汽車軸承產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)人員能力的培養(yǎng)方式

吳振東 ,高向東

（1.廣東工業(yè)大學(xué) 機(jī)電工程學(xué)院，廣東 廣州 510090；2. 廣東省核工業(yè)華南高級(jí)技工學(xué)校，廣東 韶關(guān) 512026)

1 前言

近兩年間，國(guó)內(nèi)汽車行業(yè)處于高速發(fā)展時(shí)期，乘用車的產(chǎn)銷量不斷提高，而從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮，各個(gè)制造商和客戶對(duì)整車質(zhì)量提出了更高的要求。

國(guó)內(nèi)企業(yè)在擴(kuò)大生產(chǎn)的同時(shí)也不忘加大力度引進(jìn)人才，大量招進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生和專業(yè)人才，這樣就給企業(yè)帶來(lái)了技術(shù)人員培訓(xùn)不小的壓力，面對(duì)目前企業(yè)比較陳舊的人才培養(yǎng)體制，能否完成新技術(shù)人員的培訓(xùn)工作呢？

2 專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)存在的問(wèn)題

從人員因素考慮，汽車軸承設(shè)計(jì)人員不僅是企業(yè)的尖端人才，技術(shù)人員是產(chǎn)品生產(chǎn)的主要力量，在企業(yè)生產(chǎn)建設(shè)中具有舉足輕重的作用，他們的素質(zhì)能直接影響產(chǎn)品的質(zhì)量性能，也決定企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的興衰成敗。從技術(shù)人員的文化程度和思想道德方面考慮，企業(yè)并不差，但是在專業(yè)知識(shí)和技能方面國(guó)內(nèi)企業(yè)與國(guó)外先進(jìn)的企業(yè)技術(shù)人員的差距也很明顯的。

究其原因大致有兩點(diǎn)，原因之一是：國(guó)內(nèi)汽車用軸承的設(shè)計(jì)及其相關(guān)功能使用技術(shù)長(zhǎng)期以來(lái)一直處于跟隨模仿（訂貨型設(shè)計(jì)）國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的狀態(tài)，設(shè)計(jì)上缺乏自主設(shè)計(jì)要求，設(shè)計(jì)人員的隨意性較大，在設(shè)計(jì)過(guò)程中缺乏產(chǎn)品系列標(biāo)準(zhǔn)化思想的指導(dǎo)，這樣不可避免的就會(huì)在設(shè)計(jì)和管理環(huán)節(jié)上產(chǎn)生和累積一些問(wèn)題，對(duì)于產(chǎn)品更新和結(jié)構(gòu)優(yōu)化都增加了難度，這樣對(duì)保證系列產(chǎn)品的整體質(zhì)量、設(shè)計(jì)管理和生產(chǎn)成本控制等方面都是很不利的。由于受傳統(tǒng)管理體制的影響，當(dāng)前國(guó)內(nèi)汽車軸承企業(yè)專業(yè)人才資源在培養(yǎng)方面還存在著諸多問(wèn)題，這已成為制約國(guó)內(nèi)汽車軸承企業(yè)發(fā)展的瓶頸。

另一個(gè)原因就是：汽車軸承的特點(diǎn)之一就是生產(chǎn)加工的產(chǎn)品種類繁多，結(jié)構(gòu)多變，相似的變形產(chǎn)品和結(jié)構(gòu)衍生品數(shù)量多，這樣對(duì)于企業(yè)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理等方面都帶來(lái)很大的難度，如果沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)手段，那么要求技術(shù)人員全面掌握這些內(nèi)容就相當(dāng)困難。

汽車軸承無(wú)論是在技術(shù)能力和制造水平均與國(guó)外存在一定的差距，特別是在軸承結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及軸承密封技術(shù)等結(jié)構(gòu)功能性比較重要的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)方面，功能結(jié)構(gòu)方面的設(shè)計(jì)研發(fā)能力非常欠缺，長(zhǎng)期處于模仿式的設(shè)計(jì)階段，很難在設(shè)計(jì)過(guò)程中有所創(chuàng)新，自主創(chuàng)新能力薄弱，產(chǎn)品研發(fā)的基礎(chǔ)發(fā)展嚴(yán)重滯后，尤其是基礎(chǔ)組件，不但產(chǎn)品水平差距大，而且各方面重視也不夠，更談不上高端產(chǎn)品生產(chǎn)研發(fā)。同時(shí)，行業(yè)人員培訓(xùn)技術(shù)落后、產(chǎn)品集中度低、核心競(jìng)爭(zhēng)力弱、生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益差，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中處于明顯不利地位。

3 軸承行業(yè)專業(yè)設(shè)計(jì)人員培養(yǎng)方式

一個(gè)企業(yè)能發(fā)展到今天，必有它能生存下來(lái)的理由，要么就是企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量，在市場(chǎng)中具有一定的品牌號(hào)召力；要么就是企業(yè)重視技術(shù)能力的提高，能培養(yǎng)出來(lái)適合企業(yè)發(fā)展的高新技術(shù)人才，無(wú)論哪種情況都是企業(yè)制勝的法寶，企業(yè)應(yīng)該進(jìn)一步的取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷的改進(jìn)，不斷的提高企業(yè)自身的生存能力。

專業(yè)人才培養(yǎng)是每個(gè)行業(yè)所面臨的問(wèn)題，企業(yè)的發(fā)展離不開人才，人才不是憑空出現(xiàn)的是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期專業(yè)的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)產(chǎn)生的，企業(yè)要強(qiáng)調(diào)和重視人才的培養(yǎng)。宏觀上企業(yè)必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略的眼光去做好規(guī)劃，大力培養(yǎng)領(lǐng)軍人才，行業(yè)內(nèi)部及其與國(guó)際的技術(shù)交流，加大力度培養(yǎng)后備人才；微觀上企業(yè)做好企業(yè)內(nèi)部的人才培訓(xùn)工作，培養(yǎng)出企業(yè)能用得上的高端人才。

對(duì)于汽車軸承企業(yè)的人才培養(yǎng)的目的：進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)人員能力，合理規(guī)劃設(shè)計(jì)人員能力發(fā)展的方向，更加合理，高效的利用設(shè)計(jì)資源；走更加直接有效的設(shè)計(jì)防錯(cuò)之路，盡量減少設(shè)計(jì)失誤和設(shè)計(jì)缺陷，走自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)之路；實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)管理一體化，優(yōu)化管理方法，責(zé)任細(xì)化，分工明確；建立量化考評(píng)體系，提升設(shè)計(jì)人員自覺(jué)自發(fā)的意識(shí)，并逐步引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高人員能力，有效控制產(chǎn)品設(shè)計(jì)質(zhì)量及加工質(zhì)量，從而提高產(chǎn)品質(zhì)量和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。

對(duì)于汽車軸承產(chǎn)品開發(fā)人員培養(yǎng)是一門綜合全面的工作，涉及到方方面面的問(wèn)題，如圖1所示為汽車軸承企業(yè)設(shè)計(jì)人員技術(shù)能力培養(yǎng)框架，這就是汽車軸承設(shè)計(jì)人員能力的基本結(jié)構(gòu)組成，這里圍繞設(shè)計(jì)人員能力水平這個(gè)中心對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中重要的四個(gè)方面做如下分析。

苦蕎(Fagopyrum tataricum (L.) Gaertn)是藥食兩用雜糧作物，具有耐瘠薄、耐冷涼、生育期短、易存活等特點(diǎn)，在黃土高原高寒冷涼地區(qū)有著明顯的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)[12]。目前對(duì)苦蕎的研究主要集中在種質(zhì)資源、利用價(jià)值[13, 14]、農(nóng)藝性狀[15]、栽培技術(shù)以及水分對(duì)苦蕎生理生態(tài)的影響[16, 17]等方面，而已往有關(guān)作物耐低磷的研究，大多集中在水稻[1]、小麥[18]、大豆[19]等主要糧食作物上，而有關(guān)苦蕎耐低磷脅迫機(jī)制方面的研究尚不多見(jiàn)。

3.1 設(shè)計(jì)人員能力評(píng)價(jià)

有合理的分析，有精準(zhǔn)的比較，有客觀的評(píng)價(jià)才能有所提高，因此企業(yè)必須有一套科學(xué)的分析評(píng)價(jià)體系，合理有序的用于描述、分析和評(píng)價(jià)企業(yè)各項(xiàng)技術(shù)能力，對(duì)各項(xiàng)技術(shù)能力定量或定性評(píng)價(jià)，使得企業(yè)能夠全面客觀的認(rèn)知自身的技術(shù)實(shí)力，及時(shí)發(fā)展問(wèn)題、解決問(wèn)題，評(píng)價(jià)結(jié)果在一定時(shí)期內(nèi)也具有相對(duì)的穩(wěn)定性和可靠性，也對(duì)今后制定具體崗位的能力培養(yǎng)計(jì)劃也同樣具有指導(dǎo)意義。所以首先分析設(shè)計(jì)人員能力評(píng)價(jià)與設(shè)計(jì)人員能力水平的關(guān)系。

圖1 汽車軸承企業(yè)設(shè)計(jì)人員技術(shù)能力培養(yǎng)框架

眾所周知，國(guó)家對(duì)各個(gè)行業(yè)的技術(shù)類人員都劃分了等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，也有對(duì)應(yīng)的人員技術(shù)能力評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，這種做法是行業(yè)規(guī)定，對(duì)技術(shù)類人員相關(guān)技術(shù)能力的客觀評(píng)價(jià)，對(duì)于從業(yè)人員的技術(shù)能力有一個(gè)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考評(píng)和認(rèn)定的過(guò)程，對(duì)人才培養(yǎng)是有利的。

首先，在這里建立一個(gè)《企業(yè)技術(shù)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，確定目標(biāo)分析的一級(jí)指標(biāo)、二級(jí)指標(biāo)、三級(jí)指標(biāo)內(nèi)容，通過(guò)定量/定性分析，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行定量/定性分析，并將各個(gè)項(xiàng)目指標(biāo)綜合為各個(gè)設(shè)計(jì)人員能力的水平量，使得設(shè)計(jì)部門對(duì)自己的設(shè)計(jì)人員有一定量的認(rèn)識(shí)，方便開展工作，減少工作中不必要的失誤，并從這些分析數(shù)據(jù)中找出影響企業(yè)技術(shù)發(fā)展的因素，尋找企業(yè)培訓(xùn)人才的方法，提高企業(yè)技術(shù)能力的途徑。這個(gè)方法比較常見(jiàn)，這里要求內(nèi)容做的要細(xì)化、要求精，符合本企業(yè)單位的特點(diǎn)，要具有系統(tǒng)性、規(guī)律性、主觀能動(dòng)性、動(dòng)靜態(tài)相互結(jié)合和繼承性，這樣才能起到強(qiáng)化促進(jìn)作用。

一般來(lái)講，產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)設(shè)計(jì)人員的資質(zhì)也是要考慮的，原則上不能讓一個(gè)新的設(shè)計(jì)人員去開發(fā)一個(gè)全新的產(chǎn)品，一個(gè)是新設(shè)計(jì)人員不具備基本的設(shè)計(jì)能力要求，二是全新的產(chǎn)品設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)要求高，沒(méi)有指導(dǎo)性文件指導(dǎo)設(shè)計(jì)，這時(shí)候設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)方法就必然是設(shè)計(jì)的基本要求。

另外，還可以建立《技術(shù)部門設(shè)計(jì)人員綜合能力評(píng)價(jià)檔案》，可以按照技術(shù)人員各個(gè)方面的能力，對(duì)于配備、加工工藝和設(shè)計(jì)計(jì)算等方面的能力，還有工作中需要掌握的知識(shí)技能和方式方法等一切工作過(guò)程需要的知識(shí)和能力，逐一立項(xiàng)，然后對(duì)人員逐項(xiàng)評(píng)價(jià)，并由部門給出相關(guān)項(xiàng)目的評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就代表這個(gè)人員目前這個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)能力，從表中技術(shù)人員也能明確自己的不足和今后的學(xué)習(xí)內(nèi)容，建立健全一系列的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，更好的配合設(shè)計(jì)人員能力培養(yǎng)。

在建立《企業(yè)技術(shù)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》要考慮的問(wèn)題和方面很多，上面僅僅做了部分的提示，考核評(píng)價(jià)最難的就是把人員能力用數(shù)據(jù)表示出來(lái)，叫外行也能清晰的知道人員能力的檔次，在繁多的數(shù)據(jù)處理中要把握客觀實(shí)際情況去定性/定量分析處理數(shù)據(jù)，這樣得到的數(shù)據(jù)才能真實(shí)反映人員能力。

3.2 軸承設(shè)計(jì)系列分類

之前提到了汽車軸承種類繁多，這也是汽車軸承企業(yè)區(qū)別于其他軸承企業(yè)的一個(gè)重大區(qū)別點(diǎn)，汽車軸承的特點(diǎn)之一就是生產(chǎn)加工的產(chǎn)品種類繁多，結(jié)構(gòu)多變，相似的變形產(chǎn)品和結(jié)構(gòu)衍生品數(shù)量多，這樣對(duì)于企業(yè)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理等方面都帶來(lái)很大的難度，同樣也對(duì)技術(shù)人員培訓(xùn)帶來(lái)很大的麻煩，面對(duì)眾多的產(chǎn)品型號(hào)和規(guī)格，怎樣去開展人員培訓(xùn)呢？為了更好的配合《企業(yè)技術(shù)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》的建立，需要把企業(yè)的產(chǎn)品系列歸類，歸類的原則很簡(jiǎn)單，就是這個(gè)系列新產(chǎn)品開發(fā)的難易程度，容易開發(fā)的產(chǎn)品必然有很成熟的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù)支持，不容易開發(fā)的產(chǎn)品必然缺乏這些經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù)。這里把不同的產(chǎn)品按照設(shè)計(jì)的難易度分成了四類軸承，這樣便于我們對(duì)設(shè)計(jì)人員開展培訓(xùn)和考評(píng)，同時(shí)也可以在設(shè)計(jì)過(guò)程中開展量化考核分析，提高設(shè)計(jì)開發(fā)的一次成功率，歸類如下，見(jiàn)表 1 所示。

表1 按照設(shè)計(jì)的難易度分為四大類軸承

從設(shè)計(jì)管理角度來(lái)講，產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)決定產(chǎn)品的價(jià)值和生產(chǎn)效率，對(duì)產(chǎn)、銷活動(dòng)的影響很大，技術(shù)上和管理上存在很大的不確定性，并且對(duì)設(shè)計(jì)人員個(gè)體的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的依賴性非常大，所以產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作掌握和管理起來(lái)難度較大。一般情況，企業(yè)都會(huì)盡可能通過(guò)在管理上一些有效的方法措施來(lái)降低產(chǎn)品設(shè)計(jì)和管理的風(fēng)險(xiǎn)，其中標(biāo)準(zhǔn)化最為直接有效。

3.3 產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作體系

首先要明確產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)工作是產(chǎn)品生產(chǎn)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)是產(chǎn)品使用性能的生命線，也同樣是產(chǎn)品質(zhì)量的基本保證，在產(chǎn)品開發(fā)前要選擇有資歷的設(shè)計(jì)人員參與設(shè)計(jì)。

具體設(shè)計(jì)時(shí)要強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)原則。因?yàn)槊總€(gè)設(shè)計(jì)人員的知識(shí)體系都不同，對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)程度不同，對(duì)各個(gè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的熟練程度不同等等，決定了設(shè)計(jì)人員對(duì)同一個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的不同理解，這點(diǎn)對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)不利，改善這些需要方式方法。全體設(shè)計(jì)人員對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本原則的共識(shí)很重要，如果各個(gè)設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)的理解不同就會(huì)發(fā)生各種各樣的問(wèn)題，不利于設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的基本原則要靠設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、交流、專題討論等方法使全體設(shè)計(jì)人員保持設(shè)計(jì)原則的共識(shí)性，這些工作的工作量較大，需要合理的組織和有專人牽頭負(fù)責(zé)策劃，在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中盡量減少設(shè)計(jì)人員的主觀隨意性。

一般，在要求較高的設(shè)計(jì)效率化時(shí)，要充分注意這樣幾個(gè)要點(diǎn)。

（1）領(lǐng)導(dǎo)者的強(qiáng)烈的效率化觀念，從工作中不斷的滲入到設(shè)計(jì)人員的思想中，指導(dǎo)人的行為方向，這點(diǎn)最為強(qiáng)烈、緊迫和重要的，可以說(shuō)一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)可以搞活一個(gè)“瀕臨絕境”的企業(yè)；

（2） 要有強(qiáng)有力的設(shè)計(jì)效率化體制，它是良性的，不能只是個(gè)擺設(shè)；

（3） 按照人員能力培養(yǎng)方案開展設(shè)計(jì)效率化相關(guān)的小組活動(dòng)；

（4）重視技術(shù)改進(jìn)分析，強(qiáng)調(diào)技改的原理和案例分析；

（5）注意設(shè)計(jì)效率化的重點(diǎn)、難點(diǎn)和周期性。

3.4 設(shè)計(jì)人員培養(yǎng)體系

企業(yè)要結(jié)合《企業(yè)技術(shù)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》要求，規(guī)劃《企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)人員能力培養(yǎng)體系》，設(shè)計(jì)的方面和廣度也是相當(dāng)巨大的，企業(yè)要做好組織規(guī)劃工作，把工作做細(xì)致，力求細(xì)節(jié)完美化，這樣企業(yè)才能建立健全《企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)人員能力培養(yǎng)體系》。這里僅介紹三個(gè)方面內(nèi)容：（1）設(shè)計(jì)人員培養(yǎng)和上述三個(gè)方面相結(jié)合；（2）制定和完善設(shè)計(jì)人員能力培養(yǎng)計(jì)劃；（3）設(shè)計(jì)小組活動(dòng)等三方面。

首先，要明確的就是新的設(shè)計(jì)人員的培養(yǎng)問(wèn)題，設(shè)計(jì)部門應(yīng)該依據(jù)該設(shè)計(jì)人員的經(jīng)驗(yàn)和能力來(lái)規(guī)劃出設(shè)計(jì)人員的培養(yǎng)方案，依據(jù)具體崗位不同，首先要把培養(yǎng)的階段區(qū)分開來(lái)，每個(gè)區(qū)間段上要求的培訓(xùn)內(nèi)容確定下來(lái)，每個(gè)階段末要求考察培養(yǎng)的效果，同時(shí)建立起來(lái)相應(yīng)的評(píng)價(jià)和改進(jìn)機(jī)制，不斷地總結(jié)并做分析改進(jìn)培養(yǎng)計(jì)劃。

產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)不是一個(gè)兩個(gè)人的事情，一個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)出來(lái)是經(jīng)過(guò)一個(gè)設(shè)計(jì)小組密切的配合，一起攻關(guān)才完成的，所以設(shè)計(jì)中要強(qiáng)調(diào)互動(dòng)設(shè)計(jì)或者說(shuō)是動(dòng)態(tài)的設(shè)計(jì)過(guò)程，這點(diǎn)也是比較重要的，設(shè)計(jì)小組人員配合的好，可以減少設(shè)計(jì)缺陷，提高設(shè)計(jì)效率，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的合作精神。

最后談一下“設(shè)計(jì)部門小組活動(dòng)”。通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提高設(shè)計(jì)人員的能力是企業(yè)的核心內(nèi)容，企業(yè)必須要注重形式和方法，“小組活動(dòng)”就是一個(gè)行之有效的形式。

“設(shè)計(jì)部門小組活動(dòng)”是很有必要性。技術(shù)領(lǐng)域常常會(huì)遇到問(wèn)題，設(shè)計(jì)人員一起探討是常用的方法。活動(dòng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)要起到帶頭作用，并且領(lǐng)導(dǎo)者要有強(qiáng)烈的活動(dòng)需求?！靶〗M活動(dòng)”的目的在于提高設(shè)計(jì)人員的能力，特別是基礎(chǔ)能力，如發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題的能力，選擇確定要解決的問(wèn)題，活動(dòng)方案及形式，過(guò)程要點(diǎn)解析，解決問(wèn)題的可行性措施，效果確認(rèn)，納入標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)定，觀察能力，數(shù)據(jù)采集整理綜合能力，數(shù)據(jù)分析能力，邏輯分析能力，解決問(wèn)題的應(yīng)變能力，避免改進(jìn)措施，相關(guān)的事例學(xué)習(xí)教育等。最后“小組活動(dòng)”的優(yōu)勢(shì)在于選擇的課題是具有實(shí)際設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理意義的，設(shè)計(jì)人員可以研究相關(guān)的專業(yè)技術(shù)問(wèn)題，活動(dòng)可以集中大家的智慧來(lái)解決工作中遇到的問(wèn)題，可以提高和改善設(shè)計(jì)人員的基本能力。

4 結(jié)束語(yǔ)

還是套用文中一句話：一個(gè)企業(yè)能發(fā)展到今天，必有它能生存下來(lái)的理由。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是激烈殘酷的，要想生存下來(lái)企業(yè)要做的無(wú)非是兩件事，一是抓好產(chǎn)品質(zhì)量，二是提高企業(yè)技術(shù)實(shí)力。實(shí)現(xiàn)這兩點(diǎn)必然離不開企業(yè)技術(shù)人才，只有一個(gè)完善的培養(yǎng)體系才能實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，才能不斷地技術(shù)創(chuàng)新，不斷地提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。