在中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的講話(huà)(節(jié)選)

溫家寶

我是1960年進(jìn)入大學(xué)的，在學(xué)校期間就很熱愛(ài)地質(zhì)科學(xué)。除了書(shū)本知識(shí)以外，我曾鉆研過(guò)河流走勢(shì)的變化和它的力學(xué)原理，還研究過(guò)磷礦，特別是北方磷礦的成因。那不是老師布置的，是我課外涉獵的。我上大學(xué)時(shí)，構(gòu)造學(xué)主要是地槽——地臺(tái)學(xué)說(shuō)。工作以后，自己開(kāi)始研究地質(zhì)力學(xué)。當(dāng)板塊學(xué)說(shuō)出來(lái)以后，我又努力學(xué)習(xí)板塊學(xué)說(shuō)。我覺(jué)得一個(gè)科學(xué)工作者，思想應(yīng)該是開(kāi)放的，而不應(yīng)該是禁錮的。他只承認(rèn)規(guī)律和真理，而不屈服于任何權(quán)威。一所學(xué)校最重要的還是要倡導(dǎo)獨(dú)立之精神、自由之思想。青年學(xué)生要有自己的獨(dú)立思考能力，這是最寶貴的。我在地質(zhì)科學(xué)研究中遇到問(wèn)題總是要問(wèn)一個(gè)為什么。這也就養(yǎng)成了我在從事其他工作時(shí)從不迷信、不盲從，總是通過(guò)自己的探尋，永不停息追求真理的腳步。

熱愛(ài)科學(xué)，追求真理，是母校給我的。我們有許多老師和同學(xué)就是這樣做的。因?yàn)榈厍蛱?，宇宙更大，自然是千變?nèi)f化的，它處在變動(dòng)之中。人類(lèi)和社會(huì)也不會(huì)終止，它處在發(fā)展變化之中。這是一個(gè)道理，這就是科學(xué)精神。

母校又給了我克服困難的勇氣。我上大學(xué)以后，第一學(xué)期就染上了肺結(jié)核。當(dāng)時(shí)學(xué)校讓我住一個(gè)隔離室，不能上課，但是我靠自己的學(xué)習(xí)和鉆研，在沒(méi)有聽(tīng)課的情況下，那個(gè)學(xué)期的所有課程，包括最難學(xué)的《結(jié)晶學(xué)》，都得了優(yōu)秀。以后我堅(jiān)持鍛煉，從不畏天命，因此我又爭(zhēng)取到每天四小時(shí)上課時(shí)間，然后是八小時(shí)。直到畢業(yè)的時(shí)候，我終于摘掉肺結(jié)核的“帽子”。

參加地質(zhì)工作以后，要爬山越嶺。我在祁連山工作，祁連山主峰在5000米以上，我從事祁連山腹地的填圖工作就在祁連山主峰。每天早晨吃過(guò)飯以后，我?guī)б粋€(gè)饅頭上山，餓了就地?fù)煲稽c(diǎn)干柴，把它烤一烤吃了，撿不到柴就把它帶回來(lái)，因?yàn)樘珱龀圆幌?，晚上就吃一碗面條。從早晨出發(fā)到工作地點(diǎn)，一路爬山到下午兩點(diǎn)鐘，可是還有一二百米要上，要定個(gè)點(diǎn)。我總是堅(jiān)持爬到工作地點(diǎn)，畫(huà)好素描，填好圖，做好記錄才返回。我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閳D省事而定過(guò)“遙控點(diǎn)”。下山還要背著一包石頭，累了不敢坐下，就在山邊上靠一靠?；氐阶〉?，經(jīng)常天已經(jīng)黑了。即使在惡劣的環(huán)境下，我也總勉勵(lì)自己，人要有甘愿吃苦而毫不叫苦的精神。只要努力，不畏艱難，不怕挫折，總會(huì)進(jìn)步。

我有過(guò)幾次很危險(xiǎn)的經(jīng)歷。一次在祁連山主峰。那一夜大暴雨，逼得我們半夜搬家三次，大家總是先搶資料，后搬帳篷，然后再搬自己的行李。第二天一看，溝里大水沖下來(lái)的滾石比人還高，連駱駝都砸死了。還有一次過(guò)疏勒河，河中間水流湍急，我死死地抱住牦牛的脖子，整個(gè)身子都浸在水里，就這樣過(guò)來(lái)了。

我跟青年們講這些，就是說(shuō)吃苦可以鍛煉人，不僅磨練一個(gè)人的性格，而且能造就他的精神。我常思考，對(duì)待任何工作，如果你能擔(dān)起來(lái)，你就勇敢地?fù)?dān)起來(lái)，不怕任何困難甘受任何打擊和委屈，一定要把工作做好。今天當(dāng)面臨巨大的思想和工作壓力時(shí)，我仍然用自己瘦弱但堅(jiān)強(qiáng)的身軀擔(dān)起了一切，從不把困難留給他人。這種精神也是母校給我的。

我上大學(xué)以后，開(kāi)始更多地思考社會(huì)和人生，除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)以外，我大量地閱讀歷史、哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)等各方面的書(shū)籍。我一心想為人民做好工作，作為一個(gè)熱血青年，當(dāng)時(shí)我想得最多的是要和人民在一起。母校給了我這樣的環(huán)境和條件。1963年、1964年我分別在湖北和河南，也就是秦嶺和嵩山進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)，那時(shí)我吃住都在老鄉(xiāng)家里。除此之外，我們經(jīng)常到農(nóng)村參加勞動(dòng)。我還利用假期到農(nóng)村去，和農(nóng)民生活在一起，吃一鍋飯，睡一個(gè)炕。我利用這個(gè)時(shí)機(jī)了解群眾，懂得他們的思想、感情，學(xué)習(xí)他們的可貴品質(zhì)。

在地質(zhì)隊(duì)工作，那也是在最基層，周?chē)际寝r(nóng)村或者牧區(qū)，我交了許多農(nóng)民和牧民朋友。有時(shí)我看到農(nóng)民為了買(mǎi)醬油和鹽跑很遠(yuǎn)的路，拿幾個(gè)雞蛋來(lái)到地質(zhì)隊(duì)換錢(qián)，心里感到格外地沉重。我覺(jué)得我們國(guó)家太貧窮了，我們的人民太苦了，我下決心把自己的一切都獻(xiàn)給人民。對(duì)人民的深厚感情是我獻(xiàn)身人民的世界觀(guān)形成的基礎(chǔ)。在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作后，我?guī)缀踝弑榱巳珖?guó)的農(nóng)村，特別是貧困山區(qū)，盤(pán)坐在農(nóng)民家的土炕上和他們促膝交談。我跑了許多的企業(yè)、礦山、油田，也下過(guò)礦井，到礦工居住的棚戶(hù)區(qū)了解他們的生活情況。1998年抗洪搶險(xiǎn)時(shí)，我曾13次到抗洪一線(xiàn)指揮，8次到荊州，指揮荊江大堤搶險(xiǎn)。2008年汶川大地震后，我十多次到災(zāi)區(qū)指揮抗震救災(zāi)和恢復(fù)重建工作。現(xiàn)在我還有這樣的習(xí)慣，因?yàn)楣ぷ髅?，每?dāng)周六或周日就下基層，我感到和人民在一起非常親切。

我了解基層、了解農(nóng)村、了解人民的疾苦與憂(yōu)樂(lè)，心里一直裝著人民，為改變他們的境遇而努力工作，這就是為什么我在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作以后能夠從人民的利益出發(fā)，下決心推動(dòng)取消幾千年加在農(nóng)民身上的農(nóng)業(yè)稅，推進(jìn)九年制免費(fèi)義務(wù)教育，建立覆蓋全社會(huì)的社會(huì)保障體系的思想根源。因?yàn)槲抑?，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者如果不懂得農(nóng)民，不懂得農(nóng)村，就不懂得中國(guó)的國(guó)情；不懂得占全國(guó)大多數(shù)人口的窮人，就不懂得政治，也不懂得經(jīng)濟(jì)。作為人民的政府，一方面要推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，另一方面要努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義，這就是我們的目標(biāo)。

我希望同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)的時(shí)候，就要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把今天的學(xué)習(xí)和今后的工作緊密結(jié)合在一起，練就本領(lǐng)，將來(lái)為人民更好地工作。

母校培養(yǎng)了我，我銘刻在心，時(shí)常牢記?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽乙梦易约汗ぷ鞯某煽?jī)來(lái)報(bào)答母校，決不辜負(fù)母校對(duì)我的期望，讓母校永遠(yuǎn)記得他是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

摘自《中國(guó)教育》