珍惜黨的歷史 加強(qiáng)黨史宣傳

許志勤

（洛陽市偃師市委黨校 河南洛陽 471900）

珍惜黨的歷史 加強(qiáng)黨史宣傳

許志勤

（洛陽市偃師市委黨校 河南洛陽 471900）

黨的歷史，不僅是黨史宣傳工作的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要資源和重要內(nèi)容。中央要求全體黨員和黨組織在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的過程中，要倍加珍惜黨的歷史，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，通過加強(qiáng)黨史宣傳，推動(dòng)全體黨員從黨的歷史經(jīng)驗(yàn)中汲取開拓前進(jìn)的智慧和力量，促進(jìn)黨的建設(shè)深入開展，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，提高廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和能力，始終保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

黨史資源；黨史宣傳；黨的建設(shè)

一、加強(qiáng)黨史宣傳，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容

黨的歷史，不僅是黨史宣傳工作的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要資源和重要內(nèi)容。中央要求全體黨員和黨組織在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的過程中，要倍加珍惜黨的歷史，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，通過加強(qiáng)黨史宣傳，推動(dòng)全體黨員從黨的歷史經(jīng)驗(yàn)中汲取開拓前進(jìn)的智慧和力量，促進(jìn)黨的建設(shè)深入開展，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，提高廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和能力，始終保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性。

黨的歷史，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的寶貴資源。黨的歷史不僅僅是共產(chǎn)黨的組織從小到大、從弱到強(qiáng)的發(fā)展史，更是中國共產(chǎn)黨及其黨員繼往開來為中國的革命、建設(shè)、改革發(fā)展而不懈奮斗的歷史。中國共產(chǎn)黨在近90年艱辛的奮斗歷史中，積累了豐富的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這些寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)是我們治黨治國寶貴的精神財(cái)富，是黨史宣傳的重要內(nèi)容。

我們黨在發(fā)展過程中，特別重視對(duì)黨的歷史和黨的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，尤其是2009年，黨的十七屆四中全會(huì)用“六個(gè)堅(jiān)持”深化、總結(jié)了黨執(zhí)政60年來加強(qiáng)自身建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)。把推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程同推進(jìn)黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)緊密結(jié)合起來考量，著力提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義提供根本保證。得出了我們黨的建設(shè)要以執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線的基本結(jié)論。這些經(jīng)驗(yàn)不僅深刻揭示了黨的歷史發(fā)展軌跡及本質(zhì)，而且深化了對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律三大規(guī)律的認(rèn)識(shí)，對(duì)于現(xiàn)階段黨的建設(shè)具有重要的指導(dǎo)意義。

黨史宣傳，是加強(qiáng)黨的思想建設(shè)的重要內(nèi)容。黨的思想建設(shè)處在黨的建設(shè)首位，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)是我黨的一貫作風(fēng)和時(shí)代對(duì)黨的建設(shè)提出的要求，開展黨史宣傳是提高全黨思想政治素質(zhì)的重要途徑。黨的思想建設(shè)的基本內(nèi)容和主要任務(wù)，是用馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨，對(duì)黨員進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)的教育，保證黨的基本路線的貫徹執(zhí)行，保證全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 。

在改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的時(shí)代背景下，我國經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)生活的各個(gè)方面都發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，這些變化必然反映到人們的思想意識(shí)中，影響到黨員的思想認(rèn)識(shí)，使得黨員及黨員干部思想觀念發(fā)生混淆,利用黨史資源，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)迫在眉睫。2010年6月中共中央下發(fā)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨史工作的意見》，提出 “黨史工作是全黨的工作”的論斷，要求各級(jí)黨組織按照建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的要求，在全黨廣泛深入系統(tǒng)開展黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)，擴(kuò)大黨史宣傳?！兑庖姟穼?duì)各相關(guān)部門和單位宣傳黨史提出了明確要求。要求組織部門、宣傳部門、教育部門、出版部門、文化、廣電部門、老干部門、財(cái)政部門、發(fā)展改革部門、旅游部門、文物部門、黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院、報(bào)刊、廣播、電視等部門形成合力，推動(dòng)黨史宣傳進(jìn)基層，增強(qiáng)黨史宣傳的科學(xué)性、嚴(yán)肅性、權(quán)威性、有效性，推動(dòng)黨的思想理論建設(shè)深入開展,把黨史資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大合力。

黨史教育，是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的必修課。黨的十七屆四中全會(huì)明確提出要“組織黨員、干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史”。中央把學(xué)習(xí)黨史作為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織必須重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一提出來。不僅是因?yàn)辄h的歷史是一部生動(dòng)豐富的教課書。而且也是我們黨的歷代中央領(lǐng)導(dǎo)人一貫重視和倡導(dǎo)加強(qiáng)黨的歷史的學(xué)習(xí)和研究。提出來要堅(jiān)持不懈地用黨的偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用黨的成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用黨的歷史教訓(xùn)警示人，努力從黨的歷史中汲取豐富的營養(yǎng)、智慧和開拓前進(jìn)的力量。2010年7月，在全國黨史工作會(huì)議上，中央強(qiáng)調(diào)在全面建設(shè)小康社會(huì)的征程中，要充分利用“黨史資源”，深入研究、認(rèn)真學(xué)習(xí)和全面宣傳黨的歷史。習(xí)近平副主席強(qiáng)調(diào)“把黨史教育納入干訓(xùn)必修課”， 把全面了解和正確認(rèn)識(shí)黨的歷史作為對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一項(xiàng)基本要求，組織廣大黨員特別是青年黨員學(xué)習(xí)黨的歷史，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使他們掌握基本黨史知識(shí)。讓歷史啟迪智慧，堅(jiān)定人們對(duì)中國共產(chǎn)黨的信心，堅(jiān)定全黨同志建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路的信念。繼往開來，不斷把中國特色社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)。

二、基層黨史宣傳教育所面臨的問題

加強(qiáng)黨史宣傳是黨員對(duì)黨史知識(shí)的知曉情況所決定的。近年來，基層黨史宣傳基本上處于零散的、自發(fā)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)之中，黨史宣傳往往和黨的建設(shè)連在一起做專題，很少有專題的黨史宣傳與研究。尤其是在領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)中，很少有黨史培訓(xùn)的內(nèi)容。由于對(duì)黨史宣傳工作的重視不夠，宣傳載體較為弱勢，黨史宣傳存在一些不足，很多黨員和干部對(duì)黨的歷史了解較為散亂，甚至制約著領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨史本質(zhì)和主線的認(rèn)識(shí)，制約著黨組織先進(jìn)性的發(fā)揮和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮，不利于黨組織的凝聚力的形成，并影響著黨的建設(shè)的實(shí)際效果。其主要表現(xiàn)為：

一是黨員隊(duì)伍中相當(dāng)一部分人對(duì)黨的歷史不甚了解，對(duì)黨的建設(shè)把握不準(zhǔn)?，F(xiàn)在黨員隊(duì)伍中上世紀(jì)七十年代、八十年代以后出生的年輕黨員占一半以上，由于前些年黨史教育退出高校教學(xué)的必修課，黨員干部培訓(xùn)中也沒有對(duì)黨史宣傳作為硬性培訓(xùn)的要求，使年輕黨員干部忽視黨的歷史的教育作用，從務(wù)虛層次上認(rèn)識(shí)黨的建設(shè)，甚至出現(xiàn)黨史無用論的觀念，缺乏黨性修養(yǎng)之基本依據(jù)。

二是基層干部學(xué)習(xí)黨史的愿望不能得到滿足?；鶎狱h員，尤其是農(nóng)村基層黨員學(xué)歷層次比較低，文化程度也偏低，但是在農(nóng)村基層，他們是黨的骨干，他們?cè)诓煌狞h員先鋒崗位上發(fā)揮著不同的作用，他們不僅非常渴望系統(tǒng)的了解、學(xué)習(xí)黨的歷史知識(shí)。同時(shí)，這也是黨員的基本權(quán)利，中共中央辦公廳也下發(fā)了《2009—2013年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，要求各地認(rèn)真貫徹落實(shí)。但是在新的歷史條件下，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為前提和基礎(chǔ)的農(nóng)村基層，黨的組織對(duì)此項(xiàng)工作抓的不緊，存在重經(jīng)濟(jì)、輕學(xué)習(xí)，重技術(shù)、輕思想的問題，農(nóng)村黨員對(duì)黨史學(xué)習(xí)是零碎的、雜亂的，缺乏系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)。2009年中共中央辦公廳印發(fā)的《2009—2013年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》要求對(duì)廣大黨員進(jìn)行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識(shí)、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢任務(wù)教育，法律法規(guī)和黨風(fēng)黨紀(jì)教育的培訓(xùn)并沒有落到實(shí)處，影響了黨員干部優(yōu)良作風(fēng)的養(yǎng)成和工作能力的提高。

三是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)宣傳黨史認(rèn)識(shí)膚淺，方向不明。基層宣傳黨史工作沒有有效的推開，關(guān)鍵在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)此工作的認(rèn)識(shí)不到位，工作布置不周密，沒有納入黨建工作的范疇統(tǒng)一布置。他們認(rèn)為時(shí)代發(fā)展很快，宣傳黨史有點(diǎn)空洞，黨員學(xué)習(xí)黨史就是聽些熱鬧，不能正確把握宣傳黨史的主線，不能深刻認(rèn)識(shí)黨史的功能，對(duì)黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)缺乏認(rèn)同感，對(duì)黨的正確探索缺乏歸屬感，對(duì)黨的自我完善和提高缺乏信任感，對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)缺乏繼承性。以至于造成現(xiàn)在黨的年輕干部也對(duì)黨史知識(shí)一知半解，我們黨取得勝利的一些好思想、好作風(fēng)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中有失傳的危險(xiǎn)。

三、充分利用黨史資源，加強(qiáng)黨史宣傳 凝聚全黨力量

黨的發(fā)展是在延安整風(fēng)，學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等一系列理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，汲取歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷前進(jìn)的，全面宣傳黨的歷史，既是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，又是我們黨的一個(gè)政治優(yōu)勢。黨的組織把加強(qiáng)宣傳黨史作為黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，充分利用愛國主義基地、黨校培訓(xùn)基地等載體，開展聲勢浩大的黨史宣傳教育活動(dòng)，可以有效的提高黨員的覺悟，強(qiáng)化黨員意識(shí)，突出黨員的作用，可以有效的推動(dòng)黨的建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展。

宣傳黨史要面向當(dāng)代。在建設(shè)中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中，國際國內(nèi)形勢發(fā)生了深刻的變化，十七屆四中全會(huì)指出的我黨面臨著執(zhí)政的考驗(yàn)、改革開放的考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)、外部環(huán)境的考驗(yàn)四大考驗(yàn)。黨的自身建設(shè)任務(wù)比過去任何時(shí)候都更為繁重，黨不僅要提高執(zhí)政能力，領(lǐng)導(dǎo)全國人民全面建設(shè)小康社會(huì)，而且還要善于結(jié)合歷史學(xué)習(xí)，借鑒各種經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)黨史宣傳是實(shí)現(xiàn)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要途徑之一。

在黨史宣傳中，要充分發(fā)揮各級(jí)宣傳、教育陣地的作用和報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)以及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信平臺(tái)等多種媒體的宣傳作用，面向當(dāng)代社會(huì)現(xiàn)實(shí)，大力宣傳黨的歷史傳承性，營造良好的氛圍，提高人們學(xué)習(xí)黨史、信賴黨史、宣傳黨史的自覺性，使宣傳黨史活動(dòng)深入人心。

宣傳黨史要緊扣主線。黨史的主要功能是圍繞中心、服務(wù)大局、以史鑒今、資政育人。宣傳黨史要堅(jiān)持黨性和科學(xué)性的統(tǒng)一，以科學(xué)性的態(tài)度，發(fā)揮黨史宣傳的功能作用。按照習(xí)近平同志在2010年七月全國黨史工作會(huì)議上的要求，大力揭示和宣傳“三個(gè)必然性”：“中國共產(chǎn)黨在中國的領(lǐng)導(dǎo)地位和核心作用形成的歷史必然性”，“中國人民走上社會(huì)主義道路的歷史必然性”，以及“通過改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史必然性”。增強(qiáng)黨組織和黨員理想信念的堅(jiān)定性，引導(dǎo)黨員學(xué)以致用，把廣大基層黨組織和共產(chǎn)黨員的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨的事業(yè)發(fā)展上來，把黨員干部的積極性、主動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來，不斷弘揚(yáng)光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。把增強(qiáng)黨性與提高致富帶富能力統(tǒng)一起來，講黨性、重品行、作表率，始終保持和發(fā)展共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。

宣傳黨史要鼓舞干勁。學(xué)習(xí)黨史就是為了與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合起來，更好的促進(jìn)當(dāng)代的 發(fā)展，激發(fā)共產(chǎn)黨人的內(nèi)在熱情和動(dòng)力。黨的歷史是可以內(nèi)化為精神動(dòng)力的，黨的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以避免我們?cè)僮邚澛罚h的寶貴財(cái)富可以使廣大黨員汲取精神營養(yǎng)，堅(jiān)定我們走中國特色社會(huì)主義的信心和決心。近90年的歷史中，黨不斷的加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，制度建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)，結(jié)合時(shí)代的發(fā)展和要求，提高黨的執(zhí)政能力，發(fā)展黨的先進(jìn)性，凝聚全國人心、團(tuán)結(jié)全體黨員，把黨的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展優(yōu)勢，使黨的先進(jìn)性更具體化，時(shí)代化，體現(xiàn)了黨史教育的時(shí)代性和發(fā)展性特點(diǎn)，營造全黨全國人民干事創(chuàng)業(yè)的氛圍，使廣大黨員和黨的干部在各行各業(yè)中樂于干事、勇于干事、能干成事，使各級(jí)黨員和黨的組織始終發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

許志勤（1972— ），女，河南省洛陽市偃師市委黨校講師，研究方向政治。