跟學(xué)生“稱兄道弟”的教育廳長(zhǎng)

蔣驍飛

季羨林在剛進(jìn)入山東大學(xué)附中讀書(shū)的時(shí)候，成績(jī)平平，但后來(lái)發(fā)生的一件小事完全改變了他。

有一次，時(shí)任山東省教育廳長(zhǎng)、山東大學(xué)校長(zhǎng)的清朝時(shí)期狀元王壽彭先生發(fā)表了一項(xiàng)聲明：學(xué)生如果兩個(gè)學(xué)期能夠考到甲等第一名，他就給這個(gè)學(xué)生寫一幅字。狀元的字是很難得的，何況這個(gè)狀元本身就是書(shū)法大家。季羨林看到這個(gè)聲明后，就暗暗給自己鼓勁，一定要拿到這樣一幅象征榮譽(yù)的狀元親筆題字。

功夫不負(fù)有心人，在季羨林的發(fā)奮努力下，他連續(xù)兩個(gè)學(xué)期，不僅考了班級(jí)的第一名，還都是全年級(jí)的第一名。王壽彭履行了自己的諾言，他給季羨林寫的是一副對(duì)聯(lián)：“才華舒展臨風(fēng)錦，意氣昂藏出岫云。”同時(shí)因?yàn)榧玖w林的成績(jī)已經(jīng)超過(guò)了當(dāng)時(shí)這位狀元設(shè)置的獎(jiǎng)勵(lì)線，所以他另外還寫了一幅扇面送給季羨林。季羨林拿到這兩件墨寶以后，一看驚詫不已，上面的抬頭稱呼竟都是“羨林老弟”。

現(xiàn)在的人可能不知道，在以前，稱呼是有講究的，對(duì)于自己特別崇敬的人，人們常常降低自己的輩分稱呼對(duì)方。比如，老師對(duì)于一個(gè)有成就的學(xué)生，也許不以“某某學(xué)生”來(lái)稱呼他，而是稱其為“某某賢弟”，以肯定或表彰他取得的成績(jī)。當(dāng)然這種自降輩分的稱呼也不是隨便給任何人的，只有面對(duì)自己發(fā)自內(nèi)心尊重或賞識(shí)的人，才會(huì)這樣叫的。 現(xiàn)在，且不說(shuō)王壽彭先生是德高望重的狀元、地位顯赫的教育廳長(zhǎng)了，就憑年齡之別，他和季羨林已經(jīng)是祖孫輩，他稱季羨林為“老弟”，一下子降低了兩輩，可見(jiàn)他對(duì)季羨林是由衷的贊賞，同時(shí)也足見(jiàn)他為人處世是多么謙遜。

正是這樣的稱呼，讓一個(gè)普通中學(xué)生感動(dòng)不已，并產(chǎn)生了無(wú)窮動(dòng)力，“從此認(rèn)真注意考試名次，再不掉以輕心”。季羨林后來(lái)在多篇文章中提到，盡管王壽彭先生不是他的老師，而且?guī)缀鹾屯鯄叟硐壬鷱奈从羞^(guò)深入交往，但對(duì)他產(chǎn)生了巨大影響，讓他懂得什么叫謙虛，什么叫大家風(fēng)范，更讓他明白了知識(shí)的價(jià)值以及人生應(yīng)該追求什么。