在語境中培養(yǎng)學(xué)生的猜詞能力

山東省膠南市第五中學(xué) 莒桂霞

在語境中培養(yǎng)學(xué)生的猜詞能力

山東省膠南市第五中學(xué) 莒桂霞

在英語閱讀中，根據(jù)語境來猜測生詞成為高中學(xué)生應(yīng)必備的能力。閱讀材料中的每個(gè)詞與它前后的詞語或句子甚至段落有著互相制約的關(guān)系。利用語境（各種已知信息）推測、判斷某些生詞的詞義。

閱讀 語境 猜詞技巧

詞匯量的加大，必然對閱讀有更高的要求。擴(kuò)大閱讀量，不可避免地要接觸大量的生詞，根據(jù)語境來猜測生詞成為高中學(xué)生應(yīng)必備的能力之一。

閱讀材料中的每個(gè)詞與它前后的詞語或句子甚至段落有著互相制約的關(guān)系。我們可以利用語境（各種已知信息）推測、判斷某些生詞的詞義。

一、針對性解釋

針對性解釋是作者為了更好的表達(dá)思想，在文章中對一些重要的概念、難懂的術(shù)語或詞匯等所作的解釋。這些解釋提供的信息具有明確的針對性，利用它們很容易猜詞義。

1.1 根據(jù)定義猜測詞義

如果生詞是句子或段落所解釋的定義，理解句子或段落本身就是推斷詞義。

Biology is the science of the physical life of animals and plants.

由定義可知，biology就是“生物學(xué)”。

1.2 根據(jù)復(fù)述猜測詞義

雖然復(fù)述不如定義那樣嚴(yán)謹(jǐn)、詳細(xì)，但是提供的信息足以使讀者猜出生詞詞義。復(fù)述部分可以是適當(dāng)詞、短語或是從句。

Semantics,the study of the meaning of words,is necessary if you are to speak and read intelligently.

此例逗號(hào)中短語意為“對詞意進(jìn)行研究的學(xué)科”。該短語與前面生詞semantics是同位關(guān)系，因此我們不難猜出semantics指“語義學(xué)”。

二、內(nèi)在邏輯關(guān)系

根據(jù)內(nèi)在邏輯關(guān)系推測詞義是指運(yùn)用語言知識(shí)分析和判斷相關(guān)信息之間存在的邏輯關(guān)系,然后根據(jù)邏輯關(guān)系推斷生詞詞義或大致義域。

2.1 根據(jù)對比關(guān)系猜測詞義

在一個(gè)句子或段落中，有對兩個(gè)事物或現(xiàn)象進(jìn)行對比性的描述，我們可以根據(jù)生詞或難詞的反義詞猜測其詞義。

A good supervisor can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones.

通過上下文可以判斷出句子前后是對比關(guān)系，即把熟練工人與非熟練工人區(qū)分開。這時(shí)我們也能夠推斷出生詞adept的詞義，“熟練的”。

2.2 根據(jù)比較關(guān)系猜測詞義

同對比關(guān)系相反，比較關(guān)系表示意義上的相似關(guān)系，例如：Green loves to talk,and his brothers are similarly loquacious.

該句中副詞similarly表明短語loves to talk與生詞loquacious之間的比較關(guān)系。以此可以推斷出loquacious詞義為“健談的”。

2.3 根據(jù)因果關(guān)系猜測詞義

在句子或段落中，若兩個(gè)事物、現(xiàn)象之間構(gòu)成因果關(guān)系，我們可以根據(jù)這種邏輯關(guān)系推知生詞詞義。例如：

Tom is considered an autocratic administrator because he makes decisions without seeking the opinions of others.

根據(jù)原因狀語從句的內(nèi)容，我們可以推斷出生詞autocratic指“獨(dú)斷專行的”。

三、根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)猜測詞義

在閱讀過程中，經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)對猜測詞義和理解起著十分重要的作用。一個(gè)人的經(jīng)歷越豐富、知識(shí)面越廣，猜測詞義的能力就越強(qiáng)。例如：

Husband：It’s really cold out tonight.

Wife:Sure it is.My hands are practically numb.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，天氣寒冷時(shí)，手肯定是“凍僵的，凍得麻木的”。

四、依靠構(gòu)詞方面的知識(shí)，從生詞本身猜測詞義

4.1 根據(jù)前綴猜測詞義

He fell into a ditch and lay there,semiconscious,for a few minutes.

根據(jù)詞根conscious（清醒的，有意識(shí)的），結(jié)合前綴semi（半，部分的，不完全的），我們便可猜出semiconscious詞義“半清醒的，半昏迷的”。

4.2 根據(jù)后綴猜測詞義

Then the vapor may change into droplets.

后綴let表示“小的”，詞根drop指“滴，滴狀物”。將兩個(gè)意思結(jié)合起來，便可推斷出droplet詞義“小滴，微滴”。

4.3 根據(jù)復(fù)合詞的各部分猜測詞義

Growing economic problems were highlighted by a slowdown in oil output.

分析highlight的結(jié)構(gòu)后，就能推測出其含義。它是由high（高的，強(qiáng)的）和light（光線）兩部分組成，合在一起便是“以強(qiáng)光照射，使突出”的意思。

五、結(jié)束語

在實(shí)踐中，學(xué)生應(yīng)靈活運(yùn)用上面提到的幾種猜測技巧，排除生詞的障礙順利理解文章的思想內(nèi)容，提高閱讀速度。

[1]莊和誠.英語詞源趣談[M].上海：上海外語教育出版社,2009.

[2]劉津開.英語猜詞策略——詞匯量擴(kuò)大攻略[M].北京：北京理工大學(xué)出版社,2002.