試論科學研究方法在體育領(lǐng)域的運用

□郭琳 姜彤（鄭州大學體育學院 河南 450044）

1、科學研究方法在體育中的應用

科學研究中的方法問題，很早就被許多科學家和哲學家所關(guān)心。因為，人們在實踐中能否正確地認識世界和有效地改造世界，方法的作用是舉足輕重的?！俺跗谘芯康恼系K，乃在于缺乏研究法。無怪乎人們常說，科學是隨著研究法所獲得的成就而前進的。研究法每前進一步，我們就更提高一步，隨之在我們面前也就開拓了一個充滿著種種新鮮事物的、更遼闊的遠景。因此，我們頭等重要的任務乃是制定研究法?！?/p>

體育是一門綜合性的科學，對體育的科學認識必定是一個錯綜復雜的過程，正確的科研方法能使這一過程規(guī)范化和最優(yōu)化。就像貝爾納說的“良好的方法能使我們更好地發(fā)揮運用天賦的才能，而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮。因此，科學中難能可貴的創(chuàng)造性才華，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼殺；而良好的方法則會增長、促進這種才華?！笨茖W研究方法所提供的思考步驟和操作步驟的規(guī)則，程序及其合理性標準等，就是為了使科學認識過程規(guī)范化、最優(yōu)化。科學認識過程的規(guī)范化和最優(yōu)化，只是相對于科學現(xiàn)狀而言，并不是一成不變的。D·貝爾納指出：“我們所知道的科學所以恰恰是按這種方法而不是按另一種方法發(fā)展，絕對不意味著這種方法是唯一的科學發(fā)展方法，或者甚至說是科學發(fā)展最好的最快的方法。大自然的規(guī)律雖然不取決于人的意志，但揭示和研究這種規(guī)律的程序卻決定于人?！笨梢姡茖W研究方法是發(fā)展的，原本就不會出現(xiàn)一種盡善盡美的方法。但是，如果完全否認某個具體的歷史時期有最優(yōu)化的方法存在（包括作為方法的研究程序），那也是不正確的。隨著現(xiàn)代科學的發(fā)展。人類步入信息社會后，“知識膨脹”、“信息爆炸”成為科學研究中不可忽視的問題，在體育科學研究領(lǐng)域，也同樣存在這個知識量大和個人時間少的矛盾，就更需要科研方法提供更加規(guī)范化、更加優(yōu)化的科學研究程序。

2、體育科學研究方法選擇的原則

2.1、適用性原則

隨著整個現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，人們對科學方法也進行了大量的研究和探索，新穎的研究方法不斷涌現(xiàn)。但體育研究中選用什么方法，從研究設(shè)定的目的和意義來看，方法的選用主要是用來獲取新的可靠的知識，即對體育領(lǐng)域中的現(xiàn)象、事件、關(guān)系和原因做出解釋，因而，在選用方法時必須考慮其實用性。

2.2、創(chuàng)造性原則

研究是一個創(chuàng)造的過程，現(xiàn)代科學發(fā)展的重要特征之一就是整合化趨勢，在受多種因素復雜影響的體育運動實踐的科學研究中，這種趨勢表現(xiàn)的尤為突出。對我們而言，教師可以傳授給我們某種方法、邏輯，但卻不能教授我們?nèi)绾卧隗w育科學研究中靈活地應用，這就得靠我們自己體會，然而這正是研究方法創(chuàng)新的關(guān)鍵。

2.3、重復性原則

從理論上講，任何一種研究方法都是可以重復的，尤其是在實驗研究中，重復實驗可逐步消除系統(tǒng)誤差、偶然誤差，不斷提高實驗結(jié)果的可靠性，使結(jié)果之間能反復驗證上升到科學理論；同時，研究方法的循環(huán)，也可能發(fā)展研究的新思路和新視角。

3、當前體育科學研究方法存在的主要問題

當前體育科學并未形成一套比較成熟的獨特的研究方法，許多方法是從外部移植過來的，很少有體育科學自己“發(fā)明”的方法，更少出現(xiàn)體育科研方法向外輸出和滲透的情況，使得體育科研方法明顯打上了移植化的烙印。比如，運動訓練學到目前為止，還未見一種以體育哲學理論為基礎(chǔ)的運動訓練理論，而絕大部分運動訓練理論是以運動生理、心理以及運動醫(yī)學為基礎(chǔ)-現(xiàn)有的體育理論尚不能令人信服地解釋正在發(fā)生的體育現(xiàn)象，學科缺乏自我意識，其發(fā)展就不可能從“自在”走向“自我”，體育科學研究的原創(chuàng)面臨特殊的困難。

4、如何促進體育科學研究方法的進步

任何一門學科的研究方法都不是一成不變的，體育科學的研究方法也是這樣，科學技術(shù)的發(fā)展帶動科研方法的不斷更新，在采用先進的現(xiàn)代科學技術(shù)和手段的研究過程中，體育科研方法不斷進步。

體育科學研究方法要不斷地進步、向前發(fā)展，離不開兩個字，那就是“創(chuàng)新”，創(chuàng)新已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的主題，方法創(chuàng)新是每一個研究者不可推卸的社會責任。體育科學研究只有建構(gòu)屬于體育的、又具有普遍性的科學研究方法，才有可能進入更高等級的科學研究領(lǐng)域。體育科學研究方法的創(chuàng)新不僅是創(chuàng)造出幾種具體的研究方法，更重要的是構(gòu)建體育研究的方法論體系。由于體育科學的學科體系極為復雜，相關(guān)學科多種多樣，因而構(gòu)建方法論體系的工作就更為復雜，這就需要廣大體育科學研究者的共同合作。

結(jié)束語：

“在科學領(lǐng)域內(nèi)，方法至為重要。一部科學史，在很大程度上就是一部工具史，這些工具——無論有形或無形——由一系列人物創(chuàng)造出來，以解決他們遇到的某些問題，每種工具或方法仿佛都是人類智慧的結(jié)晶?！睘榱梭w育事業(yè)能夠有更輝煌的明天，在遇到問題時，我們更應該注重科學研究方法在這一領(lǐng)域的應用。

[1]貝爾納.科學的社會功能,商務印書館,1985年版,第120頁.

[2]巴甫洛夫選集,科學出版社,1955年版,第49頁.

[3]貝爾納.科學學譯文集,科學出版社,1980年版,第28頁.