當法規(guī)讓人自危

文 _ 心路獨舞

前幾天下班的時候，天突然下起了暴雨。當時我正開車往校門外，大雨傾瀉而下，我將車的控制調(diào)整到了weather control（天氣控制鍵），但是我依舊感覺得到輪子在水上漂，我在竭力控制車的平穩(wěn)，試圖尋找一個安全的地方停下來。就在這時，隱約中我看見一個年輕男子在雨中拼命地奔跑，似乎在尋找一個地方躲避這突如其來的暴雨。仔細辨認后發(fā)現(xiàn)這是我手下的一個學生助理，我本能的反應是打開車門讓他進來，然而我的手突然停了下來，把欲吐出來的呼喊咽了回去。

其實給公立大學工作的人都知道，除了福利很好之外，有一條突出的好處就是工作的穩(wěn)定性，如果沒有違法、沒有極其不稱職的工作表現(xiàn)，一般來說，想干到退休，都是可以如愿的。違法的事情比較好解釋，民事糾紛如果不涉及work ethnics（職業(yè)道德）的話，一般不影響工作。工作極度不稱職的情形也可以想象，但是有一條基本上只要觸犯了，則很容易被開除，就是和學生有任何romantic involvement（愛情關系）。原本這是一個很好證明的事情，但是幾年前另外一個州的一個女學生坐在男教授車里，行駛的時候被其他人看見了，還用手機拍了照片，而這個女學生恰恰在這位教授所教的課程里得了A?？匆娝麄兊娜嘶蛟S出于個人目的將教授控告到學校，說他利用處于不利地位的學生，結果惹起了一場調(diào)查，花了不少律師費，耗費了將近一年的時間，教授幾乎失去終身教職，最后千辛萬苦才證明自己的清白。這件事情發(fā)生以后，大家開始三思起來，隨意給需要的異性學生搭車的事情，只要是一對一，一般都會找個理由推掉。說到這里，你就可以理解了我最后時刻的放棄，看著自己的學生在雨中掙扎，卻不能伸出援助的手，我真的感覺有些悲涼。

所有對學生有 生殺 權力的教學人員在聘用的時候，都和學校簽了合同，明白地申明了不能和學生有任何的romantic involvement，但問題是，有些學生，尤其是漂亮的女學生很會利用自己的資本，取悅于男老師，以得到好一些的分數(shù)，如果分寸得當，無傷大雅，別人也沒什么可說的，可有的時候美國女孩子也很主動，這個時候究竟誰處于不利位置，還真難說。若是有的男教授不領情，再被反咬一口，會不會有嘴說不清呢？于是，多數(shù)的大學教師在和學生交往的時候很注意分寸。

更復雜的是，你要是以為以上的擔憂只限于異性之間，那就大錯特錯了，在對同性戀見怪不怪的美國，哪怕是同性搭車或者兩個同性關起門來在辦公室里，都可能成了某種猜測的借口，最好的辦法就是徹底透明。在這樣一種明確的規(guī)定中，老師手中的這一點小小的權力，成了學生面前可憐的優(yōu)勢，反而讓我們學會了自危，采取各種可能的辦法保護自己的清白。

或許有人會說，美國不是法律很健全的國家嗎？大不了打官司還個清白。沒錯，但是你得有時間、金錢和精力去打官司。我曾親眼見過一對夫妻攜手打官司，中間經(jīng)受不住精神壓力分道揚鑣，兩年后案子是贏了，卻贏得百感交集，當初要奮斗的目標已經(jīng)不在了。美國法律是很公正，但不是每個人都有實力經(jīng)歷這一切。

寫到這里，本來可以結束了，但我突然想起了南京青年彭宇和徐老太那一場鬧劇和最后的判決，這個恩將仇報的事件曾經(jīng)轟動了南京，轟動了全國，繼而傳到了海外。相傳有個網(wǎng)友炮制了一個救助寶典 ，大致是：看見老太太倒下后，先去找個相機或者攝像機把當時的情形拍下來，然后再找當時在場的人寫下目擊證明，然后再起草一份《救助協(xié)議書》，說清楚是老太太自己倒下的，讓她簽字畫押。做完這一系列工作之后，才能考慮開始救助行動，如果這時候老太太還活著的話。

當法律和現(xiàn)實讓人在做好事的時候要首先自危、考慮怎么保護自己，難道這不夠悲哀嗎？