談班級管理中應注重學生綜合素質(zhì)的提高

黑龍江 王黎莉

談班級管理中應注重學生綜合素質(zhì)的提高

黑龍江 王黎莉

學生綜合素質(zhì)的提高是一項極其重要的工作，它直接關(guān)系到學生將來的工作能力、創(chuàng)業(yè)能力。給用人單位留下良好的第一印象，將大大增加學生的就業(yè)機會。

感恩；形象禮儀；創(chuàng)業(yè)；綜合素質(zhì)

目前，國家正在大力發(fā)展職業(yè)教育，旨在培養(yǎng)實用型人才。職業(yè)學校應以此為契機，根據(jù)市場需求，在教學改革、學生管理及學生的實習就業(yè)等方面積極探索、創(chuàng)新。特別是在學生管理方面，應注重學生綜合素質(zhì)的提高，教會學生如何做人，如何適應未來的職場需要?；谝陨险J識，我在班級管理中進行了大膽嘗試并取得了一些體會，在此與大家探討。

一、注重學生心理教育，增加學生的成功體驗

1.通過各種活動，培養(yǎng)學生自信心

我所帶的班級是學習護理專業(yè)的，學生都是住宿生，又都是女生。剛?cè)雽W時，大多數(shù)同學還沒有從依賴父母的家庭生活中調(diào)整過來，這對當代的獨生子女來說是一個很大的考驗。他們普遍存在著依賴感強、自卑、缺乏自信心、情緒低落、自我封閉、自理能力差、沒有好的學習習慣等弱點，對老師的管理和幫助存在抵觸心理。根據(jù)這些現(xiàn)象，我首先對他們進行心理教育和挫折教育，幫助他們分析考試失利的原因，給他們講名人自強、自立的故事，告訴他們?nèi)说纳徒】凳菍氋F的；人的一生失敗是常有的事，不要怕失敗，應笑對失敗，感謝挫折，因為它將成為受用終生的精神財富。然后，通過各種活動，抓住各種機會，讓學生感受到他們是最棒的，以此增加學生的成功體驗，幫助他們恢復自信心。

2.培養(yǎng)學生真、善、美的品質(zhì)，清除假、惡、丑的習氣

培養(yǎng)學生感恩的心理，讓正直、善良、積極健康的思想像清泉水一樣沖洗掉自私自利、唯我獨尊的思想。這是我接手這個班后做的第一件事。首先讓全班同學給小學、初中的老師寫一封信或打一個電話匯報一下自己現(xiàn)在的學習和生活情況，告訴他們不要忘記過去老師為他們所做的一切，感謝老師的培養(yǎng)和教育，學會感恩。其次，要求學生放假回家的時候，要幫父母分擔家務(wù)。俗話說，連自己父母都不愛的人，怎么可能愛別人？人間最珍貴的情感就是親情和友情。同學們都是住寢生，大家學習、生活都在一起，會有很多問題，要學會發(fā)現(xiàn)別人的長處、閃光點，學會寬容、學會理解，待人要真誠。再有就是利用各種機會，培養(yǎng)學生的團隊精神和集體榮譽感。開學后的第一個運動會上，我組織同學購買了顏色鮮艷的運動服作做為班服。目的是鼓勵學生擁有積極向上的精神面貌，努力培養(yǎng)學生的團隊精神和集體榮譽感。后來的實踐證明這身整齊的班服增強了同學們的自信心。他們穿著這身班服在學校的運動會、隊列廣播操比賽、大合唱等大型活動中都取得了很好的成績，多次獲得優(yōu)秀班級、精神文明班級、大合唱比賽一等獎等榮譽。大大激發(fā)了同學們的上進心和自豪感，他們以生活在這樣的班級為榮。

二、言傳身教，嚴格管理

1.常言道：“正人先正己”。要想提高學生綜合素質(zhì)必需先提高自身素質(zhì)。為了做好班主任工作，我在教學之余學習了很多關(guān)于學生管理方面和心理學方面的知識。通過學習，提高了自身素質(zhì)。另外，我經(jīng)常虛心向老教師、有經(jīng)驗的班主任請教，從中汲取好的經(jīng)驗來充實自己。

2.帶頭嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度。比如，學校要求學生不許穿奇裝異服，不許化妝、戴手飾。作為老師我首先做到；學校要求不許學生遲到、早退，我上班就必需準時；告訴學生講文明、懂禮貌，我自己就要隨時注意自己的言行舉止；要求學生要養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷學習新知識、新技術(shù)，我自己就帶頭學習；告訴學生講衛(wèi)生、愛勞動，我就要親自做到。通過生活中點點滴滴的小事，用自己的行動去教育學生，用良好的職業(yè)素質(zhì)和自身形像去感化學生，言傳身教。

3.堅持每天深入班級、深入到學生中去，及時了解學生各方面信息，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。當學生思想有了困惑時，我及時疏導；當學生心理有了苦惱時，我給予積極的關(guān)注；當學生有了困難時，我?guī)兔鉀Q。例如，當前令人比較頭疼的學生早戀問題，因我所帶的班級都是女生，又都是住寢生，到了雙休日是管理的盲區(qū)，這令我寢食難安。于是我想出一個辦法，在得到校領(lǐng)導的同意后，我把學校婦產(chǎn)專業(yè)上課用的有關(guān)《人工流產(chǎn)》、《如何避孕》等方面的科教光碟在班會上放給學生看，讓學生從感觀上充分了解女生特有的解剖、生理特點，了解人工流產(chǎn)對身體的損害，從而教育學生如何理智的控制自己的情感。實踐證明效果非常好，班會上同學討論的非常激烈、積極發(fā)言，他們的內(nèi)心受到了極大的震撼。這比空洞的說教更容易被他們所接受。在日后的學習、生活中，他們更加潔身自愛、自立、自強了，在他們生病時，我更是時刻守候在身邊。

三、培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力和敬業(yè)精神

1.針對用人單位對學生綜合素質(zhì)要求越來越高這一要求，我在班級管理中堅持做了如下工作：一是堅持組織主題講演與答辯活動。在活動中通過收集資料、設(shè)計方案、講演辯論等環(huán)節(jié)培養(yǎng)同學們團結(jié)友愛、學會合作的團隊精神；教會學生如何在競爭中正確對待個人榮譽和集體榮譽，如何正確對待成功與失敗。同時，還注意鍛煉學生的口才和膽量，使他們敢于在眾人和陌生人面前大膽、穩(wěn)重地講話，充分展示自己。以此增加實習、就業(yè)的機會。二是堅持每天利用早自習的十五分鐘時間，帶領(lǐng)全班學生做健美操，進行禮儀、形體和美感訓練。因為他們學的是護理專業(yè)，未來的職業(yè)要求學生不僅要有扎實的專業(yè)知識和技能，還要有良好的職業(yè)形象和素養(yǎng)。因此，通過這項訓煉可以使學生坐、立、行、走姿態(tài)優(yōu)美、儀表端莊、氣質(zhì)高雅。三是鼓勵學生多為學校、班級做工作，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的奉獻精神和敬業(yè)精神，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，鍛煉與人交往的能力，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

2.鼓勵、激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，支持學生的奇思妙想。具體做法就是在學校組織的各項活動中，讓同學們自己設(shè)計服裝、道具。定期設(shè)計更換班級板報、墻面裝飾。充分發(fā)揮學生的自主能動性，以此增強他們的創(chuàng)業(yè)能力。

3.幫助學生收集與護理專業(yè)有關(guān)的各方面資料、了解各用人單位的要求，教育學生樹立遠大的目標，增強緊迫感和危機意識，為學生將來就業(yè)做好準備。

（作者單位：黑龍江護理高等專科學校）

（編輯 劉麗娜）