王正國:信念、使命、追求

王圣媛 畢海蛟

王正國，野戰(zhàn)外科專家。中國人民解放軍第三軍醫(yī)大學(xué)野戰(zhàn)外科研究所研究員。1994年當(dāng)選為中國工程院首批院士。1970年開始沖擊傷研究，在國際上首次較系統(tǒng)闡明沖擊波致傷機(jī)制和防治措施，達(dá)到國際先進(jìn)水平，獲1992年國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。上世紀(jì)70年代末，開展創(chuàng)傷彈道學(xué)研究，提出高速投射物致傷機(jī)制及防治原則，具有重大軍事意義，1987年獲國家科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。上世紀(jì)80年代率先開展交通事故傷研究，主持建立了國際先進(jìn)的大型撞擊傷實(shí)驗(yàn)室，為推動(dòng)我國交通醫(yī)學(xué)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)，獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。1990年被人事部授予有突出貢獻(xiàn)的中青年專家榮譽(yù)稱號，1991年被批準(zhǔn)享受政府特殊津貼，1996年獲首批軍內(nèi)專業(yè)技術(shù)重大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，1997年獲香港何梁何利基金醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，1998年獲美國聯(lián)合保健勤務(wù)大學(xué)Michael DeBakey（迪貝克）國際軍醫(yī)獎(jiǎng)，成為該獎(jiǎng)設(shè)立以來至今獲此殊榮的唯一亞洲人。1999年3月，江澤民主席親自簽發(fā)通令為他授記一等功，同年，由其組織全國近10家單位申報(bào)的“嚴(yán)重創(chuàng)傷早期全身性損害與組織修復(fù)的基礎(chǔ)研究”課題被科技部確立為第二批國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目，從而成為973項(xiàng)目軍隊(duì)第一位首席科學(xué)家。2000年獲陳嘉庚醫(yī)學(xué)科學(xué)獎(jiǎng)和國際交通醫(yī)學(xué)重大成就獎(jiǎng)。2001年被評選為“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，2002年獲光華工程科技獎(jiǎng)。2003年當(dāng)選國際交通醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)副主席、西亞地區(qū)主席，同年，他擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室主任的第三軍醫(yī)大學(xué)“創(chuàng)傷、燒傷與復(fù)合傷國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”被科技部批準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)，成為全軍第一家國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。2005年獲“十五”全軍后勤重大科技成果獎(jiǎng)并當(dāng)選亞洲創(chuàng)傷學(xué)會(huì)主席。2007年被重慶市政府評為直轄十周年建設(shè)功臣，獲重慶市科技突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。2009年獲吳階平醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，2010年當(dāng)選國際交通醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)候任主席。已先后編著、主編專著34部，參編10余部，以第一作者發(fā)表論文260余篇，培養(yǎng)博士生50余名，博士后12名，還為部隊(duì)師以上醫(yī)院培訓(xùn)了800余名戰(zhàn)創(chuàng)傷醫(yī)務(wù)人員。

作為開拓我國沖擊傷學(xué)、創(chuàng)傷彈道學(xué)和交通醫(yī)學(xué)研究，引領(lǐng)創(chuàng)傷醫(yī)學(xué)發(fā)展，創(chuàng)造了諸多中國和世界“第一”的老一輩科學(xué)家，王正國始終站在科技創(chuàng)新的前沿。是的，幾十年來，他以其睿智和堅(jiān)韌不拔的精神，不斷地跟進(jìn)世界軍事醫(yī)學(xué)的最新發(fā)展，使我國的沖擊傷研究、創(chuàng)傷彈道學(xué)以及交通事故傷研究接連躍居世界先進(jìn)水平。

泱泱中華，這么大一支軍隊(duì)，在沖擊傷研究領(lǐng)域怎能留下空白

100多年前，人類發(fā)現(xiàn)了鈾。50多年后，它便被用來制造成了原子彈。原子彈爆炸時(shí)，瞬間釋放的巨大能量，一般會(huì)對人體造成燒傷、沖擊傷和放射損傷。就殺傷力和殺傷范圍來說，由沖擊波造成的沖擊傷居于第二位。上世紀(jì)60年代，全球籠罩在核威脅的陰霾下，防原醫(yī)學(xué)研究逐漸在各國興起，美國的沖擊傷研究在里奇蒙德的領(lǐng)導(dǎo)下，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在了世界前列。而此時(shí)的中國才剛剛掌握了原子彈，科學(xué)家們對原子彈的殺傷威力和深層的致病機(jī)制也僅僅有一個(gè)模糊的認(rèn)識。

1970年，王正國被安排轉(zhuǎn)向沖擊傷的研究。當(dāng)時(shí)，許多好心的同事都善意地勸他不要涉足這個(gè)領(lǐng)域。他們認(rèn)為沖擊傷的研究價(jià)值不大，重的治不了，輕的不用治。議論這事兒的人很多，王正國自己也在思考。但應(yīng)國家和軍隊(duì)的需要，王正國毅然接受了這個(gè)安排，同時(shí)也認(rèn)定了一條最簡單的道理：世上萬物原本一物降一物，既有此傷此病，就一定能找到治療的辦法。

從一開始，王正國就把目標(biāo)定在了與世界先進(jìn)水平比肩的水準(zhǔn)上。沒有像樣的儀器，沒有足夠的資金，可借鑒的資料也很少。面對現(xiàn)實(shí)，王正國知難而上，先后八次出沒核爆區(qū)，收集第一手資料，反復(fù)對沖擊波的殺傷效應(yīng)、量效關(guān)系、安全標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考察和試驗(yàn)。他利用外出學(xué)習(xí)和考察的機(jī)會(huì)，觀察各種爆炸物的傷害現(xiàn)象。他還在地震的瓦礫廢墟中，在燃燒的陣地上，探求沖擊傷發(fā)生的規(guī)律和機(jī)制。 在王正國研究之前，對于肺部沖擊傷，許多人認(rèn)為是不能輸液的，否則將會(huì)因“肺水腫”導(dǎo)致死亡。然而王正國卻首次在世界上應(yīng)用了“監(jiān)視條件下充分輸液”的方法，降低了重癥沖擊傷病人的死亡率。

時(shí)至1984年，王正國帶領(lǐng)野戰(zhàn)外科研究所第四研究室與中國科學(xué)院力學(xué)研究所通力合作，經(jīng)過刻苦攻關(guān)，成功研制了我國第一臺(tái)生物激波管，獲得了國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。它和以后又相繼研制成功的中小型生物激波管組成了一個(gè)生物激波管系列，能模擬不同爆炸物所產(chǎn)生的沖擊波，可廣泛用于不同條件下的沖擊傷研究，世界上僅有兩個(gè)國家獲得了此項(xiàng)成果。而另外一家美國所模擬出來的爆炸波只有正壓，沒有負(fù)壓，在一定程度上就失真了。美國人沒有做到的，中國人做到了。

1988年，美國“沖擊傷之父”里奇蒙德來到中國。他曾在美國軍事教科書中引用的中國沖擊傷研究成果中見到過王正國這個(gè)名字。當(dāng)他以專家的眼光審視中國的激波管，在看到王正國1983年就出版的世界上第一部系統(tǒng)闡述沖擊傷致傷機(jī)制和防治措施的專著《沖擊傷》時(shí)，他震驚了。最后美國“沖擊傷之父” 里奇蒙德給予他“負(fù)壓研究，世界先進(jìn)”的評語。

十年彈指一揮間，創(chuàng)傷彈道學(xué)實(shí)現(xiàn)了從“中國尚無這方面研究”到“一躍躋身于世界三強(qiáng)”的歷史飛躍

改革開放初期，封閉的大門打開了，中國軍事醫(yī)學(xué)研究這只航船，需要到世界軍事醫(yī)學(xué)的浩瀚海洋中去遨游，真正揚(yáng)起強(qiáng)勁的風(fēng)帆。然而，1978年國際創(chuàng)傷彈道學(xué)會(huì)議向中國發(fā)出邀請，有關(guān)方面禮貌地謝絕了。原因很簡單：中國尚無這方面的研究。

這件事對王正國刺激很大。他深知“創(chuàng)傷彈道學(xué)”是研究彈丸和其他投射物擊中人體后的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和致傷原理的一門醫(yī)工結(jié)合的交叉學(xué)科，是指導(dǎo)火器傷救治的理論基礎(chǔ)。王正國深感焦慮，他積極建議，經(jīng)批準(zhǔn)后和劉蔭秋、馬玉媛教授一道開始了我國創(chuàng)傷彈道學(xué)的拓荒研究。

1981年，王正國作為中國的唯一代表出現(xiàn)在瑞典第四屆國際創(chuàng)傷彈道學(xué)會(huì)議的講壇上，宣讀了自己撰寫的兩篇論文，充分介紹了中國在創(chuàng)傷彈道研究上的飛速發(fā)展和重大成就。在國際權(quán)威人士的一片稱贊聲中，會(huì)議一致決定，1988年的第六屆國際創(chuàng)傷彈道學(xué)會(huì)議，就在中國的第三軍醫(yī)大學(xué)第三附屬醫(yī)院野戰(zhàn)外科研究所召開，就讓眼前這個(gè)名叫王正國的中國人擔(dān)任會(huì)議的秘書長。在1988年的會(huì)議上，大會(huì)收到的全部論文中，中國代表的論文就占了70%。10年，彈指一揮間，中國的創(chuàng)傷彈道研究一躍躋身于世界三強(qiáng)。

戰(zhàn)爭可以停下，但是科研探索的腳步卻不能停下

20世紀(jì)90年代，“和平、發(fā)展”成為世界的兩大主題，戰(zhàn)爭陰云逐漸消退，和平的曙光日漸明麗，各國都在高速發(fā)展。戰(zhàn)爭可以停下，但是軍事醫(yī)學(xué)科研探索的腳步卻不能停下。在項(xiàng)目選題時(shí)，王正國一直思考，在中國，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展改變著人民的生活，但經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)也帶來了一些問題，交通事故及其傷亡便是其中之一。如何才能控制交通事故的發(fā)生，有效提高交通傷的救治率，減輕交通傷的危害是一個(gè)世界性難題。尤其在發(fā)展中國家，一方面經(jīng)濟(jì)需要高速增長以滿足國民的各種物質(zhì)需求；另一方面，伴隨著經(jīng)濟(jì)的高速增長，交通事故也不斷增加，死傷人數(shù)逐年攀升并由此而帶來了沉重的社會(huì)負(fù)擔(dān)和重大的經(jīng)濟(jì)損失，反過來又制約著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，這一矛盾已成為各國政府需要解決的重大社會(huì)問題之一。

王正國毅然決定“棄舊從新”，把新的研究方向瞄準(zhǔn)了國內(nèi)幾乎無人涉足的交通醫(yī)學(xué)。這一決定立即得到了三軍醫(yī)大和總后的支持。接下來的時(shí)間里，他和他的團(tuán)隊(duì)僅用一年多的時(shí)間就研制出我國第一臺(tái)豎式生物撞擊機(jī)、水平式生物撞擊機(jī)和便攜式生物撞擊機(jī)。

有了先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，研究步入了快車道。他們建立了各種致傷動(dòng)物模型，通過大量實(shí)驗(yàn)，對撞擊傷（交通事故傷）的損傷特點(diǎn)、量效關(guān)系、致傷機(jī)制等方面進(jìn)行了深入研究，并向國內(nèi)同行呼吁關(guān)注此課題的研究領(lǐng)域，以期在科學(xué)界形成較大的合力；同時(shí)還發(fā)表了研究報(bào)告和文獻(xiàn)綜述，組織召開了兩屆全國交通事故傷學(xué)術(shù)會(huì)議，在中華創(chuàng)傷學(xué)會(huì)下組建了交通傷學(xué)組；連續(xù)10次出席了的國際交通醫(yī)學(xué)會(huì)，主持召開了兩屆國際交通醫(yī)學(xué)會(huì)議，介紹中國交通傷研究成果。20年光陰荏苒，中國交通醫(yī)學(xué)從無到有，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

王正國認(rèn)為，很多國家都建立了資料齊全的交通事故及傷亡的數(shù)據(jù)庫，這值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。中國人多車多，道路交通管理水平不夠高，今后要制訂全面的交通法規(guī)。嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)宣傳教育，同時(shí)深入開展跨學(xué)科和綜合性研究（如汽車設(shè)計(jì)、事故流行病學(xué)、生物力學(xué)等），以不斷提高和改善交通安全。

師者如蘭，師愛當(dāng)如蘭。百年大計(jì)，教育為本。無私奉獻(xiàn)只為國家培養(yǎng)人才

嚴(yán)師、摯友、慈父，是王正國多年來在學(xué)生面前扮演的三個(gè)角色，相應(yīng)地他也履行著三種義務(wù)。作為嚴(yán)師，他指導(dǎo)學(xué)生以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度去做人、做學(xué)問；作為摯友，他帶領(lǐng)學(xué)生一起去創(chuàng)新，去攻關(guān)，去享受成功的快樂；作為慈父，他關(guān)心學(xué)生們的生活、家庭。他和夫人朱佩芳長期一貫的態(tài)度是把學(xué)生當(dāng)自己的孩子，或者是忘年之交的朋友。

王正國不僅在學(xué)術(shù)思想、技術(shù)方法等方面嚴(yán)格要求學(xué)生，而且在治學(xué)態(tài)度、科技精神、人品人格等方面言傳身教。他常對學(xué)生說：知識分子必須具有知識和科學(xué)的探求精神，如果不具備這些，那就是真正的“無產(chǎn)者”；要想做學(xué)問，就要甘于清貧，不怕寂寞，樂于奉獻(xiàn)。他時(shí)常鼓勵(lì)學(xué)生要有雄心，敢于超過老師。在年輕人成長過程中，王正國總是以鼓勵(lì)為主，他常對朱佩芳說：“如果年輕人跟我們發(fā)生爭執(zhí)，可能他們對的時(shí)候多些，要認(rèn)真考慮他們的意見”。

多年來，王正國與朱佩芳省吃儉用，把個(gè)人生活積蓄和獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)、獎(jiǎng)金用來幫助山區(qū)孩子，發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)。2001年，他們捐資50萬元為安徽滁州修建希望小學(xué)；2007年，他們?yōu)橹貞c開縣遭受雷擊的興業(yè)小學(xué)重建捐資50萬元；今年，他們又再次慷慨捐贈(zèng)50萬元為巫山縣南峰小學(xué)修建科技圖書館。王正國表示，為教育做點(diǎn)實(shí)事是他多年的心愿，此舉可讓更多的孩子走進(jìn)科學(xué)殿堂學(xué)習(xí)知識。這些年，王正國和夫人朱佩芳捐建希望學(xué)校、資助困難群眾連同設(shè)立的青年科學(xué)研究獎(jiǎng)勵(lì)基金，累計(jì)達(dá)300余萬元。

師者如蘭，師愛當(dāng)如蘭。蘭花因它的質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng)、公平、無私而備受人們喜愛，為師者也因愛生如蘭而備受尊重。