建設(shè)現(xiàn)代化公安消防鐵軍思想政治教育有效途徑研究

武 榮

（中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)學(xué)院，河北 廊坊 065000）

一、思想政治教育在“打造鐵軍”中的重要性

1.培育過(guò)硬的戰(zhàn)斗精神。戰(zhàn)斗精神的培育是打造鐵軍的重要內(nèi)容，思想政治教育是培養(yǎng)戰(zhàn)斗精神的基本途徑。要打造一支英勇善戰(zhàn)、攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的消防鐵軍，必須要加強(qiáng)官兵戰(zhàn)斗精神的培育力度。在打造消防鐵軍中，要緊緊圍繞堅(jiān)定政治信仰、強(qiáng)化鐵軍意識(shí)這個(gè)根本，充分發(fā)揮思想政治教育優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)官兵樹立正確的生死觀、苦樂(lè)觀、榮辱觀，提升官兵思想素質(zhì)、鑄牢精神支柱、凝聚軍心鼓舞斗志，切實(shí)打牢官兵高舉旗幟、履行使命的思想基礎(chǔ)。

2.樹立堅(jiān)定的理想信念。理想信念是官兵人生的指路明燈。部隊(duì)官兵只有理想信念堅(jiān)定，才會(huì)在任何困難面前不退縮，各種誘惑面前不動(dòng)搖，復(fù)雜環(huán)境中不迷失方向。建設(shè)現(xiàn)代化消防鐵軍，堅(jiān)定的理想信念是基礎(chǔ)。在打造鐵軍思想政治教育中，要把理想信念教育、革命傳統(tǒng)教育、當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀教育以及“弘揚(yáng)公安消防精神，忠誠(chéng)履行職責(zé)使命”主題教育結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高官兵思想認(rèn)識(shí)，鑄牢軍魂意識(shí)，為努力建設(shè)一支“忠誠(chéng)可靠、服務(wù)人民、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)”的消防隊(duì)伍提供可靠的政治信仰和精神支柱。

3.塑造鋼鐵般的紀(jì)律作風(fēng)。思想教育貴在經(jīng)常，重在養(yǎng)成。在打造消防鐵軍工作中，將經(jīng)常性思想工作貫穿于執(zhí)勤訓(xùn)練生活中，把灌輸教育著力點(diǎn)放在解決執(zhí)勤訓(xùn)練生活中的傾向性問(wèn)題和官兵各種現(xiàn)實(shí)思想問(wèn)題上；將經(jīng)常性思想工作與經(jīng)常性管理工作結(jié)合起來(lái)，在執(zhí)行一章一法、練好一招一式、規(guī)范一言一行中抓養(yǎng)成，在日常養(yǎng)成中培養(yǎng)官兵吃苦耐勞、敢于拼搏、勇猛頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)和紀(jì)律意識(shí)，確保經(jīng)常性思想工作切實(shí)有效。

二、打造消防鐵軍工作中思想政治教育的原則

1.思想政治教育要遵循目標(biāo)性原則。在打造鐵軍的工作中，思想教育的目標(biāo)要與“打鐵”工作目標(biāo)保持高度一致，培養(yǎng)和打造一支具備過(guò)硬政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的消防鐵軍，而思想教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)鐵軍精神，它是部隊(duì)的靈魂，是部隊(duì)建設(shè)的核心思想。思想教育只有嚴(yán)格遵循這個(gè)目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)思想教育在打造鐵軍工作的最終目的，才能發(fā)揮其部隊(duì)建設(shè)生命線的作用。

2.思想政治教育要遵循科學(xué)性原則。當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)社會(huì)條件下成長(zhǎng)起來(lái)的年輕消防官兵們，大部分是80、90后出生的一代，獨(dú)生子女多，接觸的新生事物多，受網(wǎng)絡(luò)、媒體等影響，思想觀念多元化，個(gè)性意識(shí)強(qiáng)，集體意識(shí)相對(duì)薄弱，吃苦耐勞和頑強(qiáng)拼搏精神較缺乏。傳統(tǒng)的艱苦奮斗、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)難以在官兵的價(jià)值理念中生根發(fā)芽。因此，我們的思想政治教育一定要具有科學(xué)性。一方面用科學(xué)教育方法使他們?nèi)菀捉邮芎驼J(rèn)可，不會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，盡快從內(nèi)心接受“鐵軍”精神，從而使工作順利開展；另一方面科學(xué)的教育方法可提高工作的效率，使廣大官兵在日常訓(xùn)練和工作中潛移默化的接受“打鐵”精神，提高了思想工作的效果。

3.思想政治教育要遵循系統(tǒng)性原則。思想教育部署不是一盤散沙，要具有系統(tǒng)性，在不同層次、不同范圍、不同時(shí)間段都有不同的安排。如根據(jù)義務(wù)兵、士官和干部三個(gè)層次人員不同的工作分工和思想特點(diǎn)，分層逐級(jí)進(jìn)行有針對(duì)性的政治教育，引導(dǎo)全體官兵樹立“敢打必勝”的堅(jiān)定信念。把實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與發(fā)揮作用、服務(wù)部隊(duì)統(tǒng)一起來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)。教育形式充分運(yùn)用大眾傳媒開展教育，通過(guò)開展讀報(bào)、評(píng)報(bào)、影評(píng)、視評(píng)多種形式，特別是組織觀看反映消防部隊(duì)滅火救援戰(zhàn)斗專題節(jié)目，增強(qiáng)全體官兵的歷史使命感和榮譽(yù)感，鍛造鋼鐵意志。思想政治教育的范圍要具有廣泛性。要充分開展群眾性自我教育，引導(dǎo)官兵發(fā)掘訓(xùn)練尖兵、業(yè)務(wù)骨干，調(diào)動(dòng)戰(zhàn)士自我參與教育的積極性。通過(guò)開展“向身邊人學(xué)習(xí)，講身邊人的事”、“干部戰(zhàn)士同學(xué)習(xí)、同討論、同交流”等活動(dòng)，使教育達(dá)到入耳、入心、入腦的效果，增強(qiáng)教育的吸引力和感染力，發(fā)揮典型示范的導(dǎo)向作用，使全體官兵深刻理解打造消防鐵軍的緊迫性和必要性，自覺(jué)投入執(zhí)勤訓(xùn)練，培養(yǎng)頑強(qiáng)作風(fēng)。

4.思想政治教育要遵循可行性原則。思想政治教育一定要因地制宜、因人而異、因勢(shì)利導(dǎo)，在不同的環(huán)境、不同的教育對(duì)象、不同的場(chǎng)合下，教育的方式、方法也不是一成不變，否則就是教條。因此，思想教育一定要具有可行性。針對(duì)不同的對(duì)象，采取不同的教育方法和不同的要求。如對(duì)義務(wù)兵要重點(diǎn)引導(dǎo)他們樹立正確的榮辱觀、苦樂(lè)觀和遵紀(jì)守法觀念，養(yǎng)成消防戰(zhàn)士應(yīng)具備的職業(yè)道德和行為規(guī)范，當(dāng)好兵，盡好義務(wù)。對(duì)士官要重點(diǎn)引導(dǎo)他們充分認(rèn)識(shí)自身的地位和作用，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想與發(fā)揮作用、服務(wù)部隊(duì)統(tǒng)一起來(lái)，愛(ài)崗位，勤學(xué)習(xí)，當(dāng)骨干。對(duì)干部要重點(diǎn)引導(dǎo)他們以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，站在全局看問(wèn)題，自覺(jué)把個(gè)人奮斗和部隊(duì)建設(shè)聯(lián)系起來(lái)，勤政為民，盡心盡責(zé)等。

只有我們的思想政治教育遵循了上述原則，在堅(jiān)持高度統(tǒng)一的原則下，以靈活多樣、生動(dòng)活潑的形式開展系統(tǒng)的思想政治教育，消防部隊(duì)的“打鐵”工作就會(huì)持續(xù)高效健康開展。

三、打造消防鐵軍工作中思想政治教育的有效途徑

1.加強(qiáng)教育引導(dǎo)，培養(yǎng)“鐵軍”戰(zhàn)斗精神。戰(zhàn)斗精神的培育是打造鐵軍的重要內(nèi)容，思想政治教育是培養(yǎng)戰(zhàn)斗精神的基本途徑。而以往的一些教育，往往存在目標(biāo)“不切實(shí)際”，內(nèi)容“泛泛而談”，形式“照本宣科”等問(wèn)題，教育效果不夠理想。因此，我們要著力改進(jìn)戰(zhàn)斗精神培育內(nèi)容，采取多種手段，增強(qiáng)教育的實(shí)效。

抓內(nèi)容保質(zhì)量。重點(diǎn)抓好愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、社會(huì)主義榮辱觀等教育，努力培樹當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，引導(dǎo)官兵深刻認(rèn)知履行新使命的政治性和艱巨性，立足滅火、搶險(xiǎn)作戰(zhàn)復(fù)雜多變的特點(diǎn)，自覺(jué)投身學(xué)習(xí)訓(xùn)練，切實(shí)增強(qiáng)履行使命的能力和素質(zhì)。

抓創(chuàng)新求落實(shí)。探索“依托網(wǎng)絡(luò)授課、利用視頻督導(dǎo)”的遠(yuǎn)程教育模式，實(shí)現(xiàn)教育的開放式、啟發(fā)式和交互式。充分運(yùn)用各種資源，采取個(gè)人閱讀、干部串講、戰(zhàn)例剖析等方法，引導(dǎo)官兵從戰(zhàn)斗實(shí)踐中了解消防部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和戰(zhàn)斗作風(fēng)。

2.注重環(huán)境熏陶，塑造紀(jì)律嚴(yán)明、士氣高昂的隊(duì)伍。一支鐵的隊(duì)伍必須要有嚴(yán)明的紀(jì)律、高昂的士氣。當(dāng)前，一些官兵缺乏干事創(chuàng)業(yè)的熱情，缺乏為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)群策群力的態(tài)度，缺少良好的紀(jì)律觀念和扎實(shí)的工作作風(fēng)，這與打造鐵軍的要求是相悖的。要塑造一支紀(jì)律嚴(yán)明、士氣高昂的隊(duì)伍關(guān)鍵要靠點(diǎn)滴養(yǎng)成。

在從嚴(yán)治軍中培育。建立完善“工作規(guī)范化、管理精細(xì)化、考評(píng)層級(jí)化、激勵(lì)多元化”的經(jīng)常性管理模式，增強(qiáng)管理的科學(xué)性。堅(jiān)持從“嚴(yán)規(guī)章、守紀(jì)律、正軍容、規(guī)言行”入手，培育官兵令行禁止、雷厲風(fēng)行的戰(zhàn)斗作風(fēng)，用鐵的紀(jì)律統(tǒng)一全體官兵的意志和行動(dòng)，保證上級(jí)命令指示暢通無(wú)阻貫徹執(zhí)行，確保一聲令下，敢打必勝。

在戰(zhàn)斗環(huán)境中熏陶。要結(jié)合思想政治教育，建設(shè)富有濃郁戰(zhàn)斗氣息的警營(yíng)文化，建好部隊(duì)軍史館、榮譽(yù)室、俱樂(lè)部，突出打造消防鐵軍的內(nèi)容，在營(yíng)區(qū)和訓(xùn)練場(chǎng)所設(shè)置宣傳櫥窗，濃厚練兵氛圍，使官兵在耳濡目染中受到教育和激勵(lì)。

3.注重心理健康，提高官兵承受和適應(yīng)能力。心理健康教育是思想教育的重要途徑之一，“練兵之法，當(dāng)先練心?！睖缁饝?zhàn)斗、搶險(xiǎn)救援，都與艱苦、緊張、困難、危險(xiǎn)等因素緊密聯(lián)系在一起。官兵在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，常常要承擔(dān)很大的心理負(fù)荷。因此，我們的官兵應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成勇敢、大膽、沉著、頑強(qiáng)、果敢、機(jī)智、堅(jiān)韌等健康的心理品質(zhì)，具有較強(qiáng)的心理和精神上的“耐力”。我們要像重視身體素質(zhì)一樣重視心理素質(zhì)培養(yǎng)。

一方面，注重效果，扎實(shí)抓好心理健康教育。制作編寫心理教育專題教案和課件，建立心理健康網(wǎng)站，搭建網(wǎng)絡(luò)疏導(dǎo)平臺(tái)，把教育內(nèi)容與執(zhí)法、執(zhí)勤、訓(xùn)練、生活的方方面面融合起來(lái)，通過(guò)目標(biāo)的一致性和內(nèi)容的融合性達(dá)到同頻共振的教育效果，從而使官兵提高心理調(diào)控能力，學(xué)會(huì)化解日常工作、生活、學(xué)習(xí)中遇到的各種心理問(wèn)題，削弱和排除消極的心理因素。

另一方面，立足實(shí)際，積極開展心理行為訓(xùn)練。結(jié)合常用的器材裝備，結(jié)合執(zhí)勤訓(xùn)練、滅火救援中經(jīng)常遇到的場(chǎng)景，巧妙構(gòu)思訓(xùn)練內(nèi)容，將一系列心理行為訓(xùn)練納入到經(jīng)常性業(yè)務(wù)技能的訓(xùn)練科目之中，進(jìn)一步增進(jìn)官兵之間的信任度和親密感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，使官兵養(yǎng)成良好的行為應(yīng)對(duì)模式和認(rèn)知模式，積淀執(zhí)行急、難、險(xiǎn)、重任務(wù)所必需的心理素質(zhì)。

總之，要將打造鐵軍隊(duì)伍、培育鐵軍精神作為思想政治教育的基礎(chǔ)性、長(zhǎng)期性任務(wù)，通過(guò)教育引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、典型激勵(lì)、環(huán)境熏陶等多種途徑，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成、在訓(xùn)練中磨礪、在實(shí)戰(zhàn)中錘煉，使部隊(duì)始終保持旺盛的斗志，為圓滿完成滅火救援任務(wù)提供有力的思想保證和強(qiáng)大的精神動(dòng)力。