讓記敘文寫(xiě)作更出彩

◎江西 邱 云

一、記敘文如何選材

寫(xiě)記敘文，初中生感到最困難的就是選材，這也許是因?yàn)樯钏蕖Ｍ瑯拥哪挲g，同樣的經(jīng)歷，同樣的喜悅與憂(yōu)傷，同樣的成功與失敗……太多太多的相同，波瀾不驚的生活使大家覺(jué)得生活似乎已無(wú)可記之事。而事實(shí)并非如此，針對(duì)這種情況，筆者歸結(jié)出四類(lèi)記敘文選材的方法和技巧：

第一類(lèi)是來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活的那些能夠觸動(dòng)人內(nèi)心的片段或故事。它們中有的感人肺腑，催人淚下；有的讓人心曠神怡，流連忘返；有的發(fā)人深思，啟人心智……同學(xué)們應(yīng)注意生活細(xì)節(jié)，擷取一二，自可成文。

第二類(lèi)是取材于歷史故事，穿越歷史時(shí)空，在塵封的歷史深處追尋那些能夠彰顯人格魅力的歷史人物，捕捉那些曠古文明的碎片，在新的時(shí)代背景下發(fā)掘其新的歷史價(jià)值與意義。

第三類(lèi)是借物抒情或借景抒情，從對(duì)自然界景物的記敘、描寫(xiě)中去領(lǐng)悟人生的哲理，如高爾基的《海燕》。

第四類(lèi)是文山探寶，書(shū)海尋珍。于古今中外的名著抑或是民間故事中尋找創(chuàng)作源泉，釋放才情，張揚(yáng)文采，或從中采擷一段動(dòng)人故事，或?qū)?shū)中人物進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，或故事新編，花樣翻新……

二、記敘文的閃光點(diǎn)

記敘文的閃光點(diǎn)在于細(xì)節(jié)。記敘文的敘事部分大半只像枯樹(shù)搭成的花架，用處只在支撐一園錦繡。優(yōu)秀的記敘文不單單是敘事，敘事以外的東西即文中的細(xì)節(jié)，才是最有韻味的。朱光潛說(shuō)，寫(xiě)記敘文只會(huì)寫(xiě)敘事的梗概而不能描寫(xiě)其中的細(xì)節(jié)，就像只會(huì)搭花架而不會(huì)培養(yǎng)滿(mǎn)架的繁花。

一篇優(yōu)秀的記敘文不能沒(méi)有動(dòng)人細(xì)節(jié)，一味地平鋪直敘是不具備打動(dòng)讀者、感染讀者的藝術(shù)張力的，這就如同在日常生活中最令人難忘的往往是一些觸動(dòng)人心的生活細(xì)節(jié)，而非那些驚天動(dòng)地的壯舉。因此，在作文中有意識(shí)地打造一兩處精美的細(xì)節(jié)就尤為重要。

記敘文中的細(xì)節(jié)運(yùn)用應(yīng)注意兩點(diǎn)：

1.要準(zhǔn)確地捕捉現(xiàn)實(shí)生活中事物的細(xì)部特征，力求用簡(jiǎn)約生動(dòng)的筆觸去勾勒、描摹，給讀者留下鮮明突出的印象。

描寫(xiě)分兩種：一類(lèi)是白描，一類(lèi)是細(xì)描。白描是一種簡(jiǎn)潔樸素、不加渲染的描寫(xiě)方法，而細(xì)描則要求筆法工整，描繪細(xì)膩。但對(duì)于中考作文600字的篇幅來(lái)講，不論運(yùn)用哪一類(lèi)都應(yīng)盡量簡(jiǎn)潔、干凈，關(guān)鍵在于抓住細(xì)節(jié)。

2.選材要典型且富有生活氣息，但又不能照搬生活，而要高于生活，要有豐富合理的聯(lián)想與想象。

尤其是寫(xiě)一些歷史故事，要有“目擊”現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)力，即運(yùn)用豐富的聯(lián)想與想象再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的歷史場(chǎng)景，甚至可以選擇與歷史人物直接對(duì)話的方式來(lái)增強(qiáng)文章的生動(dòng)性、可讀性。如中考滿(mǎn)分作文《昭君的選擇》中，小作者大膽發(fā)揮豐富的想象與聯(lián)想，再現(xiàn)了昭君在和親前后的動(dòng)作行為以及心理過(guò)程，尤其是一段描寫(xiě)她解救飛蛾脫離火海的細(xì)節(jié)，既鮮活可感又寓意深刻，讓人不禁拍案叫好。

最后需要指出的是，中考記敘性散文取材有四忌：一忌演繹話題或材料，二忌漫無(wú)邊際的虛無(wú)幻想，三忌纏綿悱惻的浪漫言情，四忌天馬行空的武林傳奇。這些生活離我們較遠(yuǎn)，一般不易在考場(chǎng)作文中出彩，亦不會(huì)得到閱卷老師的青睞。

佳作展示

差別咋就這么大呢

◎考 生

俺沒(méi)啥文化，可俺認(rèn)得字，俺平時(shí)就愛(ài)看個(gè)名人自傳啥的，看得多了，總覺(jué)得那些名人也沒(méi)啥了不起的。他們小時(shí)候都跟俺差不多，有的還不如俺呢，可人家后來(lái)為啥就出了名呢？俺一直鬧不明白，同樣是爹媽生的，差別咋就這么大呢？

人家列寧小時(shí)候打破過(guò)他姑媽家的一個(gè)花瓶，俺也打破過(guò)俺三姨家一個(gè)，不過(guò)不是花瓶，是碗。人家列寧認(rèn)個(gè)錯(cuò)兒，啥事也沒(méi)有，還落了個(gè)誠(chéng)實(shí)的美名。俺也認(rèn)了錯(cuò)了，卻挨了一頓臭罵，回家后又挨了俺爹一頓板子，現(xiàn)在想起來(lái)，屁股還有點(diǎn)疼。后來(lái)人家列寧因?yàn)檎\(chéng)實(shí),全世界聞名，俺憑著一張說(shuō)假話的嘴在村里也小有名氣。

俺小時(shí)候和達(dá)·芬奇一樣愛(ài)畫(huà)畫(huà)，俺敢說(shuō)，俺畫(huà)的雞蛋絕對(duì)比他畫(huà)得圓。人家畫(huà)得不耐煩了，還有藝術(shù)大師勸他繼續(xù)畫(huà)，可俺呢，畫(huà)得正起勁呢，卻被俺娘邊擰著耳朵邊罵：“小兔崽子，再敢往墻上亂畫(huà)，讓你爹剁了你的狗爪子！”后來(lái)人家達(dá)·芬奇畫(huà)啥像啥，可俺呢，畫(huà)匹馬咋看咋像駱駝。

人家達(dá)爾文小時(shí)候愛(ài)養(yǎng)個(gè)蟲(chóng)呀啥的，人家養(yǎng)啥都成，俺辛辛苦苦費(fèi)了好大勁養(yǎng)了一盒蠶寶寶，就為看看它是咋吐絲的，卻被俺娘統(tǒng)統(tǒng)喂了鴨子。后來(lái)，人家達(dá)爾文完成了《進(jìn)化論》，講的是“物競(jìng)天擇，適者生存”的大道理，俺準(zhǔn)備寫(xiě)本《天敵論》，就寫(xiě)蠶的天敵中包括兇狠的鴨子，但是最可怕的天敵還是俺娘……

俺小時(shí)候也跟貝多芬似的擺弄過(guò)幾天樂(lè)器，不過(guò)人家玩的是鋼琴，俺玩的是口琴，甭管啥琴，反正都是琴。貝多芬的爹每天都玩命似的逼著他練琴，可俺爹呢，從俺手中騙走了口琴，送給了別人。后來(lái)人家貝多芬閉上眼睛都會(huì)作曲，可俺現(xiàn)在閉上眼睛只會(huì)做夢(mèng)。

俺小時(shí)候吃飽了沒(méi)事干總愛(ài)躺在蘋(píng)果樹(shù)下看螞蟻上樹(shù)，有一次也被樹(shù)上掉下的蘋(píng)果砸到過(guò)，可人家牛頓咋就琢磨出一個(gè)萬(wàn)有引力呢？我尋思，牛頓要是生在咱中國(guó)，他可就發(fā)現(xiàn)不了萬(wàn)有引力啦！你想啊，咱中國(guó)的學(xué)生不都是天天被關(guān)在教室里啃書(shū)本，做習(xí)題嗎？蘋(píng)果掉下來(lái)砸誰(shuí)去呢？不過(guò)，那牛頓也挺幸運(yùn)，是被一個(gè)蘋(píng)果砸的，他當(dāng)時(shí)要是躺在一棵椰子樹(shù)下的話，我想砸出來(lái)的恐怕就是腦震蕩了。

俺真的希望中國(guó)也能出一個(gè)愛(ài)因斯坦?？砂趁靼?，就是中國(guó)能出一百個(gè)愛(ài)因斯坦，也有五十個(gè)在小時(shí)候就被家庭教育給扼殺掉了，另外的五十個(gè)又被接下來(lái)的學(xué)校教育給一鍋端了，所以中國(guó)沒(méi)能出現(xiàn)愛(ài)因斯坦。

您最好別立刻搖頭否決，還是仔細(xì)琢磨琢磨，看俺說(shuō)的這些話在理兒不？

品讀

作者若太極推手，四兩撥千斤，亦莊亦諧，寓莊于諧，以看似漫不經(jīng)心的幽默閑侃演繹出嚴(yán)肅的人才教育話題。作者將自己與列寧、達(dá)·芬奇、達(dá)爾文、牛頓的成長(zhǎng)經(jīng)歷和環(huán)境對(duì)比，既緊扣題干，中心突出，又妙趣橫生，風(fēng)格獨(dú)特，給評(píng)卷老師留下了極深的印象。這樣的文章是考場(chǎng)上少有的能讓評(píng)卷老師眼睛發(fā)亮的文章，得高分也就在情理之中了。

學(xué)子試筆

轉(zhuǎn)運(yùn)符

◎王 芬

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，李菲拿著一本星座書(shū)，嚼著泡泡糖漫步于校園小道。

忽然，她停住了腳步，因?yàn)樗谛亲鶗?shū)上看到了這個(gè)月她的運(yùn)勢(shì)極不佳的信息，偏偏這個(gè)月就要期末考試了……

接下來(lái)的幾天，李菲一直心神不寧，上課時(shí)被老師批評(píng)了好幾次。她就更加相信星座書(shū)上所說(shuō)的了。同桌張小露見(jiàn)她狀態(tài)不佳就詢(xún)問(wèn)原因。李菲說(shuō)出了原委，張小露說(shuō)：“我有辦法讓你轉(zhuǎn)運(yùn)?！?/p>

原來(lái)去張小露家的一條小街上有一個(gè)小算命館，算命館有個(gè)“王半仙”，聽(tīng)人說(shuō)測(cè)什么都靈。放學(xué)后，李菲就和張小露去了算命館。李菲咬咬牙，花了50元錢(qián)買(mǎi)了“王半仙”的一張“轉(zhuǎn)運(yùn)符”?！巴醢胂伞倍诶罘普f(shuō)：“你只要將這符貼在一個(gè)人的凳子底下，然后做一件讓他出糗的事，那你的霉運(yùn)就會(huì)自然地轉(zhuǎn)移到他身上。記住，轉(zhuǎn)運(yùn)符只在三天內(nèi)有效?！?/p>

自從得到這張“轉(zhuǎn)運(yùn)符”后，李菲是喜憂(yōu)參半，喜的是自己可以轉(zhuǎn)運(yùn)了，憂(yōu)的是不知道找誰(shuí)當(dāng)“替死鬼”。一晃就到了第三天，離期末考試也只有幾天了，她還在為這件事煩惱，上課也沒(méi)心思聽(tīng)。就在這時(shí)，班主任走了過(guò)來(lái)，敲了敲她的桌子，并批評(píng)了她一頓。突然，一個(gè)邪念在李菲的腦海里一閃而過(guò)。

晚自習(xí)前，李菲悄悄地來(lái)到班主任辦公室，趁四下無(wú)人，把那張符貼在了班主任的藤椅底下，再?gòu)目谥型鲁雠菖萏?，放在藤椅上。這一切神不知鬼不覺(jué)。李菲心里說(shuō)：“老班，你別怪我，誰(shuí)叫你天天罵我，這回就算你倒霉吧！我也是沒(méi)辦法……”

上自習(xí)時(shí)，張小露手捂著屁股走進(jìn)教室，奇怪的舉動(dòng)引得大家一陣竊笑。

李菲問(wèn)她怎么回事，張小露說(shuō)：“都怪你了，你看我的褲子，都是泡泡糖?！崩罘企@訝地問(wèn)：“怎么了？”張小露跟她說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。

原來(lái)，班主任剛才在路上遇到了張小露，就把她叫到了辦公室，想向她了解一下李菲最近為什么老是上課精神不集中。班主任坐了別的老師的藤椅，并示意張小露也坐下。可是偏偏不巧的是，張小露坐到了班主任的藤椅上，泡泡糖全部粘在了張小露的褲子上。張小露起身的時(shí)候，藤椅就被帶了起來(lái)，于是班主任看見(jiàn)了藤椅下面的那張符。

泡泡糖很黏，班主任和張小露弄了半天也沒(méi)有清理干凈，張小露的褲子上現(xiàn)在還有白白的一片。

張小露當(dāng)時(shí)心急，隨口就抱怨道：“這個(gè)李菲，把我害死了?！?/p>

這話被班主任聽(tīng)到了，于是再三追問(wèn)，張小露沒(méi)有辦法，只得把李菲給招了出來(lái)。

李菲自言自語(yǔ)道：“我這哪里是轉(zhuǎn)運(yùn)?。亢?jiǎn)直就是霉運(yùn)的升級(jí)?。“?，都是轉(zhuǎn)運(yùn)符惹的禍……”

點(diǎn)評(píng)

文章情節(jié)生動(dòng)，波瀾起伏，妙趣橫生。巧設(shè)懸念，并步步推進(jìn)，特別是結(jié)尾處的陡轉(zhuǎn)，既出人意料又不禁令人捧腹，同時(shí)也讓人深思。

小哲理

不能被表象迷惑

兩個(gè)旅行中的天使到一個(gè)富有的家庭借宿。這家人對(duì)他們并不友好，并且拒絕讓他們?cè)谑孢m的客人臥室過(guò)夜，而是在冰冷的地下室給他們找了一個(gè)角落。當(dāng)他們鋪床時(shí)，較老的天使發(fā)現(xiàn)墻上有一個(gè)洞，就順手把它修補(bǔ)好了。年輕的天使問(wèn)為什么，老天使答道：“有些事并不像它表面看上去那樣?！?/p>

第二晚，兩人又到了一個(gè)非常貧窮的農(nóng)家借宿。主人夫婦倆對(duì)他們非常熱情，把僅有的一點(diǎn)點(diǎn)食物拿出來(lái)款待客人，然后又讓出自己的床鋪給兩個(gè)天使。第二天一早，兩個(gè)天使發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫和他的妻子在哭泣，他們唯一的生活來(lái)源—一頭奶牛死了。年輕的天使非常憤怒，他質(zhì)問(wèn)老天使為什么會(huì)這樣，第一個(gè)家庭什么都有，老天使還幫助他們修補(bǔ)墻洞；第二個(gè)家庭盡管如此貧窮還是熱情款待客人，而老天使卻沒(méi)有阻止奶牛的死亡。

“有些事并不像它表面看上去那樣，”老天使答道，“當(dāng)我們?cè)诘叵率疫^(guò)夜時(shí)，我從墻洞看到墻里面堆滿(mǎn)了金塊。因?yàn)橹魅吮回澯曰螅辉敢夥窒硭呢?cái)富，所以我把墻洞填上了。昨天晚上，死亡之神來(lái)召喚農(nóng)夫的妻子，我讓奶牛代替了她?！?/p>

【啟示】有些時(shí)候事情的表面并不是它實(shí)際應(yīng)該的樣子?，F(xiàn)代社會(huì)的人很容易被表面現(xiàn)象所蒙蔽，往往看不到事情的本質(zhì)，因此而顧此失彼，因小失大。如果你有信念，你只需要堅(jiān)信付出總會(huì)得到回報(bào)。

善于傾聽(tīng)的耳朵

曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)使者到中國(guó)來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金碧輝煌，把皇帝高興壞了?？墒沁@使者不厚道，同時(shí)出了一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？

皇帝想了許多辦法，請(qǐng)來(lái)珠寶匠檢查，稱(chēng)重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？

最后，有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法。皇帝將使者請(qǐng)到大殿，老臣胸有成竹地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)。而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō)：“第三個(gè)金人最有價(jià)值！”使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。

【啟示】最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的。善于傾聽(tīng)，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。