新聞?wù)Z言中的歧義現(xiàn)象及消除

文丨曹芳宇

（天津電視臺，天津 300221）

1 歧義的內(nèi)涵與外延

歧義是一種意義和表達形式不一致的語言現(xiàn)象，即不同的意義用卻用相同的形式表達出來。同形是產(chǎn)生歧義的必要條件，包括了同語素、同詞、同語序和同音。歧義與多義、語義模糊、語義籠統(tǒng)三個概念有著較為明顯的區(qū)別。多義一般由多義詞造成，并且這些義項之間存在各種各樣的聯(lián)系。語義模糊是指語義所反映的對象邊界不清楚，這往往是由客觀概念的外延具有模糊性而決定的。語義籠統(tǒng)由概念的概括性造成。比如，“燈”一詞的語義是籠統(tǒng)的，可以指臺燈、路燈、吊燈等各種類型、材質(zhì)的燈具。此外，同一詞語在不同語境中，可做不同理解，產(chǎn)生無限多的意義，但這不屬于歧義研究的范疇。而不同人對同一語句、詞語的不同理解，也不能算作歧義。最后，歧義是自然語言中正常存在的現(xiàn)象，它和語病現(xiàn)象有著本質(zhì)的區(qū)別。

2 新聞?wù)Z言中的歧義現(xiàn)象

歧義是語言中普遍存在的現(xiàn)象，以準確、精煉見長的新聞?wù)Z言也不能例外。同時，對新聞?wù)Z言中的歧義現(xiàn)象進行深入研究，必將有助于信息的精確、順利傳遞。

2.1 簡稱造成的歧義簡稱的使用可以達到言簡意賅的信息傳遞效果，但如果使用不當，把不同的意義壓縮到相同的語言形式中，則會造成歧義。比如：（1）英人筆下的乾隆盛世:貧富差距之大世所罕見 （新華網(wǎng)新聞中心2011.10.27）?！坝⑷恕币辉~本指智慧和才能超群的人。此句中的“英人”如果按照“才智超群的人”來理解，是完全可以的。但看過后面的詳細報道，人們才會明白這里的“英人”是“英國人”的簡稱。（2）被控謀殺兩歲親生女 美婦獲判無罪震驚全美 （《深圳晚報》2011.7.7）。句中的“美婦”所表達的并非人們熟知的“美麗婦人”一義，而是“美國婦人”的縮略語。

2.2 同音造成的歧義語言中存在著大量同音、不同義的字詞。這些字詞如果出現(xiàn)在報紙新聞中，因為有字形上區(qū)分，不會導致歧義；如果出現(xiàn)在電視新聞中，單純通過播音員的朗讀，無法區(qū)分兩組不同的字詞，歧義也由此產(chǎn)生。比如：（3）“越劇”和“粵劇”。

為慶祝建黨90周年，主旋律題材的新派粵劇《刑場上的婚禮》，日前與北京觀眾見面。（《朝聞天下》2011.5.22）。越劇和粵劇是兩個在發(fā)源地、唱腔、曲目等方面都有很大差異的劇種，但兩詞的語音形式完全相同，所以在口語中無法區(qū)分，容易產(chǎn)生歧義、造成誤解。（4）“致癌”和“治癌”。最近網(wǎng)絡(luò)上開始流傳一則關(guān)于牙膏中的三氯生抗生劑可以致癌的消息。（《黑龍江衛(wèi)視新聞》2011.9.7 ）?！爸掳焙汀爸伟币饬x大相徑庭，語音形式卻毫無分別。所以，二者在語流中容易混淆。例（4）可以理解為三氯生抗生劑導致癌癥，也可能理解為三氯生抗生劑治療癌癥。

2.3 組合造成的歧義這是一類由于兩個詞、兩個語段之間有不同的語法、語義關(guān)系造成的歧義。比如：（5）盡管母親丟下她和兩個妹妹離家出走，但是小孫并不記恨她。（新浪網(wǎng)新聞中心 2008.6.12）。這句話可以在“她”后面劃分出語法、語義的第一個層次，也可以在“兩個妹妹”后面劃分出語法、語義的第一個層次。相應地，這句話可以理解為母親丟下小孫、也丟下小孫的兩個妹妹之后離家出走；也可以理解為母親丟下小孫之后，帶著小孫的兩個妹妹離家出走。（6）美國與墨西哥部分地區(qū)發(fā)生大面積停電（《新聞直播間》2011.9.9）。例（6）是《新聞直播間》中一則新聞的標題。其語法、語義的第一個層次可以劃在“美國”之后，也可以劃在“美國與墨西哥”之后。因此，這個標題可以理解為美國的部分地區(qū)發(fā)生大面積停電，墨西哥的部分地區(qū)也發(fā)生了大面積停電；也可以理解為美國全國發(fā)生大面積停電，而墨西哥只有部分地區(qū)發(fā)生大面積停電。

2.4 預設(shè)造成的歧義預設(shè)的概念最早出現(xiàn)在哲學領(lǐng)域。它是隱藏在句子或語段之間，需要人們通過邏輯概念、語義、語境等推導出來的某一句話的背景信息。比如，“他的電腦壞了”這句話的預設(shè)是“他有電腦”。而“這座中學的校長姓張”和“這座中學的校長不姓張”的預設(shè)都是“這座中學有校長”。

預設(shè)在新聞?wù)Z篇中的正確運用，可以增添感染力、概括力、生動感。比如，“卡扎菲身在何處？”是2011年5月28日的《新聞直播間》中一則新聞的標題。通過這個簡短的標題，人們可以推斷出“存在一個卡扎菲”“卡扎菲不知所在”“目前世界正關(guān)注著卡扎菲的去向問題”“卡扎菲是一個重要的人物”等一系列的預設(shè)。

但有些新聞?wù)Z言中的一部分歧義現(xiàn)象，也是由于預設(shè)不同而造成的。比如：（7）財政部和住建部昨天發(fā)布了《關(guān)于進一步推進公共建筑節(jié)能工作的通知》，要求避免建筑外形片面追求新奇特。（吉林衛(wèi)視《新聞參考》2011.5.12）。（8）11日成都正式發(fā)文嚴禁非法打撈“地溝油”，規(guī)范餐廚垃圾收運處置。（《華西都市報》2011.7.19）。例（7）的預設(shè)有兩種。第一，建筑外形追求新奇特的做法都是片面的，必須避免；第二，建筑外形可以追求新奇特，但不能片面地追求。例（8）的預設(shè)也有兩種。第一，打撈“地溝油”的行為是違法的，必須嚴厲禁止；第二，打撈“地溝油”的行為存在非法與合法兩種，非法打撈必須禁止，但合法打撈不必禁止。

3 余論：新聞中歧義的消除

綜上所述，歧義是一種普遍存在的語言現(xiàn)象，它對信息的傳遞造成一定的阻礙。但只要我們掌握了正確的表達方法，歧義也是可以消除的。首先，使用簡稱要適當。簡稱往往是通過抽出原詞語中的主要語素創(chuàng)造出來的。當抽取出來的詞素或語素重新組合后，與語言中原有的另一詞語相同時，我們必須放棄這個簡稱，使用全稱。其次，利用語境消除歧義。如果語境中提供的背景信息充足，觀眾或讀者完全可以根據(jù)這些信息做出正確判斷，從而自行排除因同音、組合及預設(shè)造成的歧義。這就需要新聞編輯記者在上下文中提供完整的情景、場景和文化背景。再次，利用停頓和標點符號消除歧義。比如，例（5）傳達的是小孫的媽媽丟下了自己的孩子離家出走，所以應在“盡管母親丟下她和兩個妹妹”和“離家出走”之間加上逗號。

另外，漢語中有一部分歧義是由于重音位置及停頓位置不同造成的。比如，“七個銅板就買兩份報”根據(jù)重音位置的不同，可以有完全相反的兩種理解。如果重音落在“就”上，全句表達出報紙很貴，七個銅板才能買到兩份報紙的意思；如果重音不落在“就”上，全句表達出報紙便宜，七個銅板可以買到兩份報紙的意思。類似這樣的語句如果出現(xiàn)在報紙新聞中，需要編輯、記者在語境中給出足夠的背景信息，讓讀者根據(jù)上下文推導出正確的語義；如果出現(xiàn)在電視新聞中，需要播音員整體把握語境，準確調(diào)整重音及停頓位置，把正確的信息傳遞給觀眾。

[1]趙元任. 漢語中的歧義問題. 語言學論叢，1959（15）.

[2]朱德熙. 漢語句法中心的歧義現(xiàn)象. 中國語文，1980（2）.

[3]何兆熊. 新編語用學概要. 上海外語教育出版社，2000.