對(duì)大學(xué)生就業(yè)市場的思考

武超英

(河南商業(yè)高等?？茖W(xué)校，河南 鄭州 450044)

《中國教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出，隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的建立以及人事制度的不斷改革，我國除了對(duì)師范類學(xué)科和一些艱苦行業(yè)、偏遠(yuǎn)地區(qū)的畢業(yè)生，在一定范圍內(nèi)實(shí)行定向就業(yè)之外，在國家方針政策指導(dǎo)下，大部分畢業(yè)生實(shí)行通過人才市場，采取“自主擇業(yè)”的就業(yè)方式。與此相配套，建立起來了畢業(yè)生就業(yè)需求信息、就業(yè)咨詢教育、職業(yè)策劃等社會(huì)中介組織，為畢業(yè)生就業(yè)提供服務(wù)的就業(yè)市場。圍繞目前大學(xué)生就業(yè)市場做一些調(diào)查研究、探討對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)具有重要意義。本文主要針對(duì)畢業(yè)生就業(yè)市場運(yùn)行的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究，旨在為大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)提供有效的指導(dǎo)和幫助。

一、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場的幾種類型及其特點(diǎn)

1987年至今的20多年時(shí)間里，伴隨著就業(yè)制度的不斷深化改革，各地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)市場大都形成了一定規(guī)模和多種形式，歸納出來大致有以下幾種類型:

1.大型聯(lián)合市場的特點(diǎn)

大型聯(lián)合市場是近年來國家和各地區(qū)比較常用的方式之一。一般由各地政府部門主辦，選擇場地較大的公共場所，組織該地的用人單位和高校共同參加。

(1)政府大力支持

一直以來，國務(wù)院特別重視大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作，每年召開就業(yè)工作會(huì)議，專門出臺(tái)制定文件，部署開展大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)工作。各級(jí)地方政府部門針對(duì)大學(xué)生就業(yè)也陸續(xù)出臺(tái)了很多優(yōu)惠政策，積極促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作，積極鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。在各級(jí)政府宏觀政策的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，各個(gè)省、市畢業(yè)生的就業(yè)市場在高校畢業(yè)生實(shí)際就業(yè)工作中構(gòu)建了良好的平臺(tái)。通過充分發(fā)揮省、市級(jí)畢業(yè)生主管部門的行政職能，還與其他部門之間互相交流、積極合作，近些年為大學(xué)畢業(yè)生提供了比較廣泛并且層次很高的就業(yè)服務(wù)。

(2)示范和指導(dǎo)作用

大型聯(lián)合就業(yè)市場，充分展現(xiàn)了政府行政職能的政策性、公益性和示范性等方面的作用，旨在為畢業(yè)生和用人單位提供服務(wù)。在宏觀上對(duì)大學(xué)校園市場、社會(huì)市場乃至網(wǎng)絡(luò)市場進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。

(3)輻射調(diào)控

目前我國各省高校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場已經(jīng)成立了很多分市場，這說明我國高校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場體系正逐漸成熟和完善，同時(shí)也讓大型聯(lián)合市場和校園市場的關(guān)系更加緊密。

采用SPSS 20.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，計(jì)數(shù)資料以百分?jǐn)?shù)（%）表示，采用x2檢驗(yàn)；計(jì)量資料以“±s”表示，采用t檢驗(yàn)，以P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

各省、市大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室對(duì)各分市場進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，且納入各省市高校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場體系之內(nèi)。通過各省、市級(jí)高校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場的分市場向校園市場進(jìn)行輻射和調(diào)控，使之形成相互依靠，相互促進(jìn)的良好關(guān)系，形成了統(tǒng)一的結(jié)合體。

參會(huì)大型聯(lián)合市場的用人單位和大學(xué)畢業(yè)生，人數(shù)很多、規(guī)模較大，受到應(yīng)屆畢業(yè)生和用人單位的熱烈歡迎。不過，這種類型的市場大都看上去熱鬧，簽約率卻不高。

2.校園市場的特點(diǎn)

(1)主體性

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的主要市場是校園市場，同時(shí)也是給大學(xué)畢業(yè)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)、給用人單位推薦優(yōu)秀畢業(yè)生最高效的市場模式。

(2)針對(duì)性

校園市場在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場中起著尤其重要的作用。大多數(shù)高校都會(huì)根據(jù)各自學(xué)校相應(yīng)的專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)，召開一些針對(duì)性很強(qiáng)的就業(yè)雙選會(huì)活動(dòng)。

(3)高效性

針對(duì)企業(yè)來說，到高校校園招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，是他們的第一選擇。因?yàn)樗麄兛梢愿鶕?jù)實(shí)際崗位的具體要求，直接聯(lián)系到滿足他們崗位要求的應(yīng)屆畢業(yè)生，成本較低、效率較高。針對(duì)畢業(yè)生而言，不需要走出校門就能夠直接與用人單位溝通、交流，不但成本低而且是最直接的就業(yè)方式。

(4)局限性

雖然校園市場很受歡迎，但是也存在一定的局限性。由于各高校專業(yè)設(shè)置有一定的局限性，特別是一些專業(yè)性很強(qiáng)的高校，選擇和發(fā)布的就業(yè)信息，舉行的招聘會(huì)大都是圍繞本學(xué)校的專業(yè)設(shè)置召開的，這樣就會(huì)忽視了畢業(yè)生就業(yè)意向的多樣性和就業(yè)范圍的廣泛性。此外，大部分高校舉辦的招聘會(huì)，參會(huì)的招聘單位相對(duì)比較固定，參會(huì)單位招收畢業(yè)生的數(shù)量相對(duì)又比較多，這樣就使得畢業(yè)生就業(yè)去向相對(duì)比較集中，以至于在很大程度上也制約了畢業(yè)生的就業(yè)范圍。

3.社會(huì)市場的特點(diǎn)

(1)范圍廣泛，持續(xù)性強(qiáng)

社會(huì)市場具有就業(yè)范圍廣、形式多樣、持續(xù)時(shí)間較長等特點(diǎn)，是高校畢業(yè)生參與較多的市場模式之一。

(2)適應(yīng)市場，長期輔助

由于社會(huì)市場具有適應(yīng)性較強(qiáng)，形式靈活多變，持續(xù)時(shí)間較長等優(yōu)勢，所以，能穩(wěn)穩(wěn)抓住社會(huì)的需求，并且及時(shí)反應(yīng)出社會(huì)市場對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的需求狀況，起到了輔助大型聯(lián)合市場、校園市場以及網(wǎng)絡(luò)市場的作用，積極引導(dǎo)大學(xué)畢業(yè)生正確審視復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，更加清晰地看到自己的就業(yè)方向。

(3)面向社會(huì)，競爭激烈

因?yàn)樯鐣?huì)市場的特點(diǎn)是面向全社會(huì)開放，因此就把大學(xué)畢業(yè)生推向了競爭激烈的社會(huì)人才大環(huán)境中去，再加上大多數(shù)用人單位對(duì)于所需人才的工作經(jīng)驗(yàn)要求較高，因此無形中提高了大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)門檻。

4.網(wǎng)絡(luò)市場的特點(diǎn)

(1)及時(shí)方便便捷、覆蓋面廣

近些年，很多社會(huì)機(jī)構(gòu)、組織、企事業(yè)單位和個(gè)人非常廣泛地采用網(wǎng)絡(luò)招聘、求職等形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)就業(yè)服務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行面試、考核、招聘等環(huán)節(jié)，并且有了很大的發(fā)展，突顯了網(wǎng)絡(luò)招聘市場的效率高、質(zhì)量高等特點(diǎn)。

(2)存在安全隱患

目前網(wǎng)絡(luò)市場普遍存在信息的真實(shí)性、信息安全等方面隱患，需要在資質(zhì)認(rèn)定和安全保密等環(huán)節(jié)加強(qiáng)管理。最終形成合理規(guī)范、統(tǒng)一的審查標(biāo)準(zhǔn)。只有這樣才能在保證畢業(yè)生和用人單位雙方利益不受損害的基礎(chǔ)上，營造出一個(gè)信息安全可靠、信息共享、合作共贏的網(wǎng)絡(luò)市場就業(yè)環(huán)境。

二、加強(qiáng)就業(yè)市場建設(shè)的思考

1.提高畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)的市場化程度

目前，高校普遍存在缺乏營銷理念的現(xiàn)象。假如把高校比喻成企業(yè)，高校培養(yǎng)出的畢業(yè)生比喻成企業(yè)生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，那么負(fù)責(zé)畢業(yè)生就業(yè)工作的部門就可以比喻成企業(yè)的市場部。企業(yè)要想把生產(chǎn)出來的產(chǎn)品通過比較好的營銷手段銷售出去，市場部門的工作就顯得尤其重要。企業(yè)的市場工作部門職責(zé)包括產(chǎn)品的定位、產(chǎn)品品牌形象的設(shè)計(jì)、營銷計(jì)劃、營銷策略的制定，產(chǎn)品銷售體系的最終建立等等。假如不考慮企業(yè)生產(chǎn)出來的產(chǎn)品與學(xué)校培養(yǎng)出來的畢業(yè)生在性質(zhì)上的截然不同，就單從其市場而言，兩者具有較多的相通之處。而畢業(yè)生就業(yè)市場的營銷手段與企業(yè)市場營銷手段相比較，高校顯得缺乏整體的“營銷觀念”，僅僅是做了一些具體的工作。其實(shí)，高校畢業(yè)生就業(yè)市場的建設(shè)可以說是一項(xiàng)開拓性、創(chuàng)新性很強(qiáng)的工作。工作內(nèi)容豐富多樣，比如就業(yè)信息的搜集、整理發(fā)布，經(jīng)常調(diào)研用人單位并與用人單位建立起長期合作的關(guān)系，組織舉辦各種類型的招聘會(huì)，建立校企合作等。但是，目前大部分高校僅是疲于應(yīng)對(duì)具體的瑣碎工作，對(duì)就業(yè)工作的總體規(guī)劃缺乏全局意識(shí)，在就業(yè)市場中缺乏“整合營銷”的科學(xué)理念，還沒有把建設(shè)就業(yè)市場的活力在工作上體現(xiàn)出來。

2.建立校友會(huì)，充分發(fā)揮校友資源，與社會(huì)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作

校友是學(xué)校的珍貴資源，由于他們對(duì)母校師生們都有著深厚的感情，因此在就業(yè)市場的建設(shè)和開拓中，就能發(fā)揮很重要作用。目前，社會(huì)就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，全國各省、市人才交流服務(wù)中心都在積極充分地發(fā)揮其調(diào)配人才資源、力促就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)市場等方面的基礎(chǔ)性作用。積極搭建用人單位和畢業(yè)生就業(yè)的“雙向選擇”平臺(tái)，旨在盡可能多地邀請(qǐng)用人單位通過人才市場渠道招聘畢業(yè)生。同時(shí)，人才市場還帶著大量的用人需求信息積極與各高校聯(lián)誼，組織盡可能多的畢業(yè)生參加招聘會(huì)，力促校企雙方合作，提高就業(yè)率。最后，在就業(yè)市場建設(shè)的同時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)與各省、市人才服務(wù)機(jī)構(gòu)的溝通、交流、協(xié)作，減少不必要的環(huán)節(jié)，提高就業(yè)市場開拓的效果。

3.幫助有創(chuàng)業(yè)能力的畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)

帶動(dòng)就業(yè)

畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)不僅能夠解決自己的就業(yè)，而且創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生也能帶動(dòng)學(xué)校其他同學(xué)的就業(yè)。河南商業(yè)高等?？茖W(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃課程作為必修課開設(shè)，鼓勵(lì)全校學(xué)生參加每年的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽，積極邀請(qǐng)往屆有關(guān)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方面做得比較成功的校友來校開展講座，發(fā)揮榜樣的力量。加強(qiáng)培養(yǎng)在校生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、職業(yè)素質(zhì)和能力，提高學(xué)生的就業(yè)核心競爭力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。學(xué)校設(shè)立各類創(chuàng)業(yè)孵化基地，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。每年積極開展“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，通過這樣一個(gè)很好的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新意識(shí)，充分利用這樣的平臺(tái)，為有能力自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供幫助和機(jī)會(huì)，指導(dǎo)他們創(chuàng)業(yè)以帶動(dòng)就業(yè)。

4.加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)誠信教育，維護(hù)就業(yè)市場秩序

高等院校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)誠信方面的教育，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。結(jié)合本校實(shí)際開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課，幫助畢業(yè)生確立就業(yè)方向和擇業(yè)目標(biāo)。讓學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每一次就業(yè)機(jī)會(huì)，讓其認(rèn)識(shí)“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”對(duì)他們的作用，杜絕欺騙用人單位行為的出現(xiàn)，積極主動(dòng)地維護(hù)個(gè)人和學(xué)校的信譽(yù)。在保證畢業(yè)生合法權(quán)益的基礎(chǔ)上，積極配合用人單位做好招聘工作，保證高校畢業(yè)生校園就業(yè)市場的運(yùn)行規(guī)范、有序，確保畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量和用人單位招聘活動(dòng)順利進(jìn)行。

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