探究發(fā)展預(yù)防醫(yī)學(xué)之健康教育的意義和作用

韓 虹 高秀麗 李 靜

日照市東港區(qū)南湖鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院，山東日照 276800

隨著預(yù)防醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展，以及當(dāng)下人們對(duì)健康關(guān)注程度的愈來(lái)愈高，疾病的預(yù)防和控制備受人們關(guān)注，預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要性愈來(lái)愈明顯，并逐步成為人們接受健康指導(dǎo)，了解健康保護(hù)知識(shí)，以及提升健康狀況的極為重要的健康指導(dǎo)方式。健康教育工作也成為預(yù)防醫(yī)學(xué)在今后不斷繼續(xù)取得發(fā)展，并提升自身價(jià)值的基礎(chǔ)保障。

1 健康教育的基本含義

健康教育是有組織、有計(jì)劃進(jìn)行的一種大眾化的社會(huì)教育活動(dòng)，是幫助人們不斷培養(yǎng)健康意識(shí)，使人們逐漸接受更加健康積極的生活和行為方式，減少有害于健康的消極因素，實(shí)現(xiàn)對(duì)疾病的預(yù)防，并不斷提高生活質(zhì)量，提升健康水平，同時(shí)促進(jìn)整個(gè)社會(huì)健康程度不斷提升的一種教育活動(dòng)。健康教育的主要目標(biāo)是預(yù)防疾病、殘疾以及非正常死亡現(xiàn)象，倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式，實(shí)現(xiàn)個(gè)人以及整個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展。主要包括：對(duì)重大疾病做好健康教育，開(kāi)展社區(qū)、各公共機(jī)構(gòu)以及公共場(chǎng)所的健康宣傳工作，對(duì)突發(fā)性公共衛(wèi)生事件加強(qiáng)預(yù)防，對(duì)重點(diǎn)人群的健康做好教育工作，并建立完善的健康教育工作機(jī)制等。健康教育是一種利于整個(gè)社會(huì)文明、健康、可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)性保障之一，對(duì)于個(gè)人以及整個(gè)社會(huì)的發(fā)展均有極為積極的意義。

2 健康教育對(duì)預(yù)防醫(yī)學(xué)的意義和作用

2.1 健康教育是預(yù)防醫(yī)學(xué)開(kāi)展的基礎(chǔ)性保障

健康教育是提升人們的健康意識(shí)，增強(qiáng)人們對(duì)疾病預(yù)防知識(shí)的了解，并提高人們預(yù)防疾病，維護(hù)健康能力的教育方式；而預(yù)防醫(yī)學(xué)是研究影響人們健康的因素及規(guī)律，并制定提升公共衛(wèi)生的措施，最終達(dá)到預(yù)防疾病，增強(qiáng)人們的健康體質(zhì)，提升人們生活質(zhì)量的一項(xiàng)事業(yè)?？梢?jiàn)，健康教育與預(yù)防醫(yī)學(xué)是一脈相承的，健康教育是一種實(shí)踐性更強(qiáng)的形式，是預(yù)防醫(yī)學(xué)與社會(huì)接軌的一種重要的方式，預(yù)防醫(yī)學(xué)事業(yè)的開(kāi)展，只有借助于廣泛性的、社會(huì)化的健康教育方式，才能深入大眾，植根社會(huì)，才能真正為社會(huì)個(gè)人以及整個(gè)社會(huì)的發(fā)展起到實(shí)質(zhì)性作用，并真正對(duì)社會(huì)的健康、科學(xué)發(fā)展有所裨益。

2.2 健康教育是疾病預(yù)防控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

疾病的預(yù)防和控制是預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要工作，是一種社會(huì)化的，需要普及的重要工作。當(dāng)前要想將疾病的預(yù)防和控制真正落實(shí)下去，必須在整個(gè)社會(huì)培養(yǎng)起一種健康意識(shí)，而健康教育即是最直接的、最主要的進(jìn)行健康意識(shí)宣傳和培養(yǎng)的方式。由于健康教育的覆蓋范圍很廣，可以輻射到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，因此，對(duì)于疾病的預(yù)防及控制具有不可替代的重要作用。首先，健康教育擁有自身相對(duì)獨(dú)立的健康教育工作機(jī)制，能夠有計(jì)劃、有目的性地開(kāi)展各種健康教育活動(dòng)，并有針對(duì)性地對(duì)不同年齡段的人群開(kāi)展不同內(nèi)容的健康教育，使健康教育的適應(yīng)性很強(qiáng)。如，針對(duì)老年人，健康教育往往更側(cè)重于指導(dǎo)老年人的飲食方式，以及對(duì)一些發(fā)生率較高的老年性疾病的預(yù)防和控制方法，對(duì)高血壓、心腦血管疾病的預(yù)防和控制將是健康教育重點(diǎn)突出的內(nèi)容。其次，健康教育對(duì)重大疾病以及突發(fā)性疾病具有全面的預(yù)防措施。對(duì)于對(duì)人們的健康危害十分嚴(yán)重，且較難治療的重大疾病的預(yù)防和控制是一個(gè)關(guān)系到整個(gè)社會(huì)良性發(fā)展的重要問(wèn)題，提前對(duì)重大疾病的相關(guān)知識(shí)予以了解，并有方向性地做好預(yù)防工作是十分必要的，而健康教育即可針對(duì)重大疾病的預(yù)防進(jìn)行詳細(xì)的、全面的指導(dǎo)，對(duì)重大疾病的預(yù)防具有重要價(jià)值。另外，對(duì)于一些突發(fā)性疾病，如，心肌梗死這種突發(fā)性的、直接危機(jī)人們生命的疾病，健康教育可以通過(guò)有目標(biāo)性的預(yù)防，降低突發(fā)性疾病的發(fā)病幾率，減少危及人們健康的危險(xiǎn)因素。

2.3 健康教育是提升預(yù)防醫(yī)學(xué)水平的重要保障

首先，預(yù)防醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展需要健康教育在具體的實(shí)踐中不斷予以促進(jìn)，只有通過(guò)健康教育，才能將疾病預(yù)防落到實(shí)處，才能使社會(huì)大眾能真正培養(yǎng)起維護(hù)健康的意識(shí)，并能不斷在日常生活中，加強(qiáng)疾病防控能力，提升健康水平，提高生活質(zhì)量。只有社會(huì)每個(gè)人的健康意識(shí)和健康水平提升了，疾病的預(yù)防力度才得以提高，預(yù)防醫(yī)學(xué)工作的開(kāi)展才能發(fā)揮真正作用，預(yù)防醫(yī)學(xué)的水平才有了提高的保障，其次，健康教育是一種實(shí)踐性的教育，可在具體的實(shí)踐中，不斷總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，并上升到理論層次，融入到預(yù)防醫(yī)學(xué)工作的理論體系中，使其成為預(yù)防醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展的方法論指導(dǎo)，對(duì)預(yù)防醫(yī)學(xué)的水平提升和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展將具有重要作用。

3 結(jié)語(yǔ)

健康教育對(duì)預(yù)防醫(yī)學(xué)的健康發(fā)展有著不可替代的重要意義。健康教育是預(yù)防醫(yī)學(xué)開(kāi)展的基礎(chǔ)性保障，是疾病預(yù)防控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是提升預(yù)防醫(yī)學(xué)水平的重要保障。應(yīng)充分認(rèn)識(shí)健康教育的基本含義，并密切聯(lián)系預(yù)防醫(yī)學(xué)工作的開(kāi)展，不斷提升健康教育在預(yù)防醫(yī)學(xué)發(fā)展中的價(jià)值，以促進(jìn)預(yù)防醫(yī)學(xué)的良性長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

[1] 黃大慶,沈康,申延偉,等.預(yù)防醫(yī)學(xué)與健康教育問(wèn)題的可持續(xù)發(fā)展[J].貴州醫(yī)藥,2008(9)：862.

[2] 鄒明啟.健康教育在預(yù)防醫(yī)學(xué)中的作用[J].中國(guó)健康教育,2008(4).

[3] 張培營(yíng).預(yù)防醫(yī)學(xué)與健康教育之我見(jiàn)[J].中華健康管理學(xué)雜志,2010(7).