張小林 陳擁瓊 任偉亞
隨著改革開(kāi)放以來(lái),中西方之間政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面的交流越來(lái)越頻繁,中西方文化也相互滲透到各個(gè)領(lǐng)域。這種滲透和接納,我們可以用時(shí)尚領(lǐng)域里的文化來(lái)表示,如下圖。然而,在文化相互滲透的過(guò)程中一部分人認(rèn)為中國(guó)人被西方文化殖民了,因此要大舉文化民族主義大旗, 將西方文化摒棄,唯大漢文化是尊。另一部分人則是面對(duì)“文化詫異”(cultural shock)時(shí)茫然不知所措, 生怕自己的一言一行對(duì)對(duì)方產(chǎn)生傷害而一味的迎合對(duì)方的文化。這兩種普遍的對(duì)西方文化的態(tài)度都不能促進(jìn)中西方文化健康交流。
人類文明起源于勞動(dòng),勞動(dòng)的過(guò)程就是人與自然發(fā)生關(guān)系的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中因?yàn)榈赜虿煌?歷史發(fā)展不同,人與自然發(fā)生的關(guān)系不同,也就產(chǎn)生了不同的文化。因此,一切上層意識(shí)領(lǐng)域里的差異,歸根結(jié)底都來(lái)自于人與自然關(guān)系上的不同。
中國(guó)文化中人與自然的關(guān)系體現(xiàn)在”天人合一”的道家思想。中國(guó)地處北半球溫帶,靠??可剑鞲邧|低,季風(fēng)有常。這種自然條件導(dǎo)致了人們的生存斗爭(zhēng)十分嚴(yán)酷。迫于嚴(yán)峻的自然條件和長(zhǎng)達(dá)幾百年的戰(zhàn)亂,人們沒(méi)有精力去探索自然、征服自然,而是埋頭于辛勤的勞動(dòng)之中即重農(nóng)?!八拿裰?,士之下即為農(nóng)”。古代的思想家們便把人作為“天地之心”,把自然人格化,追求人的精神融于自然界之中,人與自然共呼吸的和諧狀態(tài)。這里的天指自然。天是人們敬畏、侍奉的對(duì)象,是主宰人的存在,是賦予人仁義禮智本性的存在。天人一致,宇宙自然是大天地,人是小天地,天人相通。人和自然在本質(zhì)上相通的,故一切人事均應(yīng)順乎自然規(guī)律達(dá)到人與自然的和諧。老子的“人法地,地法天,天法道,道法自然”也表明了人與自然的一致與相通。因此,中國(guó)早期的哲學(xué)思想里雖然不包括宗教信仰,但也不反對(duì)宗教信仰,骨子里隱藏著對(duì)“上天”信仰的觀念, 卻不顯露出來(lái),所講的對(duì)象是“人”。這種以人為重點(diǎn)的天人之學(xué),被稱為人文哲學(xué)。中國(guó)的哲學(xué)無(wú)論儒、道、佛學(xué)都是一種人文哲學(xué)。儒學(xué)求作為,道學(xué)求長(zhǎng)生,佛學(xué)求悟覺(jué)。儒學(xué)以孔子思想為正宗,孔子思想的核心是"仁"?!叭收邜?ài)人!”是怎樣做人的學(xué)問(wèn),旨在闡發(fā)君臣,父子等一套人與人之間的倫理關(guān)系,修身養(yǎng)性的目的即實(shí)現(xiàn)自己的從政的抱負(fù)——齊家治國(guó)平天下。這種“仁”是“人與人” 之間的關(guān)系,是天人合一的體現(xiàn)。在上圖中,不管自然狀況是怎樣的,中國(guó)人總是保持著微笑,接納各種自然狀況,并與之保持和諧,達(dá)到天人合一的狀態(tài)。
在中國(guó), 這種 “人與人” 為核心的文化促使了人文學(xué)科的發(fā)展與發(fā)達(dá),這種文化在生活的各個(gè)方面中體現(xiàn)出來(lái)。在中國(guó),主動(dòng)關(guān)心別人,給人以無(wú)微不至的體貼是一種美德,因此,中國(guó)人不論別人的大事小事,家事私事都愿主動(dòng)關(guān)心。如中國(guó)人見(jiàn)面的時(shí)候的問(wèn)候語(yǔ)很能體現(xiàn)中國(guó)人對(duì)他人的關(guān)心。中國(guó)人路遇熟人總愛(ài)寒暄道:“吃飯了嗎?”“到哪兒去?”“上班呀?”等。中國(guó)人在談話時(shí)時(shí),往往會(huì)說(shuō):“啊呀,老兄,你近來(lái)又發(fā)福了!”或者以關(guān)切的口吻說(shuō):“老兄,你又瘦了,要注意身體??!”中國(guó)人送客人時(shí),主人與客人常說(shuō):“慢走!”“小心點(diǎn)!”“再見(jiàn),走好啊!”“你們進(jìn)去吧!”“請(qǐng)留步”等。無(wú)處不體現(xiàn)出對(duì)他人的關(guān)心和體貼。在家庭的組織結(jié)構(gòu)上,中國(guó)式的家庭結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,傳統(tǒng)的幸福家庭是四代同堂。在這樣的家庭中,老人幫助照看小孩,兒孫們長(zhǎng)大后幫助扶養(yǎng)老人,家庭成員之間互相依賴,互相幫助,親情關(guān)系密切。
古代西方人與自然的關(guān)系處于對(duì)立的斗爭(zhēng)狀態(tài)。古代科學(xué)源于對(duì)自然的探索之中。古代希臘的自然條件和社會(huì)條件與中國(guó)大不相同。古希臘有十分優(yōu)越的自然條件,他們享受著大自然的特殊恩惠,對(duì)大自然沒(méi)有壓抑恐懼的感覺(jué),反而引起了他們探索自然、征服自然的欲望。因此,古希臘的思想家不必把自然和人籠統(tǒng)的,不進(jìn)行區(qū)分的加以思考,而是把自然作為人的對(duì)立物來(lái)考察。在人與自然的關(guān)系上,西方文化認(rèn)為天人處于對(duì)立的斗爭(zhēng)狀態(tài),因而產(chǎn)生了與中國(guó)文化不同的對(duì)自然的態(tài)度,即人應(yīng)征服,控制自然,強(qiáng)調(diào)人與自然的對(duì)立,把自然看成敵對(duì)力量。因此,西方文化較多關(guān)注的是自然,人與自然的關(guān)系是古希臘注重的中心問(wèn)題,荷馬史詩(shī)純以海外遇險(xiǎn),征服自然為題材,他們的游戲都是在大自然的風(fēng)浪中鍛煉成長(zhǎng)的人物。正是基于對(duì)自然的探索和征服的信念,涌現(xiàn)出了諸如畢達(dá)哥拉斯,阿基米得這樣一些名垂千古的專業(yè)科學(xué)家,他們奠定了自然科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。而在中國(guó)文化中在對(duì)自然的順從、合一的態(tài)度下,純科學(xué)及所有的自然科學(xué)則不如以“人”核心的政治、倫理文化發(fā)達(dá)。基于西方文化這種人與自然的對(duì)立關(guān)系,西方文化中人與人之間的關(guān)系便與中國(guó)的“仁”的關(guān)系不同,他們首先關(guān)注的不是倫理而是競(jìng)爭(zhēng)。在上圖中,自然的狀況影響著人的狀況。人因?yàn)樽匀坏牟煌瑺顩r而產(chǎn)生不同的反應(yīng)。
在西方文化中人與自然的密切關(guān)系在人們的寒暄問(wèn)暖中得以充分體現(xiàn)。西方人見(jiàn)面時(shí)以談?wù)撎鞖鉃橹?,通常招呼道:“Hello(嗨)!”“How do you do(你好)!”“Nice day, isn't it(今天天氣很好,不是么)?”。而不用“Have you had your meal(吃過(guò)飯了么)?” “Where are you going(你去哪兒?。??”等來(lái)表示對(duì)他人的關(guān)心,他們會(huì)認(rèn)為這些話語(yǔ)是表示你想請(qǐng)他吃飯或者干涉其私事。在他們常用的問(wèn)候語(yǔ)“good morning”“good afternoon”“good evening” 都是通過(guò)祝福自然的一天三個(gè)時(shí)段來(lái)完成的。
問(wèn)候他人的狀況代表中國(guó)人“人與人”為核心的文化體系,談?wù)撎鞖獯砦鞣健叭伺c自然”為核心的文化體系。這兩種不同的核心奠定了上層意識(shí)領(lǐng)域里中西方思維方式和價(jià)值取向差異的基礎(chǔ)。
中西方民族各自在人與自然的關(guān)系上的不同,使其具有獨(dú)特的文化背景,發(fā)展出不同的社會(huì)心理結(jié)構(gòu),進(jìn)而產(chǎn)生不同的生產(chǎn)活動(dòng)方式和發(fā)展水平,反映在思維、認(rèn)識(shí)方式上就存在著很大的差異。西方民族思維方式以邏輯分析為主要特征,而以中國(guó)為代表的東方民族思維方式則以綜合歸納為基本特征。
作為東方民族典型代表的中國(guó)傳統(tǒng)思維方式,以直覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)為特征。這種特征也源于“天人合一”的精神,中國(guó)人采用向內(nèi)思維發(fā)展了中國(guó)古代科學(xué)和哲學(xué)。它們的各種范疇是靠向內(nèi)思維得到的,是將各種經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)象醞釀體會(huì),豁然貫通而提出的概念的。因?yàn)檫@種融合,難于分辨過(guò)中細(xì)節(jié),所以,從整體出發(fā)的綜合歸納觀點(diǎn)占突出地位,而這種整體綜合觀在考察事物時(shí),通常忽略細(xì)節(jié)和成分分析,往往是從宏觀角度來(lái)歸納后處理事情。在上圖中,可以看出中國(guó)人在思維上縱觀宏觀各個(gè)方面,方才形成自己的觀點(diǎn)。如在中國(guó)人在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)時(shí),總要整體綜合后才能表達(dá)。因此,中國(guó)人的處世哲學(xué)中最重要的一點(diǎn)就是“話到嘴邊留半句”。這“留半句”就是為自己整體綜合留下空間。這種整體綜合不僅體現(xiàn)在中國(guó)人的處世哲學(xué)上,在生活習(xí)慣中也是如此。如:在姓氏排列中,中國(guó)姓氏先是宗姓,輩分,其次才是自己的名字,突出的是氏族整體。又如:在時(shí)間,地址的書寫表達(dá)順序上,中國(guó)人習(xí)慣以年,月,日從大到小依次為序,地址則是按省,市,縣到門牌號(hào)碼排序,突出的是從整體到個(gè)別的析出關(guān)系。
希臘哲學(xué)是西方哲學(xué)的源頭,古希臘對(duì)自然有著濃厚的興趣,他們關(guān)心世界本源,主客體關(guān)系,事物如何發(fā)展變化等。雖然他們?cè)诤?jiǎn)單儀器下的觀察和實(shí)踐缺乏邏輯連貫性,理性的方式并不系統(tǒng),但人們的這種直接觀察總是彌漫著理性思維的色彩,邏輯推理是西方思維的特征。古希臘人創(chuàng)立的幾何學(xué),就是用樸素的辯證推理的方式論證自己的結(jié)論。當(dāng)時(shí)樸素的辯證思維是將自然界看成一個(gè)有組織的系統(tǒng),構(gòu)成這個(gè)整體系統(tǒng)的是許多小系統(tǒng),每個(gè)小系統(tǒng)由不同的部分組成,整個(gè)部分就是由這樣的小部分構(gòu)成的系統(tǒng)化整體。在對(duì)之進(jìn)行考證的時(shí)候要分詳盡,注重實(shí)證,力求精確,以達(dá)到建立符合邏輯法則的系統(tǒng)的目的。近代西方的發(fā)展得益于科學(xué),而科學(xué)知識(shí)則多來(lái)自先假設(shè),再嚴(yán)密論證的思維習(xí)慣。如上圖所示,他們的思維是從上面的假設(shè)到下面的論證再到得出結(jié)論。如古希臘的原子論,地心說(shuō),在當(dāng)時(shí)的條件下只是個(gè)假設(shè),很難證實(shí),但這沒(méi)有被證實(shí)的東西,西方人相信了,進(jìn)而進(jìn)一步證實(shí)了。因此,可以說(shuō),西方的思維創(chuàng)造了科學(xué),是科學(xué)創(chuàng)造了現(xiàn)代文明。古希臘的孩子上學(xué)必須考幾何,必須學(xué)幾何,以培養(yǎng)其邏輯思維能力?,F(xiàn)代的科學(xué)成果絕大部分來(lái)自于西方,亦是得益于傳承下來(lái)的邏輯推理的思維習(xí)慣。邏輯推理思維以細(xì)節(jié)分析居優(yōu)在西方文化中體現(xiàn),出來(lái)。如在姓名中,先是自己的名字,再是父名,然后才是族姓,在地址的表達(dá)上也是從小到大,從個(gè)體到整體與中國(guó)人的順序表達(dá)恰好相反,突出的是個(gè)別到整體的合成關(guān)系。
因?yàn)槿伺c自然的關(guān)系不同決定了中西方文化的思維方式的不同,因?yàn)樗季S方式不同,在價(jià)值取向上迥然不同。
中國(guó)人的歸納總結(jié)的思維方式強(qiáng)調(diào)整體的結(jié)果,在價(jià)值取向上,以能維護(hù)和促進(jìn)整體利益為最終目標(biāo)。“義”高于一切。中國(guó)文化由于長(zhǎng)期處于封建的農(nóng)業(yè)社會(huì),與自然的合一讓人們更強(qiáng)調(diào)發(fā)展人倫關(guān)系。因此,.禮義規(guī)范高于一切?!傲x”,“利”之辯的結(jié)果產(chǎn)生了不同的價(jià)值觀念。提倡人為了符合某種禮義規(guī)范應(yīng)該犧牲自己的利益,“重義輕利”被視為高風(fēng)亮節(jié),品格高尚。儒家給中國(guó)人提供的價(jià)值觀念,在封建專制制度的支持下,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N根深蒂固的人生信念。作為2000余年來(lái)的中國(guó)文化的一根精神支柱的這種人生信念,“義”就是在現(xiàn)世的作為之中,一個(gè)人在社會(huì)越有作為,他的生命就越有意義。在專制社會(huì)中,“義”體現(xiàn)在權(quán)力上。因此,人的作為最大者莫過(guò)于實(shí)現(xiàn)從政的抱負(fù),齊家治國(guó)平天下的宏偉理想是歷史上千百萬(wàn)中國(guó)文人一生的最求。如果當(dāng)官不成,則求當(dāng)圣人;報(bào)國(guó)不得則退做隱士,或吟詩(shī)飲酒自得風(fēng)浪。受這種一元化的人生價(jià)值的影響,中國(guó)人的智慧才能都集中到了政治權(quán)術(shù)上,到了今天,中國(guó)創(chuàng)造的一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的變幻莫測(cè)而實(shí)質(zhì)又超穩(wěn)固的政治文化模式也得益于幾千年來(lái)“義”的核心價(jià)值取向。如今,中國(guó)人的行為準(zhǔn)則是“我對(duì)他人,對(duì)社會(huì)是否有用,”個(gè)人的價(jià)值是在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)出來(lái)的。中國(guó)文化推崇一種高尚的情操——無(wú)私奉獻(xiàn)。
“義”不僅體現(xiàn)在政治抱負(fù)上,還體現(xiàn)在倫理道德上?!氨M倫”充分體現(xiàn)了中國(guó)以家族為本位的價(jià)值取向。家在中國(guó)人心目中是生活的宇宙,是一個(gè)生活的港灣,具有至高無(wú)上的凝聚力。脫離家便是“游子”,強(qiáng)調(diào)“父母在,不遠(yuǎn)游”。.家庭中有長(zhǎng)幼關(guān)系,夫妻關(guān)系,要各安其分,各盡義務(wù),即“盡倫”!孟子認(rèn)為:圣人是“人倫之民”,倫的核心是“絕對(duì)服從"”,幼服長(zhǎng),妻服夫。傳統(tǒng)的君臣、父子等級(jí)觀念在中國(guó)人的頭腦中仍根深蒂固。父親在兒子的眼中,教師在學(xué)生的眼中仍然有著絕對(duì)的權(quán)威,家庭背景在人的成長(zhǎng)中仍起著相當(dāng)重要的作用。使家變得如此重要的原因之一就是“孝”,“百善孝為先”,“孝道”是中國(guó)的國(guó)本,國(guó)粹,中國(guó)自古就有孝的文化,有以孝治天下之說(shuō)。家與孝原本有偉大的理性意義,但由于過(guò)分強(qiáng)調(diào),他們成了一種過(guò)分的家族意識(shí),“存天理,滅人欲”,以個(gè)人向群體負(fù)責(zé)為人生宗旨。在上圖中,個(gè)人是在群體里面占很小的位置。
“義”在個(gè)人行為中表現(xiàn)在謙虛敬慎上,因?yàn)椤按嫣炖恚瑴缛擞币酝怀黾w利益為宗旨,而不能強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義。中國(guó)文化不主張炫耀個(gè)人榮譽(yù),中國(guó)人反對(duì)王婆賣瓜式的自吹自擂。因此,中國(guó)人習(xí)慣于自我謙虛或自我否定。如下對(duì)話充分體現(xiàn)了中國(guó)人的謙虛?!癥ou’ve done a very good job(你的工作做得很好),” “No, I don't think so. It's the result of joint efforts(不,這是大家共同努力得結(jié)果).”
自文明開(kāi)始,西方人探索自然,征服自然的欲望發(fā)展了西方邏輯推理的思維方式,進(jìn)而產(chǎn)生了科學(xué)。隨著自然科學(xué)的發(fā)展和現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)達(dá),理性思維的西方人重功利和實(shí)效。能帶來(lái)功利和實(shí)效即“利”的工作都是追求的目標(biāo)。因此,西方文化中人生價(jià)值呈多元化。從政也是人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),經(jīng)商也被認(rèn)為相當(dāng)有價(jià)值。西方人眼中最好的職業(yè)莫過(guò)于律師,醫(yī)生。任何能產(chǎn)生“利”的行為都是值得贊揚(yáng)的。
西方人重“利”的價(jià)值取向表現(xiàn)在道德指向上為個(gè)人本位。個(gè)人本位源于西方人文主義,是在神學(xué)背景上產(chǎn)生的,原罪觀念在西方根深蒂固。因此,西方人的道德指向是個(gè)人向自己負(fù)責(zé)。西方人自我中心意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng),主要表現(xiàn)在:(1)自己為自己負(fù)責(zé)。在弱肉強(qiáng)食的社會(huì),每個(gè)人生存方式及生存質(zhì)量都取決于自己的能力,因此,每個(gè)人都必須自我?jiàn)^斗,把個(gè)人利益放在第一位。他們崇拜個(gè)人奮斗,尤其為個(gè)人取得的成就自豪,從來(lái)不掩飾自己的自信心、榮譽(yù)感,以及在獲得成就后的狂喜。(2)不習(xí)慣關(guān)心他人,幫助他人,不過(guò)問(wèn)他人的事情。(3)正由于以上兩點(diǎn),主動(dòng)幫助別人或接受別人幫助在西方常常是令人難堪的事。因?yàn)榻邮軒椭荒茏C明自己無(wú)能,而主動(dòng)幫助別人會(huì)被認(rèn)為是干涉別人的私事。如一個(gè)中國(guó)學(xué)生得知其美籍教師生病后,會(huì)關(guān)切地說(shuō)“you should go to see a doctor?。銘?yīng)該到醫(yī)院看看)?!辈涣希@句體貼的話反而使這位教師很不高興。因?yàn)樵谶@位教師看來(lái),有病看醫(yī)生這種簡(jiǎn)單的事情連小孩都知道,用不著任何人來(lái)指教。如果就某種小事給人以忠告,那顯然是對(duì)其能力的懷疑,從而大大傷害其自尊心。通過(guò)個(gè)人奮斗向上帝贖罪,由此引申出一條基督教義,即“上帝面前人人平等”。這種平等關(guān)系自基督教興起到現(xiàn)在,在西方人的價(jià)值觀上根深蒂固。西方人平等意識(shí)較強(qiáng),無(wú)論貧富,人人都會(huì)尊重自己,不允許別人侵犯自己的權(quán)利。同時(shí),人人都能充分地尊重他人。美國(guó)一句流行的諺語(yǔ)所言:“只要努力,牛仔也能當(dāng)總統(tǒng)?!保↖f working hard, even a cowboy can be president.)。在西方,很少人以自己顯赫的家庭背景為榮,也很少人以自己貧寒出身為恥,因?yàn)樗麄兌贾?,只要自己努力,是一定能取得成功的?/p>
個(gè)人本位也來(lái)自于社會(huì)原子觀念:個(gè)人就是原子,不依靠任何人而存在,個(gè)人權(quán)利任何人不得侵略,信奉個(gè)人本位,自我中心。在上圖中,個(gè)人占據(jù)了整體的大部分。這種個(gè)人本位的思想影響了生活的各個(gè)方面,如親人間界線劃分明確,老少聚餐,各自付款(go Dutch)。對(duì)孩子也非常尊重,他們不視孩子為自己的私有產(chǎn)物,而是和他們平等的一個(gè)完整意義上的人,因此,進(jìn)孩子房間首先要問(wèn):“我能進(jìn)來(lái)嗎 ”,他們強(qiáng)調(diào)以子女脫離父母獨(dú)立生活?yuàn)^斗為榮,因此他們的家庭結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單:父母及未成年孩子,稱之為核心家庭。子女一旦結(jié)婚,就得搬出去住,經(jīng)濟(jì)上也必須獨(dú)立。父母不再有義務(wù)資助子女。
中西方的文化差異根源于人與自然的關(guān)系的差異,不同的關(guān)系產(chǎn)生了不同的思維方式,不同的思維方式產(chǎn)生了不同的價(jià)值取向,體現(xiàn)在生活中各個(gè)文化領(lǐng)域內(nèi)的差異。這些文化的差異不能說(shuō)誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣,它們的存在必將引起人類文化的繼續(xù)發(fā)展。只有中國(guó)人文化意識(shí)上與國(guó)際接軌,取人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短,揚(yáng)自己之優(yōu)抑人之劣,才能促使中西方文化交流朝著健康的方向發(fā)展,共建“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”的文化繁榮之景象。