在花生和稻草之外

張麗鈞

楊先生應(yīng)邀來(lái)我校講座，熱烈的掌聲說(shuō)盡了學(xué)子們對(duì)這位畫(huà)家的無(wú)限敬慕之情。

楊先生是個(gè)有趣的老者。他講座的開(kāi)場(chǎng)白既令人嘩然捧腹，又令人潸然淚下。聽(tīng)完那個(gè)講座后，許多同學(xué)對(duì)藝術(shù)著了迷。

老先生甫一登臺(tái)，就尖著嗓子模仿孩子的口氣說(shuō)道：“楊老師，您別給我們講什么藝術(shù)了，我們又不想吃藝術(shù)這碗飯，高考也不指望藝術(shù)加分。”

楊先生接著說(shuō)：“同學(xué)，你先別一棍子把藝術(shù)打死，先聽(tīng)我講一個(gè)故事吧?！?/p>

“我高中畢業(yè)后回鄉(xiāng)勞動(dòng)，生產(chǎn)隊(duì)分配給我的任務(wù)是養(yǎng)豬。我分管5個(gè)豬圈，每個(gè)豬圈里一頭豬。跟豬處了一陣子后，我發(fā)現(xiàn)自己的心眼長(zhǎng)偏了—我格外稀罕其中的一頭豬。那是一頭渾身雪白的豬，它漂亮極了，神氣極了，我叫它‘小白。按其年齡，小白屬于‘少年豬，正像歌里唱的那樣：‘小小少年，很少煩惱。小白也很少煩惱，何止是很少煩惱，簡(jiǎn)直就是一頭‘喜感極強(qiáng)的豬，是豬中的‘樂(lè)天派。每天，它都用它的快樂(lè)感染著我，讓我覺(jué)得生活真美好。不瞞大家說(shuō)，我這個(gè)豬倌兒，就是‘看豬下菜碟兒，整天給小白吃小灶兒。記得那年秋天，生產(chǎn)隊(duì)收花生，我偷回半筐，只跟小白分享，并且是它吃多，我吃少。那半筐花生把我倆吃得滿(mǎn)嘴流白漿??！冬天到了，我抱來(lái)稻草，仔細(xì)地鋪到小白的豬圈里，又找來(lái)大白粉，給小白粉刷了圈墻。每當(dāng)看到小白側(cè)臥在金黃的稻草上曬太陽(yáng)，我就打心眼兒里替它舒服。有時(shí)候，我對(duì)著小白唱歌，它居然會(huì)跟著我的調(diào)子哼哼?；氐郊遥蚁蚣依锶诵迹骸乙?xùn)練出一頭世界上獨(dú)一無(wú)二的智慧豬！

“吃得好，住得好，但我覺(jué)得小白一定不會(huì)僅僅滿(mǎn)足于此。那時(shí)候，我正癡迷西洋畫(huà)。心想，或許小白也會(huì)喜歡吧。那一天，我當(dāng)真就把一幅《蒙娜麗莎》拿到了豬圈里，和小白共賞。我告訴小白：‘這幅畫(huà)可了不得，它是達(dá)?芬奇用4年的時(shí)間繪制而成的！你看蒙娜麗莎的微笑，多么神秘、嫵媚；你再看她那一雙手，多么柔膩、豐潤(rùn)。畫(huà)家運(yùn)用了‘空氣透視的筆法，使畫(huà)面顯得幽深朦朧，充滿(mǎn)詩(shī)意……當(dāng)我說(shuō)這番話(huà)的時(shí)候，你們猜小白是什么反應(yīng)？興奮？不對(duì)。感動(dòng)？不對(duì)。憤怒？更不對(duì)。別猜了，楊老師告訴你們吧—小白根本就沒(méi)有任何反應(yīng)！

“這件事使我很受刺激。我把小白作為知音，但是，小白對(duì)我癡愛(ài)的美術(shù)卻半點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有。我不得不承認(rèn)，它的快樂(lè)來(lái)自吃花生、睡稻草、曬太陽(yáng)，但它不懂得欣賞美。我很替小白難過(guò)，它不幸被造物主設(shè)定為一頭豬，它無(wú)法超越自己的屬性而獲取屬性之外的能力。蒙娜麗莎的微笑不能夠打動(dòng)它，跟著我唱歌也純屬瞎哼哼。小白是一頭豬，它無(wú)福消受人類(lèi)創(chuàng)造的高雅藝術(shù)。

“后來(lái)，我告別了小白，到遠(yuǎn)方去學(xué)畫(huà)。再后來(lái)，我就被人稱(chēng)做‘畫(huà)家了。8年前，我隨一個(gè)考察團(tuán)去法國(guó)，在羅浮宮我3次掉淚啊，孩子們！

“第一次，進(jìn)館參觀前，有兩個(gè)官員說(shuō)他們想放棄參觀，原因是他倆一個(gè)腳疼，一個(gè)腿疼。我很為他們著急。正急呢，竟意外發(fā)現(xiàn)了輪椅租借處！我便自告奮勇地要去給兩位官員借輪椅，不想?yún)s被倆人攔住了。他們說(shuō)：‘我倆就是懶得去參觀，忒累！我倆商量好了，在門(mén)口玩牌，等你們。我聽(tīng)了，悲涼的淚流了一臉。

“第二次，在羅浮宮的鎮(zhèn)館之寶《蒙娜麗莎》面前，我一下子想起了那個(gè)豬倌兒，當(dāng)他帶著小白欣賞達(dá)?芬奇那幅肖像畫(huà)的時(shí)候，他何曾料想今生今世居然能有機(jī)會(huì)站在這幅世界名畫(huà)面前！想到這兒，我幸福地哭了。

“第三次，在《拿破侖加冕圖》前，有一群金發(fā)碧眼的小孩子，席地而坐，正有模有樣地在畫(huà)板上學(xué)畫(huà)達(dá)維特的這幅力作。整幅畫(huà)有100多個(gè)人物呢，孩子們只選擇其中一兩個(gè)自己感興趣的在勾勒?？吹竭@些孩子可以用這種方式親近歷史、親近大師，我妒忌??！不爭(zhēng)氣的眼淚又一次流了出來(lái)。

“現(xiàn)在，我一說(shuō)起這3次流淚，還是忍不住想流淚。孩子們，幾千年來(lái)，人類(lèi)一茬茬在這個(gè)星球上繁衍生息，我們的先人所創(chuàng)造的優(yōu)秀的精神產(chǎn)品堪比萬(wàn)里長(zhǎng)城，而我們終其一生，只能欣賞到有限的幾塊磚，一想到這些，我就害怕，我就恨不得不吃不喝爭(zhēng)分奪秒地欣賞、閱讀。孩子們，當(dāng)別人問(wèn)你：‘你喜歡哪種藝術(shù)形式??？你總不能用小白的口吻說(shuō)：‘哼哼，我又不是特長(zhǎng)生，我對(duì)藝術(shù)沒(méi)反應(yīng)！或者用‘準(zhǔn)小白的口吻說(shuō)：‘哼哼，我只喜歡小品，我只喜歡韓??！

“孩子們，造物主愛(ài)我們，沒(méi)有把我們?cè)O(shè)定成一頭豬。在花生和稻草之外，我們還要學(xué)會(huì)用‘美這種東西來(lái)寵愛(ài)自己的生命。不要枉來(lái)人世走一遭，不要讓小白們?cè)谶b遠(yuǎn)的豬圈里沖我們偷笑。熱愛(ài)藝術(shù)吧，就算你的高考得不到加分，你的人生必定能得到加分?！?/p>