做群眾喜聞樂見的科普新聞

徐薦荃

摘要：科技是第一生產(chǎn)力，一個國家的科技發(fā)展水平及創(chuàng)新能力與國民的科學(xué)素質(zhì)密切相關(guān)。提高國民科學(xué)素質(zhì)，除科學(xué)基礎(chǔ)教育需要加強(qiáng)外，大眾傳媒具有獨特的優(yōu)勢，在科普傳播過程中有著舉足輕重的作用和地位。本文通過對浙江《都市快報》“好奇實驗室”科普欄目的剖析，探討大眾傳媒在科技傳播中的作用及影響，以及如何發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)新報道手段，普及科學(xué)知識，以期探索出一條大眾傳媒在科技傳播中的新路徑。

關(guān)鍵詞：大眾傳媒；科技傳播；新路徑

中圖分類號：G237文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1672-8122（2012）06-0116-03

在科技迅速發(fā)展的今天，任何人類的活動都離不開科技，如果說國內(nèi)最值得看的電視科普節(jié)目是《探索·發(fā)現(xiàn)》和《走近科學(xué)》，那么最吸引我的報紙科普欄目當(dāng)屬浙江《都市快報》的“好奇實驗室”?？梢哉f，“好奇實驗室”為大眾傳媒如何拓展新聞資源，做群眾喜聞樂見的科普新聞作出有益探索，并指明了一種方向。

一、“好奇實驗室”的創(chuàng)新突圍

浙江《都市快報》的“好奇實驗室”之所以能獨樹一幟，獲得廣泛好評，個人以為主要有以下幾個方面的突破。

（一）以讀者的需求為選材的宗旨

“好奇實驗室”的選題主要是我們?nèi)粘Ｉ钪小⒑芏嗨剖嵌堑摹罢胬怼?，通過試驗一一求證，從而甄別事情真相。如買來一條活蛇，發(fā)現(xiàn)無論用雄黃怎么對付它，蛇根本不怕；以身試蚊，發(fā)現(xiàn)驅(qū)蚊手環(huán)、驅(qū)蚊貼、電子驅(qū)蚊器、驅(qū)蚊手機(jī)軟件對蚊子來說統(tǒng)統(tǒng)都是“浮云”；西瓜榨汁后，維C流失23%，梨榨汁后，維C流失91%，喝6扎黃瓜汁，不如嚼一根黃瓜，得出結(jié)論：水果直接吃營養(yǎng)價值最高；洗衣粉和面真能炸出油條？三種無鋁配方炸出的油條怎么樣？“好奇實驗室”一個一個試給你看，同時無償公布這三種無鋁油條配方……她的欄目宗旨是：口說無憑、實驗為證。每個人的生活中都有一些很想知道卻苦于無解的事，這都是“好奇實驗室”的實驗課題，當(dāng)實驗一步步深入，謎底一層層揭開，怎能不有趣、好玩又有用？好奇是人的天性，正因為這個選題是在充分了解讀者需求的前提下提出的，結(jié)果又把“情理之中”變成“意料之外”，所以才能緊緊地抓住讀者的興奮點。有人說選擇比努力更重要，這種獨辟蹊徑又完全源自生活的點子怎不讓人拍案叫絕！

（二）把與讀者的互動貫穿到底

“好奇實驗室” 的另一句口號是：誠邀廣大讀者來做“實驗黨”。也就是說，只要你看到、聽到或者想到什么稀奇古怪的事想求證一下，都有可能被采納作為實驗課題，且課題一經(jīng)采用，非但不需要你掏錢還能掙錢，報料費100元—1000元不等，這是何等好事。如果你是某方面的行家、專家（甚至“磚家”？也行！無論哪方面，只要有所擅長都行?。┗蛘邉邮帜芰?qiáng)，就能加入實驗隊伍，成為快樂“實驗黨”，見證謠言被打破的那一刻。又有多少人躍躍欲試？

互動、參與一直是現(xiàn)代國外科普的基本模式，從學(xué)校的科技課程到社區(qū)、科技場館的科普展示和活動都強(qiáng)調(diào)公眾的參與，以及傳播者與受眾的互動。歐美等一些發(fā)達(dá)國家在校內(nèi)外的科學(xué)技術(shù)普及中提出了這樣的口號：“I hear…and I forget（我聽了…我會忘記），I see…and I remember（我看見了…我會記?。?，I do…and I understand（我做過…我會理解）[1]”。的確，僅僅聽一位科技專業(yè)人員的單純講授，人們可能會忘記；如果觀看一些直觀、生動的科技展覽、演示實驗或科普影視片，人們則會記住；而如果直接去動手做一項科技小實驗，去從事一項與科技相關(guān)的調(diào)查，或是參與和科學(xué)家的對話、討論，則人們自然會達(dá)到理解。所以，公眾只有在參與的過程中才能真正理解科學(xué)，而這種“參與”的提出，恰恰是科普形式的變革，也是科普新聞發(fā)展的一個方向。

（三）做到了科學(xué)性與通俗性的完美結(jié)合

科學(xué)道理難免晦澀，實驗過程也難免枯燥，如何把晦澀的科學(xué)道理與我們平常所熟知的東西聯(lián)系在一起？“好奇實驗室”的采編人員顯然把自然科學(xué)和文學(xué)藝術(shù)融合得很好。如在“水果直接吃營養(yǎng)價值最高”這一實驗中，他們是這樣解釋的：蔬菜水果的細(xì)胞里面，除了維生素C（抗壞血酸）外，還有抗壞血酸氧化酶。當(dāng)蔬果是完整的時候，抗壞血酸氧化酶和維生素C的位置是分開的，好比各自住在不同的房間里。一旦榨成汁，高速旋轉(zhuǎn)的刀片會把果蔬里的細(xì)胞全部破壞，致使抗壞血酸氧化酶和維生素C混到一起，兩者發(fā)生氧化反應(yīng)，維生素C被破壞。幾乎所有的實驗都是通過通俗易懂的語言文字和一目了然的圖解形式，恰當(dāng)?shù)卦忈屃丝茖W(xué)原理，即使文化程度不高的讀者也完全能看懂，正應(yīng)了“內(nèi)行看了不覺淺，外行看了不覺深”的科學(xué)普及理念。

（四）既求“獨立人格”又重媒體的聯(lián)動

《都市快報》已不再僅僅將自己定位于“轉(zhuǎn)述”科學(xué)家的知識，而是在傳播知識的同時，一方面通過給公眾提供加工過的信息，促進(jìn)公眾對某些學(xué)科、技術(shù)、理論和觀點的特別關(guān)注，為公眾設(shè)置討論的議題，引導(dǎo)社會公眾的思考；另一方面則和公眾結(jié)合，參與對科技發(fā)展與應(yīng)用問題的討論，利用“篩選”和“加工”科技信息，而影響科技傳播。同時，“好奇實驗室”欄目除了在《都市快報》的固定版面刊出，還由4位全媒體記者組成的實驗組，用多機(jī)位全程記錄，在每晚9︰00華數(shù)0頻道的《快報時間》播出，快豹寬頻（http：//kp.dskb.cn）、“好奇實驗室”新浪微博也同步推出。新興媒體的聯(lián)動，既保證了節(jié)目的時效性，又拓展了受眾面，增強(qiáng)了宣傳效果。

二、“好奇實驗室”的創(chuàng)新意義

（一）呼應(yīng)了時代的要求

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是社會文明進(jìn)步的源泉，提高公民科學(xué)文化素質(zhì)，是時代的呼喚和要求。應(yīng)當(dāng)說，我國對公眾科學(xué)素質(zhì)的提高非常重視，早在2002年就頒布了世界上第一部《科學(xué)技術(shù)普及法》，并制定了《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（2006—2010—2020）》，該綱要是我國歷史上第一個提高全民科學(xué)素質(zhì)的綱領(lǐng)性文件，為我們展示了兩個具體目標(biāo)：一是到2020年，我國公民科學(xué)素質(zhì)在整體達(dá)到世界主要發(fā)達(dá)國家21世紀(jì)初的水平；二是到2010年，我國公民科學(xué)素質(zhì)達(dá)到世界主要發(fā)達(dá)國家20世紀(jì)80年代末的水平[2]?？芍^任重而道遠(yuǎn)。調(diào)查表明，目前我國公民科學(xué)素質(zhì)還比較低，2003年具備基本科學(xué)素質(zhì)的人口只占總?cè)丝诘?.98%，農(nóng)民居民則低至0.7%，與美國2001年已經(jīng)達(dá)到的17%相去甚遠(yuǎn)[3]。提高公民的科學(xué)素質(zhì)，是社會各界包括新聞媒體面臨的共同使命。

中宣部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)科普宣傳工作的通知指出：要緊跟當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的潮流，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的現(xiàn)實需要，以普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法、弘揚(yáng)科學(xué)精神為內(nèi)容；以提高人的科學(xué)素質(zhì)和整體素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展為根本任務(wù)，在全社會營造學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍[4]。在這一背景下，“好奇實驗室”以別具一格的方式創(chuàng)新，為科學(xué)普及作出努力，呼應(yīng)了時代的要求。

（二）展示了科學(xué)的魅力

有人說中國的科學(xué)普及就像是躲在深山修煉的法師，等一出山，我們卻都不認(rèn)識他了。這是因為當(dāng)前的科普宣傳大多內(nèi)容雷同，選題低層次重復(fù)，作品較多非“硬”即“淺“，欠缺文化內(nèi)涵；傳播方式上灌輸式、說教式仍占多數(shù)，群眾不感興趣，難以發(fā)揮作用。導(dǎo)致在生活中，科普總是離我們那么遙遠(yuǎn)。事實證明，科普離人們越遠(yuǎn)，迷信也就離人們越近。因此，如何以公眾易于理解、接受、參與的方式為載體，貼近實際、貼近生活、貼近群眾；充分考慮不同地域?qū)ο蟮牟町?，區(qū)分情況、因人施教，多用群眾語言，多用事實說話，多用群眾喜聞樂見方式，多用社會認(rèn)可成果，使科普宣傳通俗易懂、深入人心，成為科普工作者面臨的課題。“好奇實驗室”以群眾的需求為出發(fā)點，以“好奇”、激發(fā)群眾興趣為切入點，努力挖掘科學(xué)的內(nèi)涵和亮點，來展示科學(xué)的應(yīng)有魅力，為新聞媒體如何進(jìn)行科普宣傳提供了很好的范例。同時，“好奇實驗室”的成功突圍和轟動效應(yīng)，用事實證明了只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，敢于創(chuàng)新，科普也可以做得深入人心，也可以喜聞樂見。

（三）回歸了媒體的本質(zhì)

堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，對于新聞媒體來說，就是時刻做到為群眾著想，為群眾服務(wù)，用自己的工作特點和職業(yè)責(zé)任感來宣傳科學(xué)、引導(dǎo)群眾，踐行黨的路線方針政策，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。因此，堅持什么樣的導(dǎo)向，選用什么樣的題材，采用什么樣的方式，意味著媒體將發(fā)揮什么樣的作用。但是，當(dāng)前的一些新聞媒體卻把經(jīng)濟(jì)利益放在首位，為了發(fā)行量，不惜用大量篇幅來報道一些低俗八卦的事件、道聽途說的艷聞，借此賺人眼球，致使學(xué)習(xí)意義上的受眾數(shù)驟減和流失。中宣部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)科普宣傳工作的通知指出：通訊社、報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等各級各類大眾傳媒，要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，切實擔(dān)負(fù)起科普宣傳的責(zé)任。通訊社要加大對國內(nèi)外科技信息報道力度，滿足各類媒體的需要。各類報刊要加大科技科普宣傳力度，開辟科學(xué)專欄、知識專版，著力解答群眾生產(chǎn)生活遇到的科技難題，傳播最新科技動態(tài)和科技知識。

“好奇實驗室”堅持正確的輿論導(dǎo)向，不媚俗，敢突破，努力在形象性、生動性上做文章，走出了一條科普創(chuàng)新的新路子，這是對媒體宣傳庸俗化的一種厘正，也是媒體本質(zhì)的回歸。值得一提的是，作為紙質(zhì)媒體，能在科普領(lǐng)域與互聯(lián)網(wǎng)、多媒體、高清視頻等多樣化的媒體競爭中獨樹一幟，更為難能可貴。

三、“好奇實驗室”的創(chuàng)新啟示

首先，要堅定一個理念，那就是要通過長期不懈的努力，來促進(jìn)公眾科學(xué)素質(zhì)的提高，而不能只注重眼前的利益，要真正在投入上、人才培養(yǎng)上下工夫，提高科普節(jié)（欄）目的質(zhì)量。

其次，要注重思路和題材的創(chuàng)新，力求在輕松愉快的氛圍中，讓受眾領(lǐng)略科學(xué)的快樂。興趣決定一切，如果提不起全民愛科學(xué)的興趣，再多的努力只怕也只如曇花之一現(xiàn)，只要媒體努力把大家對于科學(xué)的興趣提起來了，那么所有的內(nèi)容就都有可能包括進(jìn)去。這個內(nèi)容不僅僅限于科學(xué)知識的傳播，還應(yīng)包括對科學(xué)精神、科學(xué)思想和科學(xué)方法的宣傳，要反映人對自然、對一些科學(xué)現(xiàn)象的探索、求真的精神，應(yīng)該是豐富多樣的。

第三，要重視公眾的個性需求，比如說，面向農(nóng)民的科普欄目應(yīng)該與其生產(chǎn)、致富緊密結(jié)合，可以刊登一些新型實用技術(shù)知識和新的生活方式知識，著力解答群眾生產(chǎn)生活中遇到的科技難題；面向城市居民的科普欄目應(yīng)該與生活健康等緊密結(jié)合；面向城鎮(zhèn)勞動者可推出各類技能培訓(xùn)；而面向青少年的科普應(yīng)該多一些基本的科學(xué)知識和科學(xué)方法，傳播最新科技動態(tài)和科技知識。要重視欄目的吸引力、藝術(shù)性，增強(qiáng)科普服務(wù)能力，最終還是需要通過創(chuàng)新來解決。

第四，要加強(qiáng)科技界和新聞界的互動與合作，打造科技傳播共同體，以有效對策加大科技傳播力度。一方面，科學(xué)家要多走出實驗室，走進(jìn)公眾，拿出一定的精力和時間從事科普，善于用公眾樂于接受的方式，將科學(xué)知識通俗化、大眾化，使公眾感到科技其實并不神秘，科技就在身邊；另一方面，新聞媒體要加強(qiáng)科技宣傳的針對性，根據(jù)受眾不同需求和層次，設(shè)計傳播的內(nèi)容與形式；要結(jié)合熱點，適時對其中的科技問題進(jìn)行解讀和知識普及。

第五，要建立科普社會體系。如果有一個完善的科普社會體系，那么科普欄目就可以從學(xué)校、企業(yè)、政府相關(guān)機(jī)構(gòu)或大型科普活動那里獲得豐富的素材和多種多樣的科普節(jié)目形式。因此，建立一個有益于優(yōu)秀科普節(jié)（欄）目產(chǎn)生的科普社會體系是非常重要的。

四、結(jié) 語

“十二五”規(guī)劃中明確提出要加快自主創(chuàng)新步伐、提高科技創(chuàng)新能力，國家在相關(guān)方面的投資也明顯加大。而大眾傳媒是公眾接觸科學(xué)的重要來源之一，對科學(xué)普及具有無可替代的巨大作用。溫家寶總理曾在《努力開創(chuàng)科普工作新局面》文中指出：“科普工作要充分發(fā)揮報刊、圖書、廣播、影視、音像、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒的作用”。大眾傳媒理應(yīng)從社會效益的角度出發(fā)擔(dān)負(fù)起宣傳科技政策與普及科技知識的社會職責(zé)，拓展科技傳播的內(nèi)容和深度，從而提高全民科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)社會進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

[1] 我們需要什么樣的科普節(jié)目[OL].CCTV-電視批判,http://www. cctv.com/ tvguide/tvcomment/wtjj/xzlz/9985.shtml,2004-09-01.

[2] 全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（2006—2010—2020）[OL].中央政府門戶網(wǎng)站,2006-03-20.

[3] 張平.淺談大眾傳媒對科普工作的重要性[EB/OL].三明市科學(xué)技術(shù)協(xié)會官網(wǎng),http://www.smskx.com/read.asp?id=2523.

[4] 中宣部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)科普宣傳工作的通知(宣發(fā)[2003]27號)[OL].中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會網(wǎng),2003-08-05.