南京高校足球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀和發(fā)展對(duì)策

刁常光 汪曉光（青島理工大學(xué) 山東 青島 273400）

近年來(lái)，足球運(yùn)動(dòng)在國(guó)內(nèi)得到了迅猛發(fā)展，高校學(xué)生也對(duì)足球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。世界各項(xiàng)頂級(jí)賽事的全面轉(zhuǎn)播和國(guó)內(nèi)聯(lián)賽水平的逐年提高，促進(jìn)了大學(xué)生進(jìn)入足球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)在逐年增加。但足球運(yùn)動(dòng)男女參與比例嚴(yán)重失調(diào)以及高校足球隊(duì)水平不高是目前高校足球運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展所面臨的新的問(wèn)題。

1 、研究對(duì)象與方法

1.1 、研究對(duì)象

南京師范大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京郵電大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京工業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京理工大學(xué)、南京森林公安高等專(zhuān)科學(xué)校、應(yīng)天職業(yè)技術(shù)學(xué)院九所高校在校大學(xué)生和足球教師。

1.1.2 、研究方法

問(wèn)卷調(diào)查法：從研究目的出發(fā)，設(shè)計(jì)問(wèn)卷內(nèi)容，對(duì)我院和金陵女子學(xué)院的部分學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。

文獻(xiàn)檢索法：查閱有關(guān)南京高校足球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀、女子足球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀以及高水平足球隊(duì)建設(shè)的資料。

2、南京高校足球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀及其特點(diǎn)

2.1 、由于足球運(yùn)動(dòng)具有激烈的對(duì)抗性，更由于具有豐厚的文化氛圍，所以身受廣大青年人尤其是大學(xué)生的推崇和喜愛(ài)。通過(guò)對(duì)仙林這邊大學(xué)的調(diào)查，學(xué)校都開(kāi)了足球選項(xiàng)課，學(xué)校每年基本上都有校足球聯(lián)賽，各院系之間、班級(jí)之間甚至宿舍之間，都經(jīng)常有足球比賽。

2.2 、南京高校足球運(yùn)動(dòng)的類(lèi)型

對(duì)南京師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院在校大學(xué)生的訪問(wèn)調(diào)查顯示：高校大學(xué)生97%的足球運(yùn)動(dòng)都是通過(guò)足球小群體的形式而實(shí)現(xiàn)的。其中4人制、5人制是小群體最主要的方式，參與者在實(shí)際運(yùn)動(dòng)中接觸球時(shí)間增多，跑動(dòng)范圍小，而且實(shí)踐中，技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體等方面的運(yùn)用與11人制有較大差別，特別是運(yùn)用中能自由的踢球，位置要求不嚴(yán)，比較符合他們的現(xiàn)實(shí)狀況，基本能滿(mǎn)足他們的活動(dòng)需要。所以足球小群體的活動(dòng)形式是高校足球運(yùn)動(dòng)的主要現(xiàn)象和重要形式。

2.3 、南京高校足球運(yùn)動(dòng)的人群結(jié)構(gòu)

體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程是大學(xué)生的目標(biāo)，不重視是否有過(guò)足球經(jīng)歷和足球運(yùn)動(dòng)技能，展現(xiàn)自我，追求快樂(lè)是自由人群形成的重要特征。不分年級(jí)、系別，能隨意、隨時(shí)組成多個(gè)活動(dòng)群體。這種群體形成的容易性、不定性是活動(dòng)人群結(jié)構(gòu)中最具特色的表現(xiàn)形式，為足球小群體的生存和發(fā)展提供了廣闊的空間。

2.4 、南京高校足球運(yùn)動(dòng)的空間和時(shí)間特征

南京高校大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)時(shí)間特征主要表現(xiàn)在活動(dòng)的頻率、活動(dòng)的時(shí)間以及時(shí)間的選擇三個(gè)方面。他們對(duì)足球方面的需求和滿(mǎn)足是靠時(shí)間是累計(jì)過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)的，據(jù)調(diào)查結(jié)果表明：每次活動(dòng)時(shí)間在60-90min之間以及每周3次以?xún)?nèi)的活動(dòng)頻率是大多數(shù)群體成員最主要的方式，但也有少數(shù)群體成員每周達(dá)4次以上的活動(dòng)頻率和每次120min以上的活動(dòng)時(shí)間。有30.6%和31.9%的足球小群體成員則利用下午和雙休日活動(dòng)，這兩者分別體現(xiàn)了對(duì)時(shí)間上不同的追求。結(jié)果表明：中午午休時(shí)是足球小群體比例上升。一方面現(xiàn)有的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地已不能滿(mǎn)足急劇上升的人群需要，運(yùn)動(dòng)空間很有局限性；另一方面，有些高校由于在場(chǎng)、館的開(kāi)放時(shí)間上有嚴(yán)格的規(guī)定，甚至不給予開(kāi)放，這更大大降低了場(chǎng)地的有效使用，壓縮了活動(dòng)人群的活動(dòng)空間。

3 、對(duì)策研究

3.1 、加強(qiáng)足球小群體活動(dòng)的管理。由于足球小群體成員的隨意性較大，因此，在活動(dòng)中難免會(huì)出現(xiàn)意想不到的矛盾和沖突，他們活動(dòng)空間主要是籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等，難免會(huì)與其他活動(dòng)產(chǎn)生場(chǎng)地上的爭(zhēng)執(zhí)還可能引發(fā)成員之間的矛盾。建立完善的管理制度勢(shì)在必行。

3.1.1 、加強(qiáng)南京高校足球俱樂(lè)部的建設(shè)。通過(guò)學(xué)校體育職能部門(mén)，并充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的組織作用，以俱樂(lè)部形式，派學(xué)生或教師進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。因此，加快成立高校足球俱樂(lè)部和發(fā)揮俱樂(lè)部的作用是十分必要的。根據(jù)現(xiàn)在南京高校足球活動(dòng)現(xiàn)象的特征，加強(qiáng)小足球競(jìng)賽的組織，讓更多活動(dòng)群體有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的目的，讓足球小群體的活動(dòng)在規(guī)范中 發(fā)展。

3.1.2 、加強(qiáng)安全教育和保護(hù)措施，防止意外事故的發(fā)生。大多數(shù)足球小群體成員活動(dòng)場(chǎng)所選擇在籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等非足球場(chǎng)地。因此活動(dòng)場(chǎng)地條件和活動(dòng)的外界環(huán)境有諸多不利因素，但這也是高校足球小群體活動(dòng)空間中不可能一 時(shí)改變的現(xiàn)狀。因此，在平時(shí)教學(xué)中對(duì)學(xué)生的安全教育應(yīng)提高到新的認(rèn)識(shí)階段，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)。

3.1.3 、加強(qiáng)小群體活動(dòng)時(shí)間的引導(dǎo)。由于較大比例的足球小群體選擇在午休時(shí)活動(dòng)，這不僅擾亂了正常的教學(xué)秩序，也違背了體育鍛煉的規(guī)律，不能實(shí)現(xiàn)體育鍛煉的價(jià)值。同時(shí)也影響了其正常的學(xué)習(xí)秩序，并對(duì)身體健康有極其不利的影響。因此，應(yīng)嚴(yán)格限制在午休時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，把這種活動(dòng)形式引向正規(guī)的健康的道路上，使其發(fā)展更具特色。

3.1.4 、加快場(chǎng)地的建設(shè)和場(chǎng)地的全面開(kāi)放。由于南京高校的不斷發(fā)展，進(jìn)入高校的學(xué)生每年都在急劇上升。因此，加快、加速進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地的建設(shè)以及場(chǎng)地的全面開(kāi)放有極其重要的現(xiàn)實(shí)性。

3.1.5 、加強(qiáng)南京高校4人制和5人制足球賽的推行。根據(jù)現(xiàn)行南京高校的實(shí)際情況，大力推廣“4人制”，“5人制”足球賽有以下積極的現(xiàn)實(shí)性：占地面積小，能適應(yīng)絕大多數(shù)學(xué)校；學(xué)生比賽機(jī)會(huì)增多，日程安排更合理；參與面廣，容易組隊(duì)；比賽令人精神振奮，樂(lè)此不疲；更加體現(xiàn)集體的力量和合作精神；安全系數(shù)大，不易造成傷害事故。

4 、結(jié)語(yǔ)

（1）南京高校足球活動(dòng)是以足球小群體活動(dòng)為主要特征，是一種獨(dú)特的校園文化，對(duì)促進(jìn)高校足球運(yùn)動(dòng)和發(fā)展有積極的影響作用。

（2）以小群體活動(dòng)為主要特征的足球活動(dòng)，對(duì)南京高校體育課和高校足球競(jìng)賽有一定的補(bǔ)充和完善作用。同時(shí)還緩解了目前高校場(chǎng)地、器材的矛盾。有利于足球運(yùn)動(dòng)在更廣闊的空間中開(kāi)展。

（3）小群體足球活動(dòng)對(duì)促進(jìn)南京高校足球課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整和教學(xué)體系的改變確立了方向。

（4）足球小群體活動(dòng)對(duì)推動(dòng)和發(fā)展高校足球運(yùn)動(dòng)，改革高校現(xiàn)有的競(jìng)賽形式有現(xiàn)實(shí)意義。

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