái)，堅(jiān)持發(fā)展這個(gè)“硬道理”，動(dòng)員大家集中力量發(fā)展經(jīng)濟(jì)。世紀(jì)之交發(fā)生的國(guó)內(nèi)外政治風(fēng)波，把執(zhí)政黨建設(shè)的問(wèn)題凸顯了出來(lái)，“三個(gè)代表”重要思想應(yīng)運(yùn)而生。以江澤民同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人從“建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”這個(gè)重大問(wèn)題破題，把黨的建設(shè)新的偉大工程與中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步通過(guò)一系列“兩手抓”的決策和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、全面參與經(jīng)濟(jì)全球化的戰(zhàn)略決策，解決改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系問(wèn)題，聚焦發(fā)展這個(gè)執(zhí)政的第一要?jiǎng)?wù)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展。十六大以來(lái)，以胡錦濤同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)，在人們對(duì)于社會(huì)主義和執(zhí)政黨建設(shè)已經(jīng)確立了全新認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，同時(shí)針對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的新的階段性特征，直接從“實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展”破題，提出了科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想。由此可見(jiàn)，科學(xué)發(fā)展觀在中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展過(guò)程中，不僅與鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想一脈相承，而且直面“實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民共同富?！边@個(gè)歷史性課題，提出了解決這一歷史性課題的戰(zhàn)略思想。因此，這是一個(gè)可以長(zhǎng)期指導(dǎo)我們改革發(fā)展的科學(xué)理論。

再次，科學(xué)發(fā)展觀在過(guò)去的十年里經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn)。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)在取得重大成就的同時(shí)，我們黨面臨著來(lái)自國(guó)內(nèi)外、自然和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的一系列風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)。特別是面對(duì)發(fā)展的黃金期和矛盾凸顯期并存，面對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的困難、矛盾和問(wèn)題，我們是用改革開(kāi)放前的老辦法還是搬用西方那一套做法來(lái)解決問(wèn)題，又一次出現(xiàn)了“走什么路”的選擇問(wèn)題。在這個(gè)重大考驗(yàn)面前，以胡錦濤同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人旗幟鮮明地回答了這個(gè)問(wèn)題：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗。黨的十六大以來(lái)，以胡錦濤同志為總書(shū)記的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，深入分析新世紀(jì)以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)出來(lái)的新的階段性特征，認(rèn)真總結(jié)發(fā)展實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，提出了發(fā)展要以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，不斷化解經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)性變革中出現(xiàn)的各種矛盾。特別是在應(yīng)對(duì)上世紀(jì)30年代經(jīng)濟(jì)大蕭條以來(lái)最為嚴(yán)重的一次國(guó)際金融危機(jī)的過(guò)程中，提出了以科學(xué)發(fā)展為主題、以加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹骶€的重大決策以及一系列具體措施，在世界各個(gè)大國(guó)同時(shí)參加的這場(chǎng)“大考”中考出了一份驕人的好成績(jī)。我們常講，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。過(guò)去10年，既是在實(shí)踐中提出和發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀的10年，又是實(shí)踐檢驗(yàn)科學(xué)發(fā)展觀的10年。因此，今后我們將一如既往地堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為理論指導(dǎo)，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

總之，進(jìn)一步學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀，掌握好科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為理論指導(dǎo)，把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大力量，對(duì)于我們進(jìn)一步抓住和用好我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，科學(xué)制定適應(yīng)時(shí)代要求和人民愿望的行動(dòng)綱領(lǐng)和大政方針，繼續(xù)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，繼續(xù)改善人民生活、增進(jìn)人民福祉，奮力完成時(shí)代賦予的光榮而艱巨的任務(wù)，具有重大的意義。

（作者：中共中央黨校原副校長(zhǎng)）

責(zé)任編輯：葉再春