黃玉蓮,岑慧紅,尚鶴睿,蘇 茜
舒茨三維人際關(guān)系理論在護(hù)患溝通中的應(yīng)用
黃玉蓮,岑慧紅,尚鶴睿,蘇 茜
三維人際關(guān)系理論;護(hù)患溝通;護(hù)患關(guān)系
人們?cè)诨疾∫院螅捎跈C(jī)體功能障礙,病人的各種心理需要都會(huì)不同程度地受到威脅,從基本的生存、安全需要到高層次的尊重及自我實(shí)現(xiàn)需要,需要醫(yī)務(wù)人員配合病人家屬以滿(mǎn)足病人缺失的各項(xiàng)需要[1]。但在與護(hù)理人員的溝通交流過(guò)程中,病人并不是被動(dòng)接受護(hù)理人員提供的治療及服務(wù);不同的病人有著不同的人際交往需要和傾向,護(hù)士在與病人的溝通中需要根據(jù)不同病人的人際交往需要和傾向,并結(jié)合其他因素諸如個(gè)性、年齡、性別及疾病等因素綜合考慮。在惡性腫瘤病人的病情告知上需要醫(yī)護(hù)人員結(jié)合以上種種信息做出是否告知的決定[2,3]。因此,護(hù)士在與病人溝通的過(guò)程中,要尊重病人人際交往需要,依據(jù)他們不同的需要提供有針對(duì)性的服務(wù)。例如,研究者根據(jù)自我效能理論在研究中加強(qiáng)病人對(duì)疾病的自我管理[4,5],這在主動(dòng)支配型病人中當(dāng)然有效,但對(duì)于被動(dòng)支配型的病人,可能會(huì)增加其應(yīng)對(duì)壓力和心理負(fù)擔(dān),降低他們對(duì)治療者的信任感,從而影響疾病的康復(fù)。
美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家舒茨[6](William Schutz,1958)認(rèn)為,每個(gè)個(gè)體都有進(jìn)行人際交往的愿望和需要,并且不同的人有著各自不同的需要。根據(jù)每個(gè)人對(duì)別人的基本反應(yīng)傾向、需求方式的不同,舒茨把人際關(guān)系的需要分為3種,并且每一種需要還具有主動(dòng)和被動(dòng)兩種不同取向的表現(xiàn)形式:①包容的需要,指?jìng)€(gè)體希望與別人接觸、交往并建立和維持和諧關(guān)系的需要。由這一需要激發(fā)的人際交往的主動(dòng)取向表現(xiàn)為主動(dòng)與人交往,積極參與社會(huì)生活,被動(dòng)取向表現(xiàn)為退縮、孤立、期待他人的接納。②支配的需要,是指?jìng)€(gè)體控制他人或者被他人控制的需要。該需要激發(fā)的人際交往的主動(dòng)取向表現(xiàn)為喜歡運(yùn)用權(quán)力,影響及控制他人,被動(dòng)取向表現(xiàn)為期待他人引導(dǎo)和支配,愿意追隨他人。③情感的需要,是指在感情與別人建立和維持親密聯(lián)系的需要。該需要激發(fā)的人際交往的主動(dòng)取向表現(xiàn)為對(duì)他人表現(xiàn)出友善、喜愛(ài)、同情和親密等,被動(dòng)取向的表現(xiàn)為冷漠、期待他人對(duì)自己表現(xiàn)親密。
護(hù)患溝通主要存在于病房護(hù)士和住院病人之間。因此,可考慮在病人入院初進(jìn)行基本人際傾向方面的測(cè)試[7],以評(píng)估病人的人際關(guān)系需要及其傾向,方便護(hù)理人員在與病人的溝通過(guò)程中采取適合病人人際需要的方式,避免不恰當(dāng)?shù)难孕袑?duì)病人造成不必要的壓力甚至傷害。針對(duì)病人的基本人際需要及傾向采取相應(yīng)的溝通策略。
2.1 包容需要的病人 主動(dòng)包容型需要的病人在進(jìn)入醫(yī)療環(huán)境后會(huì)主動(dòng)與護(hù)士接觸,當(dāng)他們?cè)趻焯?hào)、候診、辦理各項(xiàng)手續(xù)過(guò)程中如遇到困難會(huì)積極尋求別人的幫助。即使是到了陌生的住院病房,主動(dòng)包容型的病人都會(huì)積極尋找關(guān)系對(duì)象,努力尋求與周?chē)娜私⒉⒕S持一種滿(mǎn)意的相互關(guān)系。當(dāng)然,病人的主動(dòng)性也有可能會(huì)因疾病嚴(yán)重程度而有所變化。因此,護(hù)士在與主動(dòng)包容型的病人溝通時(shí),要積極回應(yīng)他們,滿(mǎn)足他們需求,并為他們介紹同病房的病友,甚至介紹同種疾病的病人給他們認(rèn)識(shí),以滿(mǎn)足病人與人接觸、交往、尋求群體歸屬感的需要。被動(dòng)包容型需要的病人由于童年時(shí)的包容需要沒(méi)有得到滿(mǎn)足,傾向于與他人形成否定的相互關(guān)系。在與周?chē)说慕煌型憩F(xiàn)為少言寡語(yǔ)、拒絕參加病友們的討論及其他活動(dòng),與周?chē)吮3忠欢ǖ木嚯x,給人以孤僻的感覺(jué)。實(shí)際上,該類(lèi)型的病人是希望別人能接納、包容自己的。在與被動(dòng)包容型病人的護(hù)患溝通中,護(hù)士應(yīng)主動(dòng)與他們建立關(guān)系,熱情、耐心地為他們介紹住院病房的情況及各種注意事項(xiàng),在住院生活的各方面如入院后的訂飯、輸液過(guò)程中如廁等情況下主動(dòng)提供幫助或詢(xún)問(wèn)病人是否需要幫助。與此同時(shí),護(hù)士還應(yīng)與病人家屬進(jìn)行溝通,讓家屬理解病人住院的心理變化,通過(guò)幫助病人建立良好的社會(huì)支持系統(tǒng)減輕病人對(duì)疾病和陌生環(huán)境的焦慮。
2.2 支配需要的病人 主動(dòng)支配型需要的病人尊重的需要會(huì)特別強(qiáng)烈,特別是有一定社會(huì)地位的病人,會(huì)在與別人的交往中有意透露自己的社會(huì)角色及地位,以期得到周?chē)∮训馁澰S和護(hù)士的特殊照顧。該類(lèi)型病人會(huì)強(qiáng)調(diào)“知情同意權(quán)”的重要性,希望一切都在自己的掌控之中。因此,護(hù)士在與該類(lèi)病人溝通時(shí),關(guān)于病人疾病的診斷措施、治療手段等方面最好能先向他們解釋清楚,并且要以商量、請(qǐng)求的口氣跟他們交談,以征得他們的認(rèn)同,讓病人掌握自己健康的支配權(quán),并感受到護(hù)士的尊重。被動(dòng)支配型需要的病人傾向于被人領(lǐng)導(dǎo),依賴(lài)、順從別人。該類(lèi)病人不愿意做出選擇,不肯為任何人或事情負(fù)責(zé)任,甘愿跟從別人,聽(tīng)從護(hù)士的安排。因此,在向他們解釋疾病診療措施的過(guò)程中,他們一般不會(huì)提出異議;對(duì)于醫(yī)院的住院規(guī)則,他們也會(huì)嚴(yán)格遵從。在與該類(lèi)病人溝通時(shí),護(hù)士需要向病人明確他們住院的各項(xiàng)事宜,提醒他們的日程安排,如檢查血糖、做肝膽B(tài)超前的空腹、術(shù)前的禁食等,他們都會(huì)一一遵從。
2.3 情感需要的病人 主動(dòng)情感型需要的病人會(huì)在住院過(guò)程中熱情、主動(dòng)地尋求與他人的情感聯(lián)系,會(huì)主動(dòng)對(duì)病友和護(hù)士示好,迫切需要表達(dá)他們對(duì)別人的熱心、友好、喜愛(ài)及關(guān)心,贏得別人的好感。在護(hù)患溝通中,護(hù)士應(yīng)盡量滿(mǎn)足該類(lèi)病人的情感需求,在病人表示對(duì)護(hù)士的好感后,護(hù)士應(yīng)積極回應(yīng)他們,表達(dá)對(duì)他們的喜愛(ài)和關(guān)心,讓他們的需要得到滿(mǎn)足,以獲得積極的心理體驗(yàn),利于疾病的康復(fù)。被動(dòng)情感型需要的病人對(duì)他人表現(xiàn)冷漠,以一種不作為的形式來(lái)避免不能贏得他人喜愛(ài)的挫敗感。實(shí)際上,該類(lèi)型病人是期待有人能主動(dòng)對(duì)自己表達(dá)好感,建立親密關(guān)系的。對(duì)于被動(dòng)情感型的病人,護(hù)士應(yīng)該主動(dòng)對(duì)他們表示好感,關(guān)心他們的睡眠、飲食、愛(ài)好等方面。當(dāng)由于疾病或手術(shù)等使病人疼痛不適時(shí),護(hù)士應(yīng)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)病人的情況,對(duì)他們的痛苦表示同情和理解,使他們感受到護(hù)士的關(guān)愛(ài)。
實(shí)際上,在護(hù)患溝通中具有某一典型人際需要傾向病人并不多見(jiàn),大部分病人都具有2種或3種人際需要傾向,且各種傾向明顯程度不一。再者,由于性別、年齡、個(gè)性特征及患病情況的不同,即使是同一種人際需要傾向的人,也會(huì)有不同表現(xiàn)和需求。這就需要護(hù)士在護(hù)患溝通的具體情況中靈活掌握,以恰當(dāng)?shù)姆绞教峁┻m宜的護(hù)理服務(wù),達(dá)到護(hù)患溝通的良好效果。
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Application of schultz three dimensional interpersonal relations theory in nursepatient communication
Huang Yulian,Cen Huihong,Shang Herui,etal(Nursing College of Guangzhou Medical College,Guangdong 510080 China)
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C
10.3969/j.issn.1009-6493.2012.32.043
1009-6493(2012)11B-3049-02
黃玉蓮,助教,碩士研究生,單位:510080,廣州醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院/廣州衛(wèi)生學(xué)校;岑慧紅(通訊作者)、蘇茜單位:510080,廣州醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院/廣州衛(wèi)生學(xué)校;尚鶴睿單位:510080,廣州醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生管理學(xué)院。
2012-03-04)
(本文編輯 范秋霞)