青島市圖書館開展全民閱讀推廣的特色實(shí)踐

作者簡介：漢琴（1983— ），青島市圖書館館員。

摘 要：圖書館作為公共文化服務(wù)的主陣地與大平臺，承載著支持、引導(dǎo)、推進(jìn)、服務(wù)全民閱讀的重要任務(wù)。青島市圖書館在青島市全民閱讀工作開展、全民閱讀水平提升工作中發(fā)揮了先鋒作用，文章對青島市圖書館開展全民閱讀推廣的特色舉措與成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行探討，以期為地方公共圖書館創(chuàng)新全民閱讀推廣工作提供有益啟示，同時為青島市圖書館進(jìn)一步提升全民閱讀工作開展成效提出了一些建議。

中圖分類號：G258.2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-1588（2022）02-0130-03

關(guān)鍵詞：青島市圖書館;全民閱讀推廣;特色實(shí)踐

閱讀，是人類獲取知識、增長見識、開拓視野、提升素質(zhì)的必然路徑。倡導(dǎo)全民閱讀、打造書香社會，既是涵養(yǎng)人民群眾精神家園、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的現(xiàn)實(shí)要求，也是讓廣大人民共享改革發(fā)展成果、優(yōu)化城鄉(xiāng)基礎(chǔ)文化設(shè)施與文化資源配置的時代舉措。青島市圖書館作為青島市精神文明建設(shè)的主陣地與文化信息服務(wù)戰(zhàn)略樞紐，是青島市全民閱讀推廣工作開展的主力軍與先鋒隊(duì)，其在全民閱讀建設(shè)的不斷探索中大膽創(chuàng)新，強(qiáng)化服務(wù)管理，發(fā)揮自身價值，推動了全民閱讀推廣工作朝著高質(zhì)量、縱深化方向發(fā)展。

1 青島市圖書館開展全民閱讀推廣的特色舉措

迄今為止，青島市開展全民閱讀推廣工作已有十七年之久，其中，青島市圖書館作為青島市公共文化服務(wù)活動主體之一，全民閱讀推廣是其核心業(yè)務(wù)與重點(diǎn)工作，積攢了強(qiáng)大的閱讀活力。2019年中國新聞出版研究院發(fā)布的“十六次國民閱讀調(diào)報告”顯示：在全國被采樣的50個城市中，青島市的城市閱讀指數(shù)排名第四，其中綜合反映全民閱讀水平的“個人閱讀指數(shù)”更是高居全國第二位，“書香”已經(jīng)成為青島市的代表性符號?！叭耖喿x”顯著成就的取得與青島市圖書館創(chuàng)新多種服務(wù)形式、廣泛開展閱讀推廣特色活動是密不可分的。

1.1 保障弱勢群體閱讀權(quán)益

推廣全民閱讀就是要讓全體人民都能夠享受到文化惠民成果，真正融入有書讀、讀好書的社會大環(huán)境中，豐富精神文化生活。由于身體、工作、生活環(huán)境限制等多種原因，殘障人群、進(jìn)城務(wù)工群體以及農(nóng)村留守婦女兒童等弱勢群體接觸閱讀、獲取信息的機(jī)會較少，其閱讀需求應(yīng)該得到充分重視。

青島市圖書館將關(guān)注弱勢群體的閱讀需求、保障弱勢群體的閱讀權(quán)益作為開展閱讀推廣的優(yōu)勢與重點(diǎn)工作，不僅在館內(nèi)專門設(shè)置了殘疾人閱覽室、少兒借閱室、農(nóng)民工閱覽室，配置了與讀者對象年齡、工作、生活、閱讀需求相適應(yīng)的書籍，還積極設(shè)立殘疾人流動圖書室、視障圖書流動點(diǎn)、農(nóng)民工工地閱覽室、愛心書屋等，開展留守兒童圖書捐助、書香進(jìn)鄉(xiāng)村等留守兒童關(guān)愛活動，真正將閱讀服務(wù)的觸角延伸至基層[1]，為弱勢群體打造了便捷的閱讀平臺，有效緩解了弱勢群體無處讀書、無書可讀、無好書可讀的問題。近年來，青島市圖書館還不斷探索采用新設(shè)備、新技術(shù)為弱勢群體帶來更好的閱讀體驗(yàn)，如：2018年，青島市圖書館對殘障人士閱讀設(shè)備進(jìn)行了升級，利用“盲人數(shù)字閱讀推廣工程”專項(xiàng)基金，全面配備了智能聽書機(jī)，讓盲人讀者可以通過“聽書”切實(shí)感受到閱讀的力量。

1.2 強(qiáng)化數(shù)字技術(shù)支撐

互聯(lián)網(wǎng)改變了人類的閱讀方式，社會公眾的閱讀工具、閱讀途徑更加廣泛多樣，閱讀需求與閱讀方式也發(fā)生了巨大變化。碎片化閱讀、互聯(lián)網(wǎng)線上閱讀、便捷的圖書借閱程序成為當(dāng)代公眾閱讀的大趨勢。青島市圖書館切實(shí)把握數(shù)字化發(fā)展大潮流，積極推進(jìn)海量閱讀資源數(shù)字化建設(shè)，公眾通過圖書館網(wǎng)站、微信公眾號小程序即可訪問總量達(dá)到380TB的數(shù)字資源。此外，青島市圖書館主動牽頭高校、科研系統(tǒng)等30余家圖書館，成立了青島圖書館聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟內(nèi)海量資源的共建共享，這也使全民閱讀朝著“掌上閱讀”時代不斷邁進(jìn)。數(shù)字閱讀興起的同時，公眾對紙質(zhì)圖書的借閱熱度依舊不減，如何便利市民的借還程序，讓閱讀對于市民來說變得更加觸手可得，成為公共圖書館需要解決的難點(diǎn)問題。青島市圖書館獨(dú)辟蹊徑，積極創(chuàng)新管理與服務(wù)模式，依托“青圖驛站”以及“24小時圖書館”等基層微型圖書館服務(wù)設(shè)施，通過數(shù)字技術(shù)驅(qū)動，將自動化控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)整合成為一個服務(wù)終端，成功打造了館外微閱讀空間。除數(shù)字資源外，“青圖驛站”及“24小時圖書館”內(nèi)還配置了相當(dāng)數(shù)量的實(shí)體書籍，為市民提供借閱證辦理、自助借還等服務(wù)，簡化了市民的借閱手續(xù)?！扒鄨D驛站”及“24小時圖書館”使“生活圈閱讀服務(wù)”成為可能，便捷的服務(wù)終端打通了全民閱讀的“最后一公里”，讀者有關(guān)全天候、隨時化的閱讀理想成為現(xiàn)實(shí)，給市民帶來了全新的閱讀體驗(yàn)，使“全民閱讀”成功融入市民的日常生活。

1.3 積極培育閱讀品牌

隨著全民閱讀的不斷深入開展，圖書館閱讀推廣活動也層出不窮，如何推進(jìn)這些閱讀推廣活動常態(tài)化、特色化發(fā)展，進(jìn)一步提升影響力與號召力，將閱讀服務(wù)、閱讀活動品牌化無疑是最佳路徑。對于圖書館來說，打造特色閱讀品牌，能夠進(jìn)一步擴(kuò)大活動規(guī)模，增強(qiáng)閱讀活動的吸引力，使閱讀活動更加深入人心[2]。青島市圖書館走在培育閱讀服務(wù)品牌的前列，歷經(jīng)多年的實(shí)踐與探索，通過讀者喜好分析、品牌定位策劃、評價反饋等程序，青島市圖書館將最受讀者歡迎、最具發(fā)展?jié)摿Α⑻厣顬轷r明的活動進(jìn)行升級與拓展，采用定期開展、定點(diǎn)開展、主題集中的方式，不斷優(yōu)化完善，成功打造了包括“青島文化大講堂”“尼山書院”“小貝殼快樂營”等在內(nèi)的六大全民閱讀服務(wù)品牌，內(nèi)容涉及知識科普、少兒閱讀、外語交流、傳統(tǒng)文化傳承等多個層面。閱讀品牌的打造進(jìn)一步增強(qiáng)了閱讀活動的知名度與吸引力，吸引了越來越多的市民參與其中，有力地提升了服務(wù)的活動效能?！扒鄭u文化大講堂”目前已舉辦講座600余場、視頻講座200余場，聽眾累計(jì)達(dá)15萬余人，不僅受到廣大市民的好評與歡迎，更提升了青島市圖書館的文化影響力，使“書香青島”的韻味更加濃厚。

2 青島市圖書館開展全民閱讀推廣的成功經(jīng)驗(yàn)

2.1 抓好關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，吸引讀者參與

青島市圖書館全民閱讀推廣活動開展貫穿全年，朝著日?；⒊B(tài)化方向發(fā)展。但是，多數(shù)民眾要忙于工作、學(xué)習(xí)等各類事務(wù)，平時對閱讀活動關(guān)注較少，能夠參與閱讀活動的空暇時間也較少，導(dǎo)致全民閱讀活動的成效不夠顯著。為此，青島市圖書館積極抓好關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，利用“世界讀書日”、圖書館服務(wù)宣傳周、春節(jié)以及其他傳統(tǒng)節(jié)假日等民眾休閑日，集中推廣與開展特色閱讀活動，為民眾提供更多參與閱讀的機(jī)會，吸引民眾關(guān)注閱讀，如：2020讀書節(jié)期間推出了“共讀一本書”“親子線上共讀”等32場閱讀推廣活動，許多家長帶領(lǐng)孩子一起參與，圖書館在全民閱讀工作中的輻射力和影響力得到了有效提升。在利用關(guān)鍵節(jié)假日開展全民閱讀活動時，青島市圖書館也積極將黨史學(xué)習(xí)、名人傳記推廣等活動內(nèi)容融入其中，進(jìn)一步拓寬了圖書館閱讀推廣活動的深度與廣度，開啟了全民閱讀推廣的新方向。

2.2 內(nèi)容豐富多樣，滿足讀者需求

圖書館開展全民閱讀活動要面向全體公眾，涵蓋社會各個階層，公眾在年齡、職業(yè)、學(xué)歷、興趣、需求上存在巨大差異，同時隨著社會整體發(fā)展水平的提升以及文化建設(shè)成果的豐富，公眾的文化需求及閱讀需求越來越多樣化。為此，青島市圖書館積極探索形式多樣、主題豐富的閱讀推廣活動，既有名家講座、圖書推薦等傳統(tǒng)閱讀活動，也有親子閱讀、知識競賽、剪紙技藝、書畫體驗(yàn)等參與式活動，還有3D展示、VR體驗(yàn)等高科技體驗(yàn)活動，構(gòu)筑了面向群眾閱讀需求、順應(yīng)時代發(fā)展的全民閱讀活動體系，盡可能滿足了不同群體讀者的個性化需求及學(xué)習(xí)需要。

2.3 注重宣傳推廣，營造參與氛圍

提升全民閱讀活動的知名度與影響力，有效發(fā)揮宣傳的導(dǎo)向作用，在社會上營造一種人人參與的濃厚氛圍，良好的宣傳必不可少。青島市圖書館始終將宣傳工作作為推廣全民閱讀的一項(xiàng)重要工作來抓，注重傳統(tǒng)媒介與新媒體相融合，線上線下互動相結(jié)合[3]。一方面，青島市圖書館積極利用報紙、橫幅、廣播、電子屏等傳統(tǒng)媒體方式進(jìn)行活動宣傳，強(qiáng)化對線下讀者的號召;另一方面，青島市圖書館積極采用網(wǎng)站、短信、公眾號、抖音、微博等新媒體平臺推薦好書，推送各類活動信息以及熱點(diǎn)新聞等內(nèi)容，督促與刺激更多讀者參與到豐富多彩的全民閱讀活動中。

3 青島市圖書館開展全民閱讀的發(fā)展之路

2017年1月至2021年3月，青島市圖書館共組織各類全民閱讀活動1，685場次，僅現(xiàn)場參與活動人數(shù)就達(dá)30萬余人，全民閱讀工作成效顯著。雖然青島市圖書館在全民閱讀工作開展中取得了突出成績，但也要清醒地看到，當(dāng)前圖書館工作的開展也面臨一些難題：一是全民閱讀工作的開展缺乏法律法規(guī)支撐。迄今為止，山東省只有煙臺市于2019年出臺了《煙臺市全民閱讀促進(jìn)條例》，以立法手段保障公眾的閱讀權(quán)利，以立法手段將全民閱讀工作開展以及公共閱讀設(shè)施建設(shè)納入社會發(fā)展規(guī)劃。青島市尚未出臺地方性法規(guī)，尚未構(gòu)建起全民閱讀工作開展的法律“護(hù)欄”。二是青島市圖書館全民閱讀活動開展的主要場地以中心場館以及各縣區(qū)分館為主，活動主要集中在中心城區(qū)，面向基層地區(qū)、邊緣社區(qū)、農(nóng)村地區(qū)的活動開展得較少，導(dǎo)致閱讀活動的滲透力與影響力不足，影響了閱讀推廣效果。

為了推動青島市“書香青島”建設(shè)更上一層樓，營造更為濃厚的閱讀氛圍，青島市圖書館應(yīng)為政府部門制定地方性法規(guī)提供積極建議，助推有關(guān)部門早日出臺《全民閱讀促進(jìn)條例》，建立全民閱讀服務(wù)保障體系，強(qiáng)化社會特殊群體的閱讀權(quán)利和公共閱讀服務(wù)設(shè)施的保護(hù)。此外，青島市圖書館還應(yīng)強(qiáng)化合作意識，聯(lián)合各方力量，積極推進(jìn)與中小學(xué)、企業(yè)、社區(qū)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的合作，推動閱讀推廣活動進(jìn)社區(qū)、進(jìn)基層、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)，促使相關(guān)活動不斷向基層延伸，打破活動場地限制，解決活動資金不足等問題，使全民閱讀進(jìn)一步惠及全民，提升推廣活動的影響力。

參考文獻(xiàn)：

[1] 劉海鵬，李健.圖書館閱讀推廣特色實(shí)踐考察與角色拓展研究[J].圖書館理論與實(shí)踐，2021（3）：78-83.

[2] 孫超.公共圖書館閱讀推廣品牌化建設(shè)研究：以遼寧省圖書館為例[J].圖書館研究，2021（5）：70-74.

[3] 劉燕，馮若楠.公共圖書館開展領(lǐng)讀活動的實(shí)踐與探索[J].圖書館研究與工作，2021（10）：53-56.

（編校：崔萌）

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