郭燕平
(大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院,山西 大同 037003)
我國是一個(gè)擁有悠久文明歷史的國度,有著豐富的底蘊(yùn)與內(nèi)涵,由此產(chǎn)生和發(fā)展出了豐富而深厚的傳統(tǒng)文化。而環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)在我國屬于新生事物,若想有更加廣闊的發(fā)展前景,就必須吸納和借鑒我國固有的文化資源,通過結(jié)合現(xiàn)代的設(shè)計(jì)思想與經(jīng)典的傳統(tǒng)文化,建構(gòu)起極富特色的當(dāng)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)作品,從而將文化底蘊(yùn)注入環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)之中,彰顯出不可磨滅的文化精神與現(xiàn)代意識(shí)。本文通過分析文化理念應(yīng)用與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的原則,進(jìn)而探索現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中運(yùn)用傳統(tǒng)文化理念的具體方法,為傳統(tǒng)元素在當(dāng)代生活環(huán)境中的留存和發(fā)展開辟出一條新路,具有比較好的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。
我國的傳統(tǒng)文化博大精深,在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中具備比較明顯的機(jī)遇和優(yōu)勢。不過鑒于傳統(tǒng)文化有著特定的文化背景和時(shí)代條件,所以在設(shè)計(jì)時(shí)無法簡單地照搬和移植,而是要遵循一些客觀的基本原則。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)包括室內(nèi)空間與室外空間,但無論哪種空間環(huán)境,都必須涉及兩部分內(nèi)容:一是環(huán)境藝術(shù)的形體結(jié)構(gòu),二是環(huán)境藝術(shù)的外在裝飾。所謂外形方面的原則,指的是設(shè)計(jì)作品在結(jié)構(gòu)方面必須能夠契合該環(huán)境的空間特征與特定功能,且設(shè)計(jì)作品在外在裝飾方面必須能夠契合被裝飾對象。總而言之,一切涉及都是最終為了滿足空間的需要,一方面應(yīng)具備合理的形體尺度,另一方面還要滿足特定的結(jié)構(gòu)功能。在具體設(shè)計(jì)中,可以從傳統(tǒng)文化中汲取與環(huán)境藝術(shù)作品與主題相匹配的元素,并以不顯生硬的方式將其融合入設(shè)計(jì)作品中。一方面應(yīng)保證作品能夠充分滿足現(xiàn)代審美情趣,另一方面也必須不破壞環(huán)境作品的整體性。在具體設(shè)計(jì)中,應(yīng)結(jié)合環(huán)境藝術(shù)中實(shí)際對象的需求,兼顧作品與環(huán)境之間的呼應(yīng),以使引入的傳統(tǒng)文化元素能夠適應(yīng)現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計(jì)的要求。
適度與得體,是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的規(guī)律,在基于文化理念的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)模式之中也不例外。眾所周知,不少頗具傳統(tǒng)文化色彩的元素均屬于我國農(nóng)耕時(shí)期的文化財(cái)富,因此舊時(shí)代的烙印是不可避免的,因此無法直接拿來主義,必須在適度方面下功夫。我國正處于工業(yè)化飛速發(fā)展的階段,客觀地講,傳統(tǒng)文化內(nèi)在的意義與價(jià)值與當(dāng)前社會(huì)的生活方式和文化審美已經(jīng)有了鴻溝,在傳統(tǒng)文化之中擁有豐富意義的一些元素,如今成為在視覺上是一種裝飾。所以,假若大量地引入傳統(tǒng)文化元素,會(huì)適得其反,不但無異于表現(xiàn)作品的地域性與民族性,反而變成傳統(tǒng)文化元素的簡單羅列和堆砌,不利于設(shè)計(jì)意念的言說和表達(dá)。傳統(tǒng)文化擁有多樣化的題材和表現(xiàn)手段,只有結(jié)合環(huán)境的實(shí)際特點(diǎn),抽取其中特定的語言來進(jìn)行表現(xiàn),才能實(shí)現(xiàn)作品與環(huán)境的協(xié)調(diào)。
目前,席卷全球的工業(yè)文明,一方面呈現(xiàn)出新技術(shù)、新材料,另一方面也難以避免地顯露出其負(fù)面影響,即作品的同一性和冷漠性。所以,在這樣的文化背景之下,人們更加希望環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是否人性化,是否能夠充滿人情味。無論是怎樣的作品,其設(shè)計(jì)理念與風(fēng)格必須和該地域特有的千百年來所傳承下來的文化意念相互融合。我國擁有得天獨(dú)厚的傳統(tǒng)文化積淀,很多元素都浸染了豐富的鄉(xiāng)土氣息與淳樸的文化訴求。不少對環(huán)境藝術(shù)作品中蘊(yùn)含的精神的研究也表明:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)作品只有營造出賦予文化積淀的精神氣質(zhì),才能夠使身臨其境的人獲得感情共鳴。不同主題的作品必須能夠體現(xiàn)出相應(yīng)的感受氛圍,從而滿足人們特定的情感需要,所以,只有遵循情感方面的原則,使作品充分滿足環(huán)境的表達(dá)需要,才能最終表達(dá)出設(shè)計(jì)者的初衷。
這里所闡述的理性原則,指的是在實(shí)際設(shè)計(jì)中的邏輯性原則與規(guī)律性原則,在實(shí)際的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)時(shí),必須尊重藝術(shù)的客觀規(guī)律,不能摻入作者本身的主觀隨意性。理性的原則適用于基于傳統(tǒng)文化的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)模式。舉例來講,在設(shè)計(jì)的選材中,眾所周知,由于時(shí)代和科技的局限,傳統(tǒng)文化的理念往往浸染在一些天然材料之中,比如木材、石材、植物等。但當(dāng)今的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)顯然在取材方面已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了那個(gè)時(shí)代,取而代之的多為工業(yè)材料。這些材料堅(jiān)固耐用,卻不宜體現(xiàn)出傳統(tǒng)材料質(zhì)樸的特點(diǎn),因此難以充分地表現(xiàn)具有傳統(tǒng)文化意味的作品。所以,在能夠滿足施工工藝要求的前提下,可以適當(dāng)引入傳統(tǒng)文化中的木雕、石雕、嵌瓷等材料與技術(shù),使材料和內(nèi)涵實(shí)現(xiàn)微妙的平衡。
基于文化理念的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)可以使作品在城市化、全球化的背景下依舊保有藝術(shù)特色,因此傳統(tǒng)文化擁有難以磨滅的價(jià)值和意義。但是在實(shí)際的設(shè)計(jì)中,簡單地沿用是不符合藝術(shù)規(guī)律和實(shí)際需求的,只有引入傳統(tǒng)文化的獨(dú)特語言,加以現(xiàn)代的表達(dá)手段,才能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)與傳統(tǒng)理念的融合,構(gòu)建一個(gè)有機(jī)的藝術(shù)整體。
我國的傳統(tǒng)文化發(fā)展積淀已經(jīng)多年,無論是文化的內(nèi)涵,還是文化的表現(xiàn)形式,均已經(jīng)達(dá)到了很高的水平,也有大量豐富的既定表達(dá)模式,因此具有難以避免的程式化特征。這種特質(zhì)的缺點(diǎn)是容易導(dǎo)致表現(xiàn)形式的單調(diào),但其優(yōu)勢在于有利于以直接的方式體現(xiàn)出文化的內(nèi)蘊(yùn)。這就說明以直接應(yīng)用的設(shè)計(jì)模式來處理現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中文化融合。必須明確的是,直接應(yīng)用的設(shè)計(jì)模式應(yīng)該做到去粗存精,在引入和融合之前,必要的步驟是進(jìn)行選擇,而不是直接拿來主義。這里所說的直接,并非不做任何的修飾,而是要通過轉(zhuǎn)換和映射,賦予其特定的新的內(nèi)涵。
物品本身的直接運(yùn)用是直接應(yīng)用的設(shè)計(jì)模式方法之一。這種方式有很多經(jīng)典的實(shí)例,比如清華圖書新館,為了延續(xù)清華園的歷史與文化,選取了橫向的布局方案,在建筑物的體量上與老圖書館充分匹配,在傳統(tǒng)文化的引入上則使用了與老館相同的建筑材料磚石,從而成功地使新圖書館的顏色、質(zhì)感與老館遙相呼應(yīng),在此基礎(chǔ)上還充滿了經(jīng)濟(jì)時(shí)代的現(xiàn)代氣息。由此可知,物品本身直接應(yīng)用的設(shè)計(jì)模式是一種較為理想的設(shè)計(jì)手段,能夠讓傳統(tǒng)文化的要素直接融合在現(xiàn)代的環(huán)境里,而毫不顯生硬與做作。值得一提的是,這種設(shè)計(jì)模式必須小心謹(jǐn)慎,由于傳統(tǒng)文化的生存土壤已經(jīng)和當(dāng)今環(huán)境藝術(shù)有了比較明顯的差異,一旦運(yùn)用失誤,則難以體現(xiàn)出設(shè)計(jì)的初衷,還會(huì)顯得和周圍環(huán)境不相協(xié)調(diào)。
造型的直接運(yùn)用也是直接應(yīng)用的重要設(shè)計(jì)模式方法。中國傳統(tǒng)文化中積淀了許多充滿文化意蘊(yùn)的造型圖案,這些元素一方面表達(dá)出豐富的吉祥寓意,另一方面也具備著難以遮掩的美感。這樣的圖形元素與造型,能夠以其內(nèi)部蘊(yùn)含的文化因子,帶給體驗(yàn)者心理方面的共鳴,同時(shí)也表現(xiàn)出符合我國經(jīng)典文化核心之中的審美觀念和趣味。
藝術(shù)表現(xiàn)手法的直接運(yùn)用也是直接應(yīng)用的一種設(shè)計(jì)模式方法。我國傳統(tǒng)文化中,擁有豐富多樣的手法,一個(gè)相同的藝術(shù)設(shè)計(jì)題材,會(huì)由于表現(xiàn)手法的不同而呈現(xiàn)出多元化的文化意蘊(yùn)。這些手法大大豐富了傳統(tǒng)文化元素在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的表達(dá)范圍。
在間接應(yīng)用的設(shè)計(jì)模式之中,以圖像元素的間接應(yīng)用最為常見。這種模式的方法是對傳統(tǒng)文化元素中的圖像成分進(jìn)行提取與重構(gòu),從而充分表達(dá)出傳統(tǒng)意象的內(nèi)在韻味,并實(shí)現(xiàn)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)作品的契合。眾所周知,傳統(tǒng)文化已經(jīng)在我國經(jīng)歷了比較漫長的時(shí)間淘洗,其表現(xiàn)形式不拘一格,種類繁多,而其中能夠留存至今的往往都具有極好的審美功能。如果能夠?qū)⑵洳环袭?dāng)代審美的部分去除,經(jīng)過提煉和再造的間接應(yīng)用方法。便可以抽取傳統(tǒng)圖案中有價(jià)值的部分,并結(jié)合當(dāng)代設(shè)計(jì)理念對其進(jìn)行間接應(yīng)用。此外,在設(shè)計(jì)時(shí),還可以把一些傳統(tǒng)文化的圖形和外形進(jìn)行抽象與變形,使之實(shí)現(xiàn)重新組合,煥發(fā)出新的生機(jī)。
有以下兩種間接應(yīng)用的設(shè)計(jì)模式可以應(yīng)用在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)之中,第一種是元素的抽象處理,指的是從傳統(tǒng)文化元素之中萃取出其“本質(zhì)”部分,并在這個(gè)本質(zhì)的基礎(chǔ)上通過現(xiàn)代手法之中的夸張、強(qiáng)化等手段。喚醒蘊(yùn)含于傳統(tǒng)文化元素之中最具特色的部分;第二種是元素的簡化處理,指的是通過提煉和概括,盡可能地凸顯傳統(tǒng)文化元素之中的主要結(jié)構(gòu),從而使設(shè)計(jì)的作品能夠具備鮮明的形象特點(diǎn)。
另外一種間接應(yīng)用的設(shè)計(jì)模式,是思維方式的間接應(yīng)用。我國的文化淵源有著獨(dú)特的思維模式,可以將其應(yīng)用于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)之中。最常見的模式是象征、諧音、會(huì)意。即使發(fā)展至今,傳統(tǒng)文化的這種表現(xiàn)方法同樣可以被借鑒,用來表達(dá)作品的設(shè)計(jì)初衷。舉例來講,牡丹是富貴的象征;荷花是圣潔的象征;松是長壽的象征等等。值得一提的是,這種思維方式的簡介應(yīng)用,其原則在于能夠使觀賞者和體驗(yàn)著可以在簡單思考后頓悟作品索要表達(dá)的意象,不然變難以體現(xiàn)設(shè)計(jì)的初衷。在思維方式的間接應(yīng)用設(shè)計(jì)手法中,需要對我國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵具有深刻的領(lǐng)悟力和高超的概括力。這種間接的設(shè)計(jì)手法雖然達(dá)不到表象的效果,也沒有直接造型應(yīng)用的醒目效應(yīng),但是只要其能夠恪守對傳統(tǒng)文化內(nèi)在本質(zhì)的表達(dá),便能夠充分避免設(shè)計(jì)中表象與內(nèi)在的偏離。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循我國的本土文化脈絡(luò),創(chuàng)造出具有民族性文化特質(zhì)的作品。只有將現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)文化中的要素融合起來,才能充分將我國傳統(tǒng)文化內(nèi)在的價(jià)值體現(xiàn)于現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中。這種設(shè)計(jì)模式可以充分契合人們對現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)與傳統(tǒng)文化在內(nèi)心的需求,從而構(gòu)建頗具中國文化特色的傳世之作。
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