體育運動學(xué)?；瘜W(xué)教學(xué)中的德育教育

黑龍江 邵永剛

體育運動學(xué)校化學(xué)教學(xué)中的德育教育

黑龍江 邵永剛

結(jié)合體育運動學(xué)校學(xué)生的現(xiàn)狀和特點，分別從思想政治教育、職業(yè)道德教育和社會實踐活動三個方面論述了新形勢下如何加強對體育運動學(xué)校中專學(xué)生的德育教育。

道德教育；中專生；體育運動學(xué)校

體育運動學(xué)校中專生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成關(guān)鍵時期，面對道德是非以及傳統(tǒng)道德與現(xiàn)實生活的一些沖突時，不能較好地做出正確的道德判斷和道德選擇，使體育運動學(xué)校中專德育面臨前所未有的挑戰(zhàn)。因此，加強體育運動學(xué)校德育教育，與時俱進，改變單調(diào)和滯后的德育方法和內(nèi)容，是擺在每位體育運動學(xué)校德育工作者面前的當(dāng)務(wù)之急。

體育運動學(xué)校學(xué)生正處于青春期，其中有相當(dāng)一部分學(xué)生來自農(nóng)村，思想純樸，吃苦耐勞，有理想目標，求知愿望迫切，自理能力較強，生活儉樸，遵紀守法。但與此同時，由于他們正處于人生觀、世界觀形成時期，辨別是非能力不強，心理承受力比較脆弱，容易受社會不良思想傾向的侵蝕。他們一方面要求改革，渴望成才，另一方面感到不是光憑自己的勞動就能達到所期望的目標，于是容易滋生失落感。因此，要深入研究新形勢下學(xué)生思想道德素質(zhì)教育工作面臨的新情況、新問題，要切實加強引導(dǎo)，改進思想教育工作，增強教育的針對性、實效性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

如何提高體育運動學(xué)校中專生道德素質(zhì)，是眾多管理者和教育者積極探討和研究的一個課題。根據(jù)目前中專生的自身特點,結(jié)合自己的工作經(jīng)驗，現(xiàn)提出以下幾點看法。

一、體育運動學(xué)校德育教育的目標是：使學(xué)生熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的基本路線，確立堅持中國特色社會主義事業(yè)的理想信念，具有為人民服務(wù)、奉獻社會的使命感和責(zé)任感；逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成科學(xué)的思想方法；自覺地遵紀守法，依法維護自身權(quán)益，具有良好的道德品質(zhì)和健康的心理素質(zhì)；熱愛專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造，大膽實踐，具有良好的職業(yè)習(xí)慣和安全意識、質(zhì)量意識、效率意識、環(huán)境意識。

二、通過思想政治教育使學(xué)生樹立崇高的職業(yè)理想

1.在學(xué)生心目中牢固樹立為人民服務(wù)的思想，讓他們懂得，在我們的社會，人人都是服務(wù)對象，人人又都是為他人服務(wù)的，相互服務(wù)是人與人之間新型關(guān)系的一個基本內(nèi)容。人際關(guān)系的和諧和社會的安寧，很大程度上是同各種崗位工作者的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、盡忠職守密切相關(guān)的。

2.要立足于社會現(xiàn)實和自身實際。崇高的理想必須與社會現(xiàn)實和自身實際相結(jié)合，必須與所學(xué)的專業(yè)知識相結(jié)合，要與國家、民族、人民的利益相結(jié)合。要讓學(xué)生懂得，要把自己追求的職業(yè)理想與社會現(xiàn)實和自身實際相結(jié)合，只有這樣，經(jīng)過努力，才能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。如可以教育學(xué)生以主人翁態(tài)度對待本職工作,教育他們干一行，愛一行，充分發(fā)掘自己的潛力。

三、要努力拓寬學(xué)生的職業(yè)道德教育面

注重挖掘日常學(xué)習(xí)生活中的各種德育因素，拓寬對學(xué)生的職業(yè)道德教育面，對學(xué)生進行職業(yè)道德教育。比如可以在學(xué)校開展勤儉和艱苦奮斗的教育，反對奢侈浪費等。

1.將職業(yè)道德教育滲透到各科教學(xué)之中。對中專生進行職業(yè)道德教育單靠職業(yè)道德課是不夠的，要讓所有教學(xué)分擔(dān)教育任務(wù)，在各科教學(xué)中全程滲透職業(yè)道德教育，增強育人效果。

2.開展豐富多彩的課外活動進行職業(yè)道德教育，可以根據(jù)教學(xué)需要和專業(yè)特點，開展與職業(yè)道德相關(guān)的課外活動。教師可以在帶領(lǐng)班級學(xué)生春游的過程中不失時機地對他們進行愛國主義教育，集體主義教育，團結(jié)友愛、互相幫助、愛護環(huán)境教育，引導(dǎo)學(xué)生用眼睛去欣賞美，用心靈去感受美，用感情去體會美，讓情操得到美的熏陶。祖國山水是美，可是近年由于種種原因環(huán)境污染嚴重，山不再青翠，水不再碧綠，花不再芬芳，草不再茂盛，天空不再蔚藍，借此教育學(xué)生增強環(huán)保意識，愛惜祖國山水，做環(huán)保的衛(wèi)士。

3.班主任工作和學(xué)校管理、服務(wù)工作，班主任是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，肩負班級日常管理和德育工作的重要職責(zé)。班主任應(yīng)結(jié)合學(xué)生的實際和專業(yè)特點，遵循德育規(guī)律，組織建設(shè)好班集體，做好個別教育工作，培養(yǎng)好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；開展形式多樣的教育活動，促進學(xué)生全面發(fā)展；發(fā)揮學(xué)生的主動性創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的自我教育、自我管理能力；密切聯(lián)系家長，充分利用家長、用人單位、行業(yè)及社區(qū)等各種資源對學(xué)生進行教育。做好德育工作是學(xué)校全體教職工的共同責(zé)任。教師要熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人。學(xué)校各項管理工作都應(yīng)與德育緊密結(jié)合，要從關(guān)心學(xué)生發(fā)展的需要出發(fā)，著眼教育，嚴格要求，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，實現(xiàn)管理育人。學(xué)校各項服務(wù)工作都應(yīng)體現(xiàn)德育功能，全體服務(wù)人員應(yīng)熱愛本職工作，以身作則，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使學(xué)生受到感染和激勵，實現(xiàn)服務(wù)育人。

4.重視校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，努力創(chuàng)造職業(yè)道德教育的良好氛圍和環(huán)境。在美麗的校園里，隨處可見的名言警句以及科學(xué)家肖像使學(xué)生耳濡目染，不知不覺地受到良好的職業(yè)道德教育。在全校范圍開展“做文明學(xué)生，樹文明形象”活動，要求著重抓文明禮貌用語及儀容儀表，在全校范圍內(nèi)張貼文明用語口號，班主任及任課教師積極引導(dǎo)宣傳。班主任會同學(xué)生科對儀容儀表不符合要求的學(xué)生開展深入細致的思想工作。此項工作持續(xù)了很長時間，效果很明顯，它有利于嚴肅校風(fēng)，整頓校紀，規(guī)范校貌，使“樹文明形象，做文明學(xué)生”成為大部分學(xué)生的自覺要求。

四、要理論聯(lián)系實際，加強社會實踐活動

職業(yè)道德教育必須把理論教學(xué)和社會實踐活動緊密結(jié)合起來。實踐是道德品質(zhì)的形成和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是職業(yè)學(xué)校的顯著特點，職業(yè)道德教育要以實踐為落腳點。只有通過實踐，增加學(xué)生接觸社會的機會，才能使學(xué)生體驗到職業(yè)道德標準的意義，并予以嚴格要求、嚴格訓(xùn)練，使他們更好、更多地觀察了解社會各個方面，使學(xué)生對職業(yè)道德的認識轉(zhuǎn)化為行為。

加強對體育運動學(xué)校中專生的職業(yè)道德教育，對于推動馬克思主義倫理學(xué)的發(fā)展，克服我國社會生活中存在的道德嚴重失范現(xiàn)象，形成良好的社會道德風(fēng)尚，保證社會主義市場經(jīng)濟的健康發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育和有中國特色社會主義偉大事業(yè)，具有十分重要的意義。因此，我們一定要結(jié)合實際工作，采用多種教育手段和渠道，強化中專生職業(yè)道德教育。

[1]劉德恩.德育課程改革與校園文化課程化探索[J].職業(yè)技術(shù)教育,2000,(22).

[2]鄭廣勝.中等職業(yè)學(xué)校德育課程教學(xué)改革發(fā)展趨勢綜述[J].職業(yè)技術(shù)教育,2000,(07).

[3]劉良科.素質(zhì)教育中的德育首位芻議[J].教育探索,2001,(03).

（作者單位：哈爾濱市體育運動學(xué)校）

（編輯 王旸）