新時(shí)期高校基層團(tuán)建創(chuàng)新的有效途徑

陳元媛

（南京林業(yè)大學(xué) 汽車與交通工程學(xué)院，江蘇 南京 210037）

新時(shí)期高?；鶎訄F(tuán)建創(chuàng)新的有效途徑

陳元媛

（南京林業(yè)大學(xué) 汽車與交通工程學(xué)院，江蘇 南京 210037）

共青團(tuán)是黨組織的助手和后備軍，是黨和廣大青年學(xué)生之間聯(lián)系的重要橋梁。高校是青年學(xué)生的聚集地，團(tuán)建工作尤為重要。時(shí)代在發(fā)展，團(tuán)建工作需要與時(shí)俱進(jìn)，高校基層團(tuán)組織團(tuán)建工作內(nèi)容與工作形式需要不斷改進(jìn)與創(chuàng)新。一方面要注重團(tuán)組織自身建設(shè)，另一方面還要在志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新等方面不斷提高工作水平。

高校；團(tuán)建；創(chuàng)新

一、新時(shí)期團(tuán)建創(chuàng)新的重要意義

做好高?；鶎訄F(tuán)組織建設(shè)工作是新形勢(shì)下團(tuán)組織發(fā)展、提高團(tuán)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的要求。隨著時(shí)代的變遷，共青團(tuán)工作面臨前所未有的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的工作機(jī)制很難適應(yīng)現(xiàn)時(shí)的工作需求。這就要求團(tuán)組織工作必須適應(yīng)變化，通過不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、改變傳統(tǒng)的觀念和舊的工作方式，這樣才能使團(tuán)組織充滿活力，并有所作為[1]。

高校基層團(tuán)建工作要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，在改革中求生存，在創(chuàng)新中求發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展以及高等教育改革的深入，高校大學(xué)生群體數(shù)量蓬勃發(fā)展，團(tuán)員青年來自五湖四海，其心態(tài)特點(diǎn)、生活背景各不相同。高校團(tuán)組織是聯(lián)系青少年的橋梁和紐帶，因此，團(tuán)組織需要與時(shí)俱進(jìn), 開拓創(chuàng)新, 樹立新理念, 探索新方法。做好團(tuán)建創(chuàng)新工作不僅能有效的增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力，還有利于進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的責(zé)任感和緊迫感，有利于進(jìn)一步擴(kuò)大組織的影響面和覆蓋面，有利于進(jìn)一步提高團(tuán)組織的引導(dǎo)力和感召力。

二、積極完善團(tuán)建工作機(jī)制

（一）不斷提高對(duì)團(tuán)建創(chuàng)新工作的認(rèn)識(shí)，做好思想教育工作

基層團(tuán)組織要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)期團(tuán)建創(chuàng)新工作的重要性和緊迫性。高校學(xué)院團(tuán)委，是典型的基層團(tuán)組織，需要有意識(shí)把握?qǐng)F(tuán)建創(chuàng)新工作，通過諸如每月一次的政治學(xué)習(xí)、主題團(tuán)日、主題班會(huì)、師友俱樂部等活動(dòng)，向廣大團(tuán)員青年傳授黨的基本理論知識(shí)，國家的重大方針與政策，幫助學(xué)生找到正確的政治方向，堅(jiān)定信念的跟黨走。

同時(shí)，我們認(rèn)識(shí)到基層團(tuán)建工作是團(tuán)的建設(shè)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新工作的重中之重，我們可以不斷尋找團(tuán)建的新模式、新方法。如，我們學(xué)院將團(tuán)建工作在一定范圍內(nèi)與大學(xué)生科技創(chuàng)新工作對(duì)接，即在加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想道德教育的同時(shí)，不遺余力地營造大學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真理的氛圍，培養(yǎng)青年大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。

（二）重視改進(jìn)團(tuán)組織自身建設(shè)

觀念創(chuàng)新。團(tuán)組織首先要把自身建設(shè)好，才能更有向心力和號(hào)召力，才能去帶動(dòng)青年團(tuán)員的自身建設(shè)，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。其次，團(tuán)建工作要依托黨建帶團(tuán)建，以黨的思想政治優(yōu)勢(shì)強(qiáng)化團(tuán)的思想建設(shè)，以黨建工作制度創(chuàng)新促進(jìn)團(tuán)建工作方法的探索[2]。團(tuán)組織應(yīng)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治理論水平，切實(shí)成為黨的各項(xiàng)方針、政策的宣傳者、傳播者和實(shí)踐者，積極完善團(tuán)的各項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)和組織建設(shè)，健全組織制度，嚴(yán)肅組織紀(jì)律，強(qiáng)化組織觀念，以良好的姿態(tài)來接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。

工作方式創(chuàng)新。工作方式的創(chuàng)新既可以豐富工作的內(nèi)容，又可以更好的完成工作。工作方式的創(chuàng)新不僅形成了團(tuán)建工作自身特色，也能達(dá)到一定的教育傳播效果。如我院以往的工作通知多半通過郵件、電話、紙質(zhì)、人工的方式予以傳遞，這造成材料內(nèi)容、通知保存與查閱不便。互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展給團(tuán)建工作提供了新的手段與空間，使團(tuán)建工作不再受到空間的局限。學(xué)院順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，注重新媒體在共青團(tuán)工作中的應(yīng)用，近期開設(shè)了學(xué)院學(xué)生會(huì)、團(tuán)委的工作微博。實(shí)踐證明這樣可以使團(tuán)組織工作方便快捷、且最大程度明朗化，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)“團(tuán)結(jié)”青年的新形式。

（三）加大團(tuán)干部教育培養(yǎng)工作

團(tuán)干部的素質(zhì)直接影響到團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，因此在團(tuán)建工作中，團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)鍵。加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)是黨的要求，是共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的需要，更是共青團(tuán)組織踐行科學(xué)發(fā)展觀的一個(gè)重要保證[3]。高?；鶎訄F(tuán)委理應(yīng)重視青年團(tuán)干部的教育培養(yǎng)，每年可以通過競(jìng)聘考核等途徑把最優(yōu)秀的青年學(xué)生選拔到團(tuán)干部崗位上?；鶎訄F(tuán)委每年都應(yīng)通過層層遞選的方式吸納新成員，同時(shí)在團(tuán)委內(nèi)部，老成員也根據(jù)其工作能力、綜合素質(zhì)等條件，提拔有能者，辭退綜合實(shí)力較低者。此外，基層組織還應(yīng)定期對(duì)團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)，組織他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使團(tuán)干隊(duì)伍始終充滿活力和朝氣。團(tuán)組織還要根據(jù)團(tuán)干部工作實(shí)績和綜合表現(xiàn)優(yōu)先考慮學(xué)生團(tuán)干部的組織發(fā)展問題，讓團(tuán)干部感到“有為就有位”，充分調(diào)動(dòng)他們工作的積極性。加強(qiáng)團(tuán)干部的教育培養(yǎng)，進(jìn)一步明確團(tuán)總支和團(tuán)支部的職能和職責(zé)，充分發(fā)揮基層團(tuán)組織生力軍作用和橋梁紐帶作用。

（四）關(guān)注共青團(tuán)員優(yōu)秀品質(zhì)、高尚情操的培養(yǎng)

優(yōu)秀品質(zhì)、高尚情操的培養(yǎng)，一方面通過形式多樣的教育活動(dòng)，對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行正面教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)他們繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，使他們始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣和勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的精神風(fēng)貌；另一方面通過社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)、專業(yè)技能培訓(xùn)等引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立崇尚科學(xué)、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好風(fēng)尚，尤其注重倡導(dǎo)良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)院基層團(tuán)組織應(yīng)在學(xué)生黨、團(tuán)員中建立和健全民主評(píng)議制度，大力開展黨性教育活動(dòng)和團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，使他們堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，努力爭(zhēng)做全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。面對(duì)大學(xué)生中經(jīng)濟(jì)上暫時(shí)困難的貧困生，學(xué)院團(tuán)委尤其要關(guān)注這部分青年人的思想、生活、學(xué)習(xí)狀況?；鶎訄F(tuán)組織可以通過助學(xué)崗位、助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)費(fèi)減免等方式幫助他們?cè)诮?jīng)濟(jì)困難的環(huán)境下完成學(xué)業(yè)，并形成正確的價(jià)值觀和優(yōu)良的品質(zhì)。

三、探尋團(tuán)建創(chuàng)新工作的措施

（一）加大志愿服務(wù)的宣傳力度

我們每個(gè)人都是社會(huì)群體中的一員，我們的生存離不開社會(huì)。學(xué)校既要教給學(xué)生豐富的知識(shí)，也要教給學(xué)生應(yīng)該怎么與人相處，怎樣融入社會(huì)。學(xué)院團(tuán)委針對(duì)這樣的問題，可以鼓勵(lì)引導(dǎo)大學(xué)生從奉獻(xiàn)自己的力量開始，去感受社會(huì)。在學(xué)院團(tuán)委的指導(dǎo)下，學(xué)生社團(tuán)可以經(jīng)常地組織青年大學(xué)生義務(wù)支教，到孤兒院、敬老院做義工，到車站義務(wù)維持秩序，通過這些活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)清自身的價(jià)值，從奉獻(xiàn)中得到快樂。志愿服務(wù)不僅使大學(xué)生從中得到被需要的滿足感，在需要與被需要中無形地引導(dǎo)了他們樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀。

（二）擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐的空間領(lǐng)域

唯物辯證法認(rèn)為，理論與實(shí)踐相結(jié)合，理論來源于實(shí)踐、理論可以指導(dǎo)實(shí)踐。大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)都為理論知識(shí)，而學(xué)校培養(yǎng)的人才不應(yīng)該是紙上談兵的，所以學(xué)院團(tuán)委應(yīng)注重引導(dǎo)大學(xué)生將理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐不斷結(jié)合。為此，學(xué)院團(tuán)委每個(gè)暑假都要求并組織在校學(xué)生去社會(huì)實(shí)踐基地、實(shí)習(xí)見習(xí)基地進(jìn)行實(shí)踐。如我們學(xué)院共青團(tuán)組織對(duì)于實(shí)習(xí)基地的建設(shè)進(jìn)行了全面的規(guī)劃和設(shè)想，學(xué)院團(tuán)委構(gòu)建了初步規(guī)劃后就予以逐步實(shí)施，即希望在省內(nèi)每個(gè)地級(jí)市至少設(shè)有一個(gè)實(shí)踐、實(shí)習(xí)基地，使得大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與就業(yè)實(shí)習(xí)形成長期性與穩(wěn)定性的局面。由于學(xué)院對(duì)社會(huì)實(shí)踐的重視，畢業(yè)生的專業(yè)技能較為扎實(shí)，學(xué)院學(xué)生所到實(shí)習(xí)單位之處都得到了用人單位的一致好評(píng)。通過實(shí)踐，同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)理論課程時(shí)都感受到社會(huì)實(shí)踐對(duì)于他們課程學(xué)習(xí)的重大幫助，同時(shí)也體現(xiàn)了高?？萍汲晒?wù)社會(huì)的職能。

（三）嘗試科技創(chuàng)新與專業(yè)社團(tuán)對(duì)接的新形式

經(jīng)過長時(shí)間的探索、實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)在我們這樣的理工科學(xué)院，在學(xué)院基層團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，可以在各個(gè)專業(yè)成立自己的專業(yè)協(xié)會(huì)，讓協(xié)會(huì)工作逐步走向?qū)I(yè)化、制度化、成熟化。各個(gè)專業(yè)協(xié)會(huì)通過積極聯(lián)系校內(nèi)外專家學(xué)者來校講學(xué)、集中進(jìn)行系列專業(yè)知識(shí)專題講座、外出參觀實(shí)踐等形式，既可以豐富廣大協(xié)會(huì)成員的專業(yè)知識(shí)、開拓視野、也可以增強(qiáng)其開展科技創(chuàng)新工作的能力和本領(lǐng)。協(xié)會(huì)活動(dòng)可以讓團(tuán)員青年受益匪淺，尋求創(chuàng)新的過程可以使團(tuán)員青年得到鍛煉。經(jīng)過一系列努力，專業(yè)協(xié)會(huì)可以取得一定的成績。如我學(xué)院團(tuán)委依托專業(yè)協(xié)會(huì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，多次在國家及江蘇省級(jí)的各類學(xué)科比賽、科技創(chuàng)新競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。例如全國交通科技大賽，我學(xué)院由團(tuán)委指導(dǎo)下的交通協(xié)會(huì)承辦，負(fù)責(zé)在全校范圍內(nèi)進(jìn)行初賽和復(fù)賽工作。從當(dāng)年的 9月開始征集科技大賽課題名稱，來年3月在校內(nèi)初賽，選出最佳作品5月份參加全國決賽。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近 3年來在專業(yè)協(xié)會(huì)的組織下，青年大學(xué)生每年在國家及江蘇省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新競(jìng)賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)近二十多項(xiàng)，這些成績的取得發(fā)揮了理工科學(xué)院的學(xué)科特色，在團(tuán)員青年中產(chǎn)生了巨大的反響，極大地鼓舞了人心，增強(qiáng)了自信，把青年大學(xué)生緊緊團(tuán)結(jié)在學(xué)院團(tuán)組織的周圍。

四、結(jié)語

新時(shí)代的高等素質(zhì)教育，核心是學(xué)生的各方面能力和整體道德水平[4]。學(xué)院團(tuán)委做好青年大學(xué)生工作既要加強(qiáng)自身的建設(shè)，又要關(guān)注大學(xué)生的思想教育。從增強(qiáng)大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際入手，塑造新世紀(jì)復(fù)合型、高水平人才。高校學(xué)院團(tuán)委將進(jìn)一步健全和完善管理機(jī)制，開拓思路，不斷探索推進(jìn)團(tuán)建工作的創(chuàng)新的新途徑。

[1] 盧濤.高校團(tuán)建創(chuàng)新模式應(yīng)用于研究——以安徽三聯(lián)學(xué)院為例[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2009,(1).

[2] 劉盼. 新形勢(shì)下高校團(tuán)建創(chuàng)新工作的思考[J].科技向?qū)В?011,(1).

[3] 劉剛，李成英.高校基層黨建帶團(tuán)建創(chuàng)新工作機(jī)制研究[J].青春歲月，2010,(2).

[4] 中國高等教育編輯部.德育為先—?jiǎng)?chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的理論與實(shí)踐[M].北京:高等教育出版社，2006.

Research on Youth League Establishment Innovation of Universities in the New Era

CHEN Yuan-yuan
（School of Vehicle and Communication Engineering, Nanjing Forestry University, Nanjing Jiangsu 210037, China）

Chinese Communist Youth League is the assistant and reserve force of Chinese Communist Party，and an important bridge linking between the Chinese Communist Party and the majority of young students. Colleges and universities is the gathering place of young students,the group built particularly important. Era is in the development, and League Building Work need to advance with the times. University grassroots organizations in the League Building work and forms of work must improvement and innovation.On the one hand strengthen self-construction team, the other hand improve their work in Volunteer service, social practice, scientific and technological innovation and so on.

College; Chinese Communist Youth League Built; Innovation

D296.2

A

2095－414X(2012)04－0013－03

陳元媛（1978-），女，講師，研究方向：高校團(tuán)組織建設(shè).

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