淺析中學(xué)體育教學(xué)八條簡則

李景（廣東省韶關(guān)乳源高級(jí)中學(xué) 廣東 韶關(guān) 512700）

前言

體育教學(xué)是全面貫徹黨的教育方針、提升學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。然而，目前的中學(xué)的體育教學(xué)現(xiàn)狀并不讓人滿意，體育教學(xué)內(nèi)容簡單、教學(xué)方法單一、教學(xué)方向不明確等等問題嚴(yán)重影響了學(xué)校體育的發(fā)展。作為體育教學(xué)的主體——體育教師，應(yīng)該在體育教學(xué)中遵循一定的教學(xué)原則，使體育教學(xué)凸顯出教書育人的功效，筆者根據(jù)自己多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和不斷鉆研，總結(jié)出以下八點(diǎn)簡單的教學(xué)原則，為各位同行在體育教學(xué)中提供一定的參考。

1、制定科學(xué)完整的教學(xué)計(jì)劃。

教師在實(shí)施教學(xué)前一定要制定比較科學(xué)、系統(tǒng)、完整的教學(xué)計(jì)劃，計(jì)劃應(yīng)根據(jù)校情、學(xué)情、并結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)討論來制定，通常涉及學(xué)年、學(xué)期、單元和課時(shí)四個(gè)層次，在實(shí)施過程中不一定要照搬，可以根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?，確保制定的教學(xué)計(jì)劃能夠符合教學(xué)需要。

2、明確教學(xué)目標(biāo)。

教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的方向，可以衡量教學(xué)質(zhì)量的好壞，所有的教學(xué)活動(dòng)都是圍繞它而展開。課堂教學(xué)目標(biāo)應(yīng)準(zhǔn)確地定位，表述具體而集中，如某個(gè)動(dòng)作訓(xùn)練的數(shù)量，某種成績達(dá)標(biāo)的程度，某種合作達(dá)到的效果等，讓學(xué)生明白具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，從而完成教與學(xué)的雙重任務(wù)。

3、合理地選擇教材。

在教學(xué)內(nèi)容的選擇上要充分考慮學(xué)校的實(shí)際，學(xué)生的學(xué)情，運(yùn)動(dòng)的負(fù)荷和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展這個(gè)四方面的因素，另外，輔助教材一定要緊扣主教材來選用，目的是服務(wù)常規(guī)教學(xué)，更好的完成教學(xué)任務(wù)?？茖W(xué)、合理地選擇教材會(huì)對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展和教學(xué)效果的達(dá)成能夠起到積極的作用。

4、合理運(yùn)用教學(xué)語言。

體育課堂在室外，和課室內(nèi)文化課教學(xué)的環(huán)境和形式區(qū)別較大，但教育的本質(zhì)是一致的，在進(jìn)行體育教學(xué)時(shí)教師要講規(guī)范的普通話，傳授運(yùn)動(dòng)技能的過程中要錘煉語言，要精講、言簡意賅，不要夸夸其談；指導(dǎo)、巡視的過程中要耐心地講，多鼓勵(lì)，課間多與學(xué)生溝通交流，了解其心理狀態(tài)、思想動(dòng)態(tài)，促進(jìn)學(xué)生健康地成長。

5、課前備好場地器材。

課前合理搭配場地器材是體育老師的重要工作之一，這樣不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能增強(qiáng)體育教學(xué)的效果，在準(zhǔn)備場地和教學(xué)器材室務(wù)必遵循以下幾個(gè)原則：1、結(jié)合教學(xué)實(shí)際，選擇的器材要簡單、實(shí)用、安全。2、器材數(shù)量適中，使用率高。3、場地布局美觀、實(shí)用，便于教學(xué)和監(jiān)管。

6、合理地著裝。

體育課是以身體活動(dòng)為主要形式的一種課程，課程的性質(zhì)決定了師生們?cè)谏险n時(shí)都要有合理的著裝。穿戴、妝扮會(huì)直接影響教學(xué)效果及師生的健康安全，甚至是一些學(xué)習(xí)和生活中必備的隨身物件也不能帶入課堂，如手表、眼鏡等。所以，對(duì)著裝要有嚴(yán)格的要求。教師應(yīng)以身作則，規(guī)范地著裝，做到干凈整潔，以健康、陽光、樂觀的形象出現(xiàn)在學(xué)生的面前。

7、保障課堂的實(shí)效性。

體育課的本質(zhì)是鍛煉，鍛煉的效果則體現(xiàn)了課堂的實(shí)效性，我們常說學(xué)生不出汗的體育課不是合格的體育課。體育教師在課堂教學(xué)中要把握好運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度，精講多練，多動(dòng)少靜，在練中傳授、練中學(xué)習(xí)，練中指導(dǎo)，練中糾正，練中點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)化鍛煉的效果，體現(xiàn)體育課鍛煉的實(shí)效性。當(dāng)然，不能因?yàn)樯僦v精講而忽略了技能的傳授，不能片面地理解成重體能輕技能的教學(xué)。學(xué)習(xí)掌握運(yùn)動(dòng)技能能讓學(xué)生真正找到運(yùn)動(dòng)的樂趣，使其積極主動(dòng)地投入運(yùn)動(dòng)當(dāng)中去，快樂地鍛煉，健康地生活和學(xué)習(xí)。為學(xué)生終身體育打下良好的基礎(chǔ)。

8、講究課堂的紀(jì)律性。

體育課堂是在室外，是歡快的、熱鬧的。要鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，積極動(dòng)起來，釋放壓力，但要保證課堂的秩序，課堂紀(jì)律顯得尤為重要，此刻行之有效的辦法應(yīng)該簡單、實(shí)用、易操作的。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，做到以下幾點(diǎn)，課堂效果會(huì)更好：1、首先是通過宣傳讓同學(xué)們知道遵守紀(jì)律的重要性和違紀(jì)的處理辦法。2、培養(yǎng)合適的學(xué)生干部，樹立學(xué)生干部的威信，協(xié)助教師進(jìn)行教學(xué)管理。3、堅(jiān)持上下課集合整隊(duì)、考勤，并做好相關(guān)記錄。4、上課時(shí)，視線不離開學(xué)生，多和學(xué)生溝通，發(fā)現(xiàn)不良行為及時(shí)點(diǎn)評(píng)、糾正，防止學(xué)生形成錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作 。

體育課作為學(xué)校教學(xué)基礎(chǔ)科目之一，對(duì)學(xué)生的成長和教育作用是重要而不可替代的，作為體育教師，不僅要遵循課堂教學(xué)中有效規(guī)則，更應(yīng)該站在教育工作者的高度，用智慧來引領(lǐng)學(xué)生，讓學(xué)校體育教學(xué)發(fā)揮育人和強(qiáng)健體魄的雙重作用。

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