淺議高校畢業(yè)生就業(yè)工作模式的創(chuàng)新

陳永華 全曉松 張聯(lián)英

（昭通學(xué)院招生就業(yè)處，云南昭通657000）

淺議高校畢業(yè)生就業(yè)工作模式的創(chuàng)新

陳永華 全曉松 張聯(lián)英

（昭通學(xué)院招生就業(yè)處，云南昭通657000）

為了應(yīng)對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作模式面臨的新挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)工作模式的創(chuàng)新，應(yīng)采用一把手負(fù)責(zé)、兩級(jí)管理、全員參與的工作模式，需要建立健全高校畢業(yè)生就業(yè)保障體系，整合各種資源，搭建多個(gè)平臺(tái)，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，引導(dǎo)畢業(yè)生理性選擇并根據(jù)自身情況合理分流，以實(shí)現(xiàn)多元化就業(yè)。

高校；畢業(yè)生；工作模式；創(chuàng)新

就業(yè)是民生之本，穩(wěn)定之基。高校畢業(yè)生的就業(yè)與社會(huì)的和諧穩(wěn)定息息相關(guān)。亞洲金融危機(jī)以來(lái)，高校就業(yè)工作既要應(yīng)對(duì)金融危機(jī)對(duì)就業(yè)的不良影響，又要面對(duì)擴(kuò)招以來(lái)畢業(yè)生大幅增加的就業(yè)壓力，還要滿足畢業(yè)生對(duì)就業(yè)層次、就業(yè)質(zhì)量等方面的需求，在這樣的外在壓力和內(nèi)在需求下，如何創(chuàng)新高校畢業(yè)生就業(yè)工作模式，已成為高校急需解決的重要課題。

一、目前高校就業(yè)工作模式面臨的壓力與挑戰(zhàn)

現(xiàn)行的高校畢業(yè)生就業(yè)工作模式不適應(yīng)就業(yè)工作多元化發(fā)展的新需要。近年來(lái)，隨著高校就業(yè)渠道的逐步拓寬，高校畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)，畢業(yè)生既可以報(bào)考公務(wù)員，參加事業(yè)單位考試，也可以到民營(yíng)企業(yè)就業(yè)，還可以自主創(chuàng)業(yè)。以云南省為例，僅2010年，到非公單位就業(yè)或流動(dòng)就業(yè)的高校畢業(yè)生就超過(guò)5萬(wàn)人，占已就業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的52.8%；同時(shí)，到基層就業(yè)的高校畢業(yè)生數(shù)量大幅度增加。此外，通過(guò)就業(yè)制度的不斷改革和發(fā)展，高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)已逐步趨于規(guī)范，校內(nèi)外招聘會(huì)已成為畢業(yè)生就業(yè)的主要途徑，畢業(yè)生就業(yè)工作的內(nèi)容已呈現(xiàn)出多元化。與此相應(yīng)，高校畢業(yè)生就業(yè)工作的壓力則主要來(lái)自于畢業(yè)生就業(yè)工作只由高校的就業(yè)職能部門負(fù)責(zé)，相關(guān)院系負(fù)責(zé)的所謂就業(yè)工作多數(shù)只是配合高校就業(yè)職能部門做一些事務(wù)性的工作，因此，高校要適應(yīng)就業(yè)工作多元化發(fā)展的需要，就要改革就業(yè)職能部門單兵作戰(zhàn)的工作模式。

現(xiàn)行的高校畢業(yè)生就業(yè)工作模式不適應(yīng)人才培養(yǎng)工作提出的新要求。提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)校的核心工作。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量是人才培養(yǎng)質(zhì)量最基本的體現(xiàn)。高校畢業(yè)生就業(yè)難從根本上看，是由于高校培養(yǎng)的畢業(yè)生不能適應(yīng)社會(huì)的要求，這就需要高校根據(jù)市場(chǎng)導(dǎo)向和社會(huì)需求，對(duì)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革，對(duì)專業(yè)設(shè)置進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。［1］目前，我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)已逐漸完善，就業(yè)平臺(tái)也已初步形成。高校應(yīng)順應(yīng)這些發(fā)展和變化，及時(shí)掌握就業(yè)動(dòng)態(tài)和人才需求，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，這就需要高校加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)和鍛煉。在高校就業(yè)工作重心調(diào)整的同時(shí)，大學(xué)生對(duì)高校就業(yè)工作的需求也在不斷調(diào)整。大學(xué)生所關(guān)注的，不僅僅是高校提供的豐富多彩的大學(xué)生活，更是高校能否提供更優(yōu)質(zhì)的教育來(lái)適應(yīng)學(xué)生未來(lái)就業(yè)的需要。他們希望高校能為其未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供專門的幫助和指導(dǎo)。與此變化相應(yīng)，許多計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期形成的就業(yè)事務(wù)管理工作要退出，該市場(chǎng)調(diào)節(jié)的要還給市場(chǎng)，該法律管轄的要還給法律，學(xué)校要切實(shí)做好應(yīng)管理的事務(wù)。［2］因此，高校要適應(yīng)人才培養(yǎng)質(zhì)量的新要求，適時(shí)地調(diào)整就業(yè)工作模式。

現(xiàn)行高校畢業(yè)生就業(yè)工作模式不適應(yīng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的新挑戰(zhàn)。信息化、網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)，就業(yè)工作呈現(xiàn)出許多新特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體對(duì)就業(yè)工作的方法和手段提出了新挑戰(zhàn)。大學(xué)生不出門也可以參加應(yīng)聘和面試。僅靠傳統(tǒng)的就業(yè)工作方法，已很難滿足畢業(yè)生的就業(yè)需求。目前，高校促進(jìn)供需雙方信息交流和溝通的方法和途徑主要有畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站和各種招聘網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)面試等，這些方法和途徑盡管在深度和廣度上仍有不足，但在很大程度上有效地推進(jìn)了畢業(yè)生就業(yè)工作。為了更好地幫助畢業(yè)生了解就業(yè)政策、擇業(yè)技巧和用人單位，高校應(yīng)以畢業(yè)生的需求和發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，適應(yīng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化社會(huì)對(duì)就業(yè)工作的挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮新媒體的作用，創(chuàng)新高校就業(yè)工作模式。

二、高校就業(yè)工作模式創(chuàng)新的主要內(nèi)容

采用“統(tǒng)籌安排，分級(jí)管理，多管齊下，全員參與”的工作模式。傳統(tǒng)的就業(yè)工作模式是由一個(gè)職能部門單一負(fù)責(zé)所有學(xué)生的就業(yè)，這已經(jīng)不能滿足就業(yè)工作發(fā)展的要求，因此高校應(yīng)采用新的工作模式，即“統(tǒng)籌安排，分級(jí)管理，多管齊下，全員參與”［3］，由高校黨政一把手負(fù)總責(zé)，統(tǒng)籌安排畢業(yè)生就業(yè)工作，采用校系分級(jí)管理體制，同時(shí)加強(qiáng)與政府、企事業(yè)單位和人才市場(chǎng)的銜接，以打造全方位就業(yè)平臺(tái)，全力推動(dòng)就業(yè)工作。為了促進(jìn)就業(yè)工作，要“分解職能，權(quán)利下放”，具體而言，即將中小型企事業(yè)單位招聘會(huì)、畢業(yè)生檔案管理等相關(guān)工作下放到院系，從而高效地實(shí)現(xiàn)就業(yè)工作的整合。應(yīng)促進(jìn)高校與社會(huì)需求的聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)各職能部門、各教學(xué)系部主動(dòng)參與就業(yè)工作，動(dòng)員校友會(huì)聯(lián)系校友為畢業(yè)生推薦工作，從而使校友資源轉(zhuǎn)化為幫助畢業(yè)生就業(yè)的資源，形成以高校為主，全員參與，人人促進(jìn)就業(yè)工作的良好局面。［4］

建立健全的高校畢業(yè)生就業(yè)保障體系。從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，應(yīng)該加強(qiáng)以市場(chǎng)需求和就業(yè)為導(dǎo)向的高校改革，將專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)模式等與市場(chǎng)對(duì)人才的需求統(tǒng)籌相結(jié)合。［5］根據(jù)市場(chǎng)需求確定招生專業(yè)與規(guī)模，及時(shí)更新課程內(nèi)容，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)與社會(huì)需求的對(duì)接。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)，不僅要傳授給學(xué)生必備的專業(yè)知識(shí)，也要培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，以綜合提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)舉辦畢業(yè)生招聘會(huì)，用人單位可以直接到高校選拔人才，從而可以為畢業(yè)生創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，以更好地實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生的就業(yè)。

整合資源，搭建平臺(tái)，積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，高校應(yīng)主動(dòng)出擊，整合校內(nèi)外各種資源，積極為畢業(yè)生開拓就業(yè)市場(chǎng)。當(dāng)前，高校應(yīng)積極搭建和運(yùn)用好四個(gè)平臺(tái)來(lái)開拓就業(yè)市場(chǎng)。首先是借助地方政府，搭建區(qū)域性就業(yè)平臺(tái)?？芍鲃?dòng)走訪地方政府，了解當(dāng)?shù)馗黝惾瞬诺男枨笄闆r，積極爭(zhēng)取企事業(yè)單位到高校招募人才，推進(jìn)高校與政府部門和用人單位的聯(lián)系。其次是依托主管部門，搭建行業(yè)性就業(yè)平臺(tái)。高校應(yīng)根據(jù)其辦學(xué)特點(diǎn)、專業(yè)特色，積極與相關(guān)主管部門聯(lián)系，通過(guò)舉辦行業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì)、座談會(huì)等，幫助高校畢業(yè)生就業(yè)。再次是借助校友資源，搭建人文性就業(yè)平臺(tái)。高校應(yīng)充分利用校友會(huì)，舉辦校友支持的招聘會(huì)。這不僅能加強(qiáng)高校與校友之間的聯(lián)系，還能借助校友的力量，促進(jìn)畢業(yè)生的就業(yè)。最后是依托信息技術(shù)，搭建就業(yè)信息平臺(tái)。高校應(yīng)加強(qiáng)就業(yè)信息的收集，充分利用畢業(yè)生QQ群、飛信群、短信、Email、就業(yè)網(wǎng)等方式發(fā)布豐富的就業(yè)信息，為學(xué)生服務(wù)，并確保每位畢業(yè)生都能及時(shí)接收到。

引導(dǎo)學(xué)生理性選擇，合理分流，多元就業(yè)。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，高校應(yīng)引導(dǎo)畢業(yè)生合理分流，理性就業(yè)，多元就業(yè)。為了有效防止畢業(yè)生求職過(guò)程中出現(xiàn)的擁堵現(xiàn)象，高校應(yīng)根據(jù)畢業(yè)生實(shí)際，切實(shí)引導(dǎo)和幫扶畢業(yè)生合理分流，主要包括五種分流：一是向高走，鼓勵(lì)畢業(yè)生繼續(xù)深造，出國(guó)留學(xué)或者讀研究生；二是向上走，鼓勵(lì)畢業(yè)生去省內(nèi)大中城市就業(yè)；三是向外走，鼓勵(lì)畢業(yè)生到省外就業(yè)；四是向下走，鼓勵(lì)畢業(yè)生下基層；五是獨(dú)立走，鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

［1］李紅衛(wèi).提高認(rèn)識(shí)，開拓創(chuàng)新，在大學(xué)生就業(yè)工作中加強(qiáng)思想政治教育［J］.中國(guó)高等教育，2007（17）.

［2］西安電子科技大學(xué).主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)需求，完善畢業(yè)生就業(yè)工作機(jī)制［J］.中國(guó)高等教育，2003（23）.

［3］朱艷華.淺析新形勢(shì)下高校就業(yè)指導(dǎo)模式創(chuàng)新［J］.理論界，2006（8）.

［4］鄭邦山.論高校畢業(yè)生就業(yè)工作模式的構(gòu)建［J］.河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2005（5）.

［5］許文蓓.高校畢業(yè)生就業(yè)工作現(xiàn)狀與對(duì)策［J］.江蘇高教，2006（4）.

G647.38

A

1673－1395（2012）08－0145－02

2012 -06 -22

云南省教育廳科學(xué)研究基金項(xiàng)目（2010C132）

陳永華（1972－），男，云南鎮(zhèn)雄人，講師，碩士，主要從事高等教育與青年工作研究。

責(zé)任編輯 韓璽吾 E－mail：shekeban＠163.com