人間最美的讀書聲

李良旭

在敘利亞與土耳其接壤的一片荒涼的地方，剛剛從霍姆斯逃出來的蘇姍小姐一臉驚恐地蜷縮在一個(gè)廢棄的土屋里。很長(zhǎng)時(shí)間了，她的胸口還在劇烈地起伏著。那夢(mèng)魘般的日日夜夜，讓她想起來還驚恐萬分。

過了很長(zhǎng)時(shí)間，蘇姍的心緒才漸漸舒緩下來，她心力交瘁地走出土屋，深情地向家鄉(xiāng)霍姆斯的方向眺望。

她看到，遠(yuǎn)處的山路上，由家鄉(xiāng)霍姆斯方向躲避戰(zhàn)火的難民正源源不斷地涌來。持續(xù)了一年多的敘利亞國(guó)內(nèi)動(dòng)蕩，使敘利亞民眾飽受戰(zhàn)火的蹂躪。昔日美麗平靜的敘利亞已經(jīng)被戰(zhàn)火摧殘得遍體鱗傷，民不聊生。

蘇姍和她的男朋友道格拉斯曾是大馬士革大學(xué)的學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后，兩人一同進(jìn)入霍姆斯的一所中學(xué)教書?？粗煺鏍€漫的學(xué)生、明亮的校舍，兩人深深沉浸在教書育人的幸福生活中。

可是，這種幸福、平靜的生活沒有持續(xù)多久，敘利亞國(guó)內(nèi)就發(fā)生了嚴(yán)重的動(dòng)亂。各種政治派別互相傾軋，人們互相攻擊、謾罵，最后發(fā)生了武裝暴亂，局勢(shì)在一天一天地惡化。

這種動(dòng)亂的局面徹底改變了蘇姍和道格拉斯平靜的生活。因?yàn)椴煌恼沃鲝埡托叛?，蘇姍與道格拉斯產(chǎn)生了嚴(yán)重的意見分歧，兩人誰也說服不了誰，最后爆發(fā)了激烈的爭(zhēng)吵。

學(xué)校停課了，教師們也各奔東西，另謀出路。道格拉斯丟下教鞭，拿起AK-47，參加了自由軍武裝。大街上，槍炮聲一天緊似一天，許多居民樓被摧毀，無辜的居民被子彈打死、打傷。霍姆斯的上空布滿了戰(zhàn)火的硝煙。

蘇姍的母親和妺妺也被炮火奪去了生命，曾經(jīng)溫馨、甜蜜的家也不復(fù)存在了。為了躲避戰(zhàn)火，蘇姍隨著逃難的人群，帶著自己唯一的一樣?xùn)|西——一塊小黑板，顛沛流離、長(zhǎng)途跋涉，最后逃到了敘利亞與土耳其邊境，才找到了一塊安身之地。

看到逃難的人群中有許多兒童，蘇姍心里不禁充滿了惆悵。她想，如果不是動(dòng)亂，這些孩子應(yīng)該正在教室里接受教育，享受幸福、寧?kù)o的生活?？墒乾F(xiàn)在，他們卻失去了那種幸福和寧?kù)o，隨著家人逃到這里，這對(duì)他們幼小的心靈是多么大的打擊和摧殘?。∷麄兊膬?nèi)心，一定布滿了陰云和惆悵。

想到這里，蘇姍心里掀起了巨大的波瀾。她將帶出來的那塊小黑板掛在土墻上，用粉筆寫下一行字：我們的學(xué)校開學(xué)了！然后，她將孩子們帶到小黑板前的空地上坐下。

她站在黑板前，看著眼前一雙雙天真無邪的眼睛，深情地說：“孩子們，我們這所特殊的學(xué)校就要開學(xué)了！無論我們的國(guó)家發(fā)生了什么，我們都不應(yīng)該放棄學(xué)習(xí)，只有掌握了科學(xué)文化知識(shí)，將來才能更好地建設(shè)我們美麗的祖國(guó)和家鄉(xiāng)?！?/p>

說到祖國(guó)、說到家鄉(xiāng)，蘇姍的聲音哽咽起來，眼睛里噙滿了晶瑩的淚水，她看到孩子們的眼睛里也噙著淚水，有的還輕輕地抽泣起來。

蘇姍抑制住心中的悲傷，在黑板上寫下了“和平”“友愛”“幸福”幾個(gè)詞。然后，她對(duì)孩子們說：“今天我們開始上第一課，大家跟我一起念：和平、友愛、幸福！”

孩子們仰起頭，臉上露出憧憬的神情，跟著蘇姍一起朗讀起來。那嘹亮的聲音，在這片貧瘠的土地上傳出很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

（吳天龍摘自《知識(shí)窗》2012年第5期，李曉林圖）