關(guān)于大學(xué)生對社團認知和參與情況的調(diào)查研究——以廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

陳望梅

（廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東韶關(guān)，512126）

一、調(diào)查目的及方法

為了解大學(xué)生對社團的認識、參與情況以及社團的建設(shè)情況，更好地發(fā)展校園文化及社團文化，完善社團管理體制，建設(shè)更為合理、更具發(fā)展?jié)摿Φ纳鐖F組織，將學(xué)生社團拓展為高校思想政治教育的第二平臺，充分發(fā)揮學(xué)生社團的思想政治教育功能，以廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，開展此次問卷調(diào)查。

本次調(diào)查主要以問卷調(diào)查為主，座談與個別訪談相結(jié)合。

二、調(diào)查過程

采用隨機發(fā)放調(diào)查問卷的方式，對大一、大二、大三的學(xué)生隨機抽樣發(fā)放調(diào)查問卷200份，收回問卷195份，回收率為97.5%，其中有效問卷189份，有效率為94.5%。

三、調(diào)查結(jié)果

（一）對社團的認知

86.80 %的同學(xué)認為在大學(xué)有必要參加學(xué)生社團。72.61%的同學(xué)能認識到社團是學(xué)生的自發(fā)組織，22.6%的同學(xué)認為社團是學(xué)校的官方組織，有4.79%的同學(xué)錯誤地認為社團是個別學(xué)生干部的組織。這說明我們在社團宣傳方面的工作還做得不夠，當(dāng)然也確實存在有某些社團干部的裙帶現(xiàn)象，這需要提高同學(xué)們的思想認識。

（二）參與社團的情況

參加社團的原因：50.78%的同學(xué)認為參加社團活動可提高自己的實踐能力，這是同學(xué)們參加社團的最大動力；33.69%的同學(xué)認為參加社團活動可以豐富自己的校園生活，發(fā)展自己的興趣愛好；還有15.53%的同學(xué)認為參加社團是為了結(jié)交朋友。

加入社團的數(shù)量方面：調(diào)查表明，34.33%的同學(xué)參加了1個社團，35.82%的同學(xué)加入了2個社團，16.42%的同學(xué)加入了3個及以上的社團，沒有加入過任何社團的學(xué)生占13.43%。大部分同學(xué)在大一的時候都會或多或少加入一兩個社團，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重以及對社團逐漸有了理性的認識后，當(dāng)初加入了2個及以上社團的同學(xué)，后來都逐漸地退了出來，一般都保留在1個左右。在沒有參加社團的同學(xué)當(dāng)中，23.20%的同學(xué)是因為沒時間，他們進入大學(xué)后，依然把學(xué)習(xí)抓得很緊，充分利用課余時間給自己充電；34.69%的同學(xué)是因為自己本身沒有什么業(yè)余愛好而對社團不感興趣。

在加入社團的類型方面：22.81%的同學(xué)加入了公益服務(wù)類的社團，“贈人玫瑰，手有余香”，參與這樣的社會公益活動，最能體現(xiàn)出同學(xué)們自己的社會價值。其次是對文藝體育類的社團熱情較高，占21.64%。年輕人精力旺盛，靈活好動，文藝體育類的活動既能充分放松大家緊繃的學(xué)習(xí)神經(jīng)，又能培養(yǎng)勇敢頑強、吃苦耐勞、堅持不懈、克服困難、團結(jié)協(xié)作的精神。受社團性質(zhì)和學(xué)生自身理論素質(zhì)的制約，高職院校的學(xué)生對理論學(xué)習(xí)類社團的興趣比較低。對于科技類的社團，本以為以工科為主的高職院校的學(xué)生應(yīng)該會比較有興趣，可調(diào)查結(jié)果卻不然，只有14.62%的學(xué)生選擇加入該類社團，這一方面說明大家的專業(yè)基本功還不扎實，另一方面也可能與大家對專業(yè)社團的認識不夠有關(guān)。

在時間安排上：20.15%的同學(xué)每周參加社團活動的時間不超過2個小時；31.34%的同學(xué)每周花2-4小時；有34.33%的同學(xué)每周會花5個小時以上的時間，這些學(xué)生一般參加的社團比較多，同時又擔(dān)任了社團干部。77.78%的同學(xué)表示，只要合理分配時間，學(xué)習(xí)與參加社團活動是可以兼顧的。同時也有一小部分同學(xué)因為沒時間或怕影響學(xué)習(xí)而很少或幾乎不參加社團活動，這已經(jīng)失去了當(dāng)初參加社團的意義。

（三）對社團及社團干部的評價

其一，對目前社團活動開展情況的總體評價方面，73.19%的同學(xué)表示滿意或基本滿意。其中33.57%的同學(xué)認為自己所在社團的活動豐富多彩，且質(zhì)量較高，30.07%的同學(xué)認為自己所在社團的活動較少，但效果還可以。對社團活動的價值認同方面，65.49%的同學(xué)認為社團的活動能體現(xiàn)社團的價值，其中41.67%的同學(xué)認為社團活動在繁榮和活躍校園文化方面作用很大。

其二，對于自己所參加社團的了解和評價，93.33%的同學(xué)表示對自己所加入的社團都有不同程度的了解；34.11%的同學(xué)認為自己的社團辦得不錯，很有吸引力，很喜歡；有16.28%的同學(xué)認為自己社團的活動缺乏吸引力或效果不理想。

其三，對社團干部的總體印象方面，27.27%的同學(xué)認為社團干部有活力，有創(chuàng)造力，組織管理能力較強，44.7%的同學(xué)認為盡管干部們有活力和創(chuàng)造力，但組織管理能力比較差，22.73%的同學(xué)認為社團干部思想和眼界不夠開闊，造成社團也平庸。相當(dāng)部分社團干部在工作中缺乏敬業(yè)精神，在組織活動時，沒有充分發(fā)揮自己和會員的積極性，對社團管理放任自流，使得社團形同一盤散沙。

（四）參加社團的收獲

44.18 %的同學(xué)表示，通過參加社團活動，增長了見識，增加了工作經(jīng)驗，組織能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力、語言表達能力等方面都得到了充分的鍛煉；42.94%的同學(xué)表示在活動中建立了良好的人際關(guān)系；69.67%的同學(xué)認為對自己思想道德修養(yǎng)的提高有很大的幫助，讓自己學(xué)會了團隊協(xié)作、學(xué)會了真誠溝通、學(xué)會了禮貌待人等。

（五）對社團的期待

希望社團有穩(wěn)定的經(jīng)費來源，以維持社團的日常運轉(zhuǎn)和開展活動；加強社團活動的宣傳力度，活動時間盡量排在周末，讓更多的同學(xué)參與進來；希望各社團不斷創(chuàng)新社團活動形式，提高活動的質(zhì)量；社團活動不要集中在第二學(xué)期開展，以免出現(xiàn)活動扎堆的現(xiàn)象；各社團要“走出校門”，加強與社會的聯(lián)系，提升社團的社會服務(wù)能力等。

四、改進措施

大學(xué)生社團是高校不可或缺的文化景觀，是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要陣地。針對上述存在的問題，必須從以下幾個方面采取措施，加強管理，以期將大學(xué)生社團拓展為高校思想政治教育的重要渠道和平臺。

（一）加大社團的宣傳力度

各社團要搞好本社團的宣傳工作，充分利用布告欄、橫幅、廣播、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介，積極宣傳自己。在學(xué)校社團聯(lián)合會的網(wǎng)站上每個社團應(yīng)有自己的鏈接站點，并及時地更新網(wǎng)頁內(nèi)容，充分展示各社團的活動成果和會員風(fēng)采，擴大各社團的影響力和知名度。

（二）做好學(xué)生“入社”前的引導(dǎo)工作

對于剛?cè)雽W(xué)的大一新生來說，他們沒有了升學(xué)的壓力，有了更多的自由支配時間，于是就出現(xiàn)了一部分同學(xué)扎堆入社的現(xiàn)象，同時也有一部分同學(xué)擔(dān)心社團活動影響學(xué)習(xí)而不加入任何社團。這時，需要輔導(dǎo)員對同學(xué)們進行及時的引導(dǎo)。

大學(xué)的業(yè)余時間比較充裕，加入社團能豐富自己的課余生活，鍛煉自己各方面的能力，也是素質(zhì)拓展的一個重要渠道；同時，對學(xué)生來說，還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，參與的社團數(shù)量不宜過多，一般不要超過兩個，一個是與自己專業(yè)相關(guān)的社團，一個是能發(fā)展自己業(yè)余愛好的社團。

（三）精心選拔和培養(yǎng)社團干部

社團干部作為學(xué)生社團的核心，其精神風(fēng)貌、價值觀念和道德水平等，對社團成員具有導(dǎo)向、感染和激勵等作用，其能力的高低和責(zé)任心的大小直接關(guān)系到社團工作的效果乃至成敗。在干部選拔方面，一要充分尊重協(xié)會成員的意見，由協(xié)會成員公開推舉，二要征詢指導(dǎo)老師的意見，把那些在社員中有較高威信的學(xué)生選拔到社團干部隊伍中來，社團管理部門要對社團干部進行定期、系統(tǒng)的培訓(xùn)，著力培養(yǎng)他們的團隊合作精神和責(zé)任意識，提高他們的政治素質(zhì)和組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力和開拓創(chuàng)新能力。

（四）加強對社團工作的指導(dǎo)

為提高活動質(zhì)量，確保各社團活動的正確方向，促進社團的健康發(fā)展，學(xué)校團委、各系部和各社團要聘請一些德高望重、有專長的老師擔(dān)任社團的指導(dǎo)老師，對社團活動進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和有效監(jiān)督，不使違背憲法和黨的路線方針政策的錯誤觀點和言論通過學(xué)生社團或社團活動散布、傳播。為了調(diào)動指導(dǎo)老師的積極性，學(xué)校應(yīng)以工作量的方式給予指導(dǎo)老師適當(dāng)?shù)膭趧訄蟪辍Ｍ瑫r，由于社團是學(xué)生進行自我教育、管理服務(wù)的組織，指導(dǎo)老師要盡量做到“指導(dǎo)而不領(lǐng)導(dǎo)，獻策而不決策”，保證社團的自主管理權(quán)得到充分發(fā)揮。

（五）保證有充足的社團經(jīng)費

經(jīng)費是社團正常運轉(zhuǎn)的重要動力，直接影響社團活動的形式和規(guī)模，關(guān)系到社團的長遠發(fā)展。廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團的活動經(jīng)費來源于學(xué)校撥款、會員會費和社會贊助。社團聯(lián)合會明確規(guī)定社團向每個社員收取的會費不得高于20元，一些理論性社團、學(xué)術(shù)性社團收取的會費更少甚至免收。在社會贊助方面，能否得到資助取決于社團的類型與企業(yè)的關(guān)聯(lián)度以及社團骨干成員的社會活動能力，能得到贊助的也不多。因此，學(xué)校應(yīng)該成為社團經(jīng)費來源的主渠道，給予社團穩(wěn)定而充分的資金支持。

（六）創(chuàng)新活動形式，提高活動質(zhì)量

各社團要從學(xué)校和學(xué)生的實際需要出發(fā)，積極開展豐富多彩的社團活動，各社團每學(xué)期至少要有一次體現(xiàn)本社團特色和綜合實力的大型活動，并注重社團活動在時空安排上的科學(xué)性。同時要積極探索網(wǎng)上社團活動，嘗試開辦社團刊物。

另外，社團要學(xué)會走出校門、走向社會、服務(wù)社會，充分利用社會的廣闊舞臺和豐富資源，組織學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動，參加地方社區(qū)的各種社會服務(wù)活動、文明建設(shè)活動、義務(wù)支教活動等，與企業(yè)、中小學(xué)、敬老院、福利院等建立長期的合作關(guān)系，擴大社團的社會影響力。

（七）健全社團評價機制

以打造精品社團和省市級優(yōu)秀社團為依托，以社團活動的育人功能和活動效果為主要指標(biāo)，以年度考核為主要方式，綜合評價學(xué)生社團的活動和建設(shè)，評選出“優(yōu)秀社團”、“優(yōu)秀社團干部”和“社團先進個人”等。激勵社團成員創(chuàng)特色、樹品牌，在競爭中求生存、謀發(fā)展，激發(fā)社團成員的主動性、積極性和創(chuàng)造性，增強集體榮譽感，培養(yǎng)奉獻精神。

（八）將思想政治教育融入社團活動

學(xué)生社團以實踐活動為載體，講究在活動中以情感人、以情育人，因而可以利用大學(xué)生社團這塊陣地來加強大學(xué)生思想政治教育，將其開拓為隱性思想政治教育的重要平臺。

思想政治教育是學(xué)生社團發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)生社團在指導(dǎo)思想上必須與黨的路線、方針保持一致，活動主題應(yīng)健康向上，遵守國紀校規(guī)，遵循社會公德，抵制各種錯誤思想和腐朽文化對大學(xué)生的侵蝕。通過社團活動潛移默化地對大學(xué)生進行世界觀、價值觀和人生觀的教育，使大學(xué)生在參與社團活動的同時提升自身的思想政治素質(zhì)，形成良好的道德情操。

目前廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院有中國特色社會主義研究會、大學(xué)生道德自律協(xié)會、大學(xué)生法律協(xié)會三個專門協(xié)會，為加強大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、提高大學(xué)生的政治理論水平和實踐教學(xué)服務(wù)。同時，學(xué)校其余各個協(xié)會也要注重在社團活動中滲透思想政治教育，培養(yǎng)大家的團隊合作精神、社會責(zé)任感、集體榮譽感等。

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