關(guān)于建立中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地的實(shí)踐與思考

蔣大春（常州市檔案局，江蘇常州，213022）

百年大計(jì)，教育為本。教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。檔案教育是全民普及型教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是愛國主義教育的重要形式。在中小學(xué)生中開展檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)，各級各類檔案局（館）有義不容辭的責(zé)任。為此，教育部、國家檔案局（館）在廣泛調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，下發(fā)了《關(guān)于建立中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地、開展檔案教育的通知》文件。建立中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地必須具備哪些條件？如何建立中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地？常州市檔案局（館）對照文件中關(guān)于中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地的主要資源和基本要求進(jìn)行了一些實(shí)踐和探索，基本建成了中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地。現(xiàn)在，常州市中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地已經(jīng)成為場所優(yōu)美安全、檔案教育內(nèi)容主題鮮明生動(dòng)、歷史底韻厚重、檔案教育活動(dòng)形式新穎、可看可學(xué)亮點(diǎn)多、中小學(xué)生參與互動(dòng)性強(qiáng)、服務(wù)質(zhì)量上乘、有常州地方特色的參觀學(xué)習(xí)和實(shí)踐場所，是中小學(xué)生的第二課堂、第二學(xué)校。

一、建立中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地必須具備的基本條件

（一）要有開展社會實(shí)踐活動(dòng)的固定場所

社會實(shí)踐基地，必須是長期的、固定的場所。中小學(xué)生參加社會實(shí)踐活動(dòng)一般以班或年級為單位來開展活動(dòng)，參加人員較多，活動(dòng)場所太小就無法容納，因此，活動(dòng)場所還必須要相對大一些。

（二）要有開展社會實(shí)踐活動(dòng)的生動(dòng)教材。

中小學(xué)生到檔案館來參加社會實(shí)踐活動(dòng)，不能只是讓他們看檔案是如何形成的、是如何接收的、是如何保管的、是如何利用的，而且還要讓他們從檔案中學(xué)到一些知識、學(xué)到一些技能，這就要求中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地必須要有生動(dòng)的社會實(shí)踐教材。

（三）要有開展社會實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際操作體驗(yàn)內(nèi)容。

中小學(xué)生在學(xué)校接受教育一般是被動(dòng)式的，中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地作為中小學(xué)生的第二課堂、第二學(xué)校，必須針對中小學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，開發(fā)一些實(shí)際操作體驗(yàn)項(xiàng)目，讓他們在學(xué)習(xí)知識的過程中不再是被動(dòng)的接受，而是讓他們參與進(jìn)來進(jìn)行互動(dòng)，在學(xué)習(xí)的過程中感覺在娛樂，在娛樂的過程中學(xué)到知識，真正實(shí)現(xiàn)“寓教于樂、寓教于行”的目標(biāo)，從而增強(qiáng)教育的有效性，達(dá)到鞏固學(xué)習(xí)效果的目的。

（四）要有開展社會實(shí)踐活動(dòng)的具體保障。

1.要有組織保障。開展中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)的主體是教育主管部門和檔案系統(tǒng)，必須成立由教育主管部門和檔案系統(tǒng)有關(guān)人員組成的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確相應(yīng)的職責(zé)，具體領(lǐng)導(dǎo)中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)工作，而且必須撥出專門經(jīng)費(fèi)來保障中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2.要有機(jī)制保障。要想把中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)開展起來，教育主管部門和檔案系統(tǒng)必須制定出具體的社會實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，有組織、有計(jì)劃地組織中小學(xué)生開展社會實(shí)踐活動(dòng)。

3.要有人才保障。開展中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)，必須要有組織大型活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)人才，熟悉檔案工作、了解學(xué)生需求和心理活動(dòng)特點(diǎn)的組織展覽內(nèi)容專門人才，具有豐富布展經(jīng)驗(yàn)的人才和專業(yè)講解人才。這4 類人才缺一不可，否則無法開展活動(dòng)。

4.要有安全保障。中小學(xué)生年齡小、閱歷淺、安全常識知之不多，加之活潑好動(dòng)，一個(gè)班或一個(gè)年級組織起來開展社會實(shí)踐活動(dòng)，安全問題就是一個(gè)最大的問題。因此，中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地必須建立一套完備、可靠的安全防范體系，確保社會實(shí)踐活動(dòng)的安全。

5.要有時(shí)間保障。中小學(xué)生在學(xué)校接受正規(guī)教育，一般情況下其學(xué)習(xí)時(shí)間是相對固定的，開展社會實(shí)踐活動(dòng)只能利用可機(jī)動(dòng)的時(shí)間來開展。因此，中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地?zé)o論是工作日還是節(jié)假日、無論是工作時(shí)間還是下班時(shí)間，都必須隨時(shí)隨地為中小學(xué)生開放，保證中小學(xué)生可以隨時(shí)隨地參加社會實(shí)踐活動(dòng)。

二、建立中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地的基本做法

（一）充分利用現(xiàn)有場所并挖掘可利用場所開展社會實(shí)踐活動(dòng)

1.常州市檔案館現(xiàn)有的青少年愛國主義教育基地是一個(gè)很好的中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地。常州市檔案館新館建成后，專門辟出2400 平方米的用房作為青少年愛國主義教育基地的活動(dòng)場所，先后投入近300 萬元進(jìn)行裝修、布展，并配置了54 寸電視機(jī)、多媒體觸摸屏、電腦、投影儀、音箱等現(xiàn)代化設(shè)備?，F(xiàn)有1200 平方米的“常州市檔案史料展覽中心”、800 平方米的青少年愛國主義教育活動(dòng)學(xué)術(shù)報(bào)告廳、200 平方米的檔案特藏室和200 平方米的多功能視聽室。

2.建設(shè)中的“常州工商檔案博覽中心”，也是一個(gè)很好的中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地。建設(shè)中的“常州工商檔案博覽中心”，有4000 余平方米場地用于保存近現(xiàn)代一百余年來常州工商業(yè)形成的各種檔案，有2000 余平方米場地用于展示近現(xiàn)代一百余年來常州工業(yè)發(fā)展的歷史史料。另外，還有2000 余平方米的場地，擬用于舉辦檔案專題展覽或者是開展綜合類社會實(shí)踐教育活動(dòng)。

（二）充分利用現(xiàn)有教材并挖掘可利用教材開展社會實(shí)踐活動(dòng)

1.豐富的館藏檔案是很好的社會實(shí)踐活動(dòng)教材。常州是一個(gè)有2500 多年發(fā)展史的文明古城，是近代工業(yè)發(fā)祥地之一，是中國共產(chǎn)黨早期運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人“常州三杰”的誕生地。常州與其他城市共同創(chuàng)造了聞名全國的“蘇南模式”，目前正在“科技興市”戰(zhàn)略指引下向率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化目標(biāo)奮進(jìn)。常州市檔案館現(xiàn)有館藏檔案50 余萬卷，有黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人與常州的圖片和題詞數(shù)千張；有常州名人名家?guī)?、常州傳統(tǒng)手工業(yè)史料、劉國鈞史料、“常州三杰”史料、常州名特優(yōu)名品史料、常州風(fēng)俗人情史料及常州近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、社會、文化、政治、軍事等史料；有勞模檔案、家庭檔案、學(xué)生檔案、農(nóng)村檔案及各行各業(yè)專業(yè)檔案；有常州歷年取得的榮譽(yù)和對外友好往來的禮品；有常州改革開放30 周年史記、建黨90 周年史記和常州“十二五”展望等。建設(shè)中的“常州工商檔案博覽中心”，館藏檔案有100 余萬卷，記載了從明清時(shí)期到現(xiàn)在常州全部的工商業(yè)發(fā)展歷史。

2.編輯出版的圖書為社會實(shí)踐活動(dòng)提供了實(shí)體教材。近幾年來，常州市檔案局（館）編輯出版了《龍城遺韻》、《錫劇的由來與發(fā)展》、《諺語專輯》、《工商業(yè)史料專輯》、《百年常州畫冊》、《日軍侵略常州暴行錄》、《百年憶秋白》、《院士風(fēng)采》、《欲與天公試比高——常州人民抗洪救災(zāi)大事記》、《活力來自何方——搞活大中型企業(yè)經(jīng)驗(yàn)選編》、《知我常州，愛我常州》等圖書。近期即將出版《大成公司檔案史料》、《瞬間記憶——1949-2011年黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人與常州檔案史料》、《科技長征——常州的科技創(chuàng)新與實(shí)踐》等三本圖書。這些圖書從不同側(cè)面反映了常州的歷史面貌。

3.“常州市檔案史料展覽中心”是現(xiàn)成的社會實(shí)踐活動(dòng)教材?！俺Ｖ菔袡n案史料展覽中心”有四個(gè)展廳，分別是滄桑歷史篇（從明清時(shí)期到1949年）、創(chuàng)業(yè)發(fā)展篇（解放后到改革開放前）、今日輝煌篇（改革開放后到今天）和龍城驕子篇（常州籍院士），通過具體的館藏實(shí)物、展板、文獻(xiàn)資料，以適合不同年級學(xué)生認(rèn)知水平的體驗(yàn)和實(shí)踐方式，生動(dòng)地向中小學(xué)生展示了常州近現(xiàn)代一百余年來的重大歷史史料，中小學(xué)生通過聽取講解人員的講解、觀看實(shí)物和音像資料、向講解人員提問題、聽取學(xué)術(shù)報(bào)告和實(shí)際操作，可以拓展他們的知識構(gòu)成，培養(yǎng)他們的愛國愛鄉(xiāng)情懷。

4.正在建設(shè)中的“常州工商檔案博覽中心”，將為社會實(shí)踐活動(dòng)提供新教材?！俺Ｖ莨ど虣n案博覽中心”將囊括常州近現(xiàn)代一百余年的工業(yè)歷史史料分為九個(gè)展廳進(jìn)行專題展示，分別是傳統(tǒng)手工業(yè)和工商業(yè)及運(yùn)河史、民族工業(yè)先行者及其產(chǎn)業(yè)、社會主義改造、工業(yè)學(xué)大慶、對外開放、蘇南模式及新蘇南模式、跨入新世紀(jì)、“十一五”成果和展望未來。

（三）充分利用現(xiàn)有的實(shí)際操作體驗(yàn)項(xiàng)目并挖掘可利用的實(shí)際操作體驗(yàn)項(xiàng)目開展社會實(shí)踐活動(dòng)

1.開發(fā)的《青少年愛國主義教育趣味答題學(xué)習(xí)系統(tǒng)》，是社會實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際操作教材。針對青少年活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，常州市檔案局（館）把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)與愛國主義教育知識相結(jié)合，利用文字、圖形、圖像、聲音、視頻、動(dòng)畫等方式，開發(fā)了《青少年愛國主義教育趣味答題學(xué)習(xí)系統(tǒng)》，安裝在“常州市檔案史料展覽中心”第三展廳內(nèi)，讓青少年通過玩電腦游戲的方式進(jìn)行互動(dòng)式答題，從而達(dá)到學(xué)習(xí)和鞏固愛國主義教育知識的目的。

2.正在積極籌劃建設(shè)的“檔案體驗(yàn)中心”中的實(shí)際操作體驗(yàn)區(qū)，也是社會實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際操作教材。常州市檔案局（館）正在積極籌劃建設(shè)“檔案體驗(yàn)中心”，準(zhǔn)備用“常州工商檔案博覽中心”2000 平方米的場地，以“檔案”為主題，以檔案的歷史淵源、地位作用、形成、分類、征集、保管、開發(fā)利用、研究、新技術(shù)的運(yùn)用、未來發(fā)展及實(shí)際操作體驗(yàn)等為框架內(nèi)容，制作固定模式的展板和實(shí)際操作體驗(yàn)區(qū)，建設(shè)一個(gè)“檔案體驗(yàn)中心”，讓中小學(xué)生親身體驗(yàn)檔案人每天工作的情景，從而達(dá)到讓中小學(xué)生了解檔案、知道檔案的用途、會做個(gè)人檔案和家庭檔案的目的。

（四）與市教育局聯(lián)合擬訂開展社會實(shí)踐活動(dòng)方案

1.與市教育局聯(lián)合起草并下發(fā)了《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)的通知》。要求全市中小學(xué)校從2011年下半年開始，分年級、分批次組織中小學(xué)生到常州市中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地參加社會實(shí)踐活動(dòng)，并將這一工作作為中小學(xué)生經(jīng)常性校外活動(dòng)的重要任務(wù)抓緊抓實(shí)。

2.正在修訂完善《開展檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》。從開展社會實(shí)踐活動(dòng)的目的意義、組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)及人員保障、參加活動(dòng)的人員、開展活動(dòng)的時(shí)間、組織實(shí)施的方法和效果的保證等方面做出具體規(guī)定。

（五）充分利用現(xiàn)有保障條件并挖掘可利用保障條件開展社會實(shí)踐活動(dòng)

1.建立中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地的組織保障。常州市檔案局（館）高度重視中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地建設(shè)工作。一是成立了由市檔案局（館）長總負(fù)責(zé)的中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局（館）長任組長，4 名副局（館）長任副組長，征集編研處全體人員及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人任組員。二是明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員的工作責(zé)職。指定由一名副局（館）長主管該項(xiàng)工作，征集編研處負(fù)責(zé)日常工作，各相關(guān)處室配合征集編研處開展各項(xiàng)工作。三是制訂了工作預(yù)案。力爭用半年時(shí)間完成場館建設(shè)、檔案教育內(nèi)容課題建設(shè)、檔案教育人才隊(duì)伍建設(shè)、檔案教育形式和實(shí)際操作方法設(shè)計(jì)等工作。四是擬制《中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地組織管理及崗位責(zé)任制》、《展廳日常管理制度》、《展品管理制度》、《接待開放和講解制度》、《文件歸檔制度》等，并設(shè)立觀眾留言簿。五是確保經(jīng)費(fèi)有保障。規(guī)定局（館）每年拿出3-5 萬元經(jīng)費(fèi)來保障社會實(shí)踐基地各項(xiàng)工作的順利開展。

2.建立中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地的人才保障。自從常州市檔案館成為愛國主義教育基地以來，從事愛國主義教育工作的工作人員經(jīng)過多年的實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)和鍛煉了他們開展教育實(shí)踐活動(dòng)的工作能力，他們的知識構(gòu)成、能力水平和自身的行為規(guī)范都得到了極大的提高，有能力、有水平把中小學(xué)生參加檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)這項(xiàng)工作做好、做完美。我們有組織大型活動(dòng)的組織人才，除了組織大中小學(xué)校的師生到青少年愛國主義教育基地開展活動(dòng)和組織大型圖片巡回展外，還承辦過由常州市委、市政府主辦的部分重大活動(dòng)；有從教多年后進(jìn)入檔案館工作、了解學(xué)生需求和心理活動(dòng)特點(diǎn)的教師型人才，能根據(jù)學(xué)生的需求和心理活動(dòng)特點(diǎn)、根據(jù)檔案館現(xiàn)有條件來因材施教；有具有豐富辦展經(jīng)驗(yàn)的布展人才，除了參加過青少年愛國主義教育基地的布展工作外，還參加過常州市委、市政府主辦的《改革開放30 周年大型圖片展》、《黨旗飄飄——建黨90 周年大型圖片展》、《院士風(fēng)采》等布展工作；有專業(yè)的講解人才，講解員的素質(zhì)高、形象好，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，著裝統(tǒng)一，配備有擴(kuò)音器材，做到講解條理清晰、重點(diǎn)突出、生動(dòng)形象，能滿足不同層次參觀人員的需求。

3.建立中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地的安全保障。中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地地處常州市行政中心大院內(nèi)，“常州工商檔案博覽中心”地處“運(yùn)河五號”大院內(nèi)，兩個(gè)場館均設(shè)在保存檔案的建筑物內(nèi)，是安全重點(diǎn)防護(hù)單位、重點(diǎn)防火單位，安保設(shè)施設(shè)備齊全，安全防范措施到位。常州市檔案局（館）抓安全、保安全氛圍濃厚，定期組織工作人員開展安全防范演習(xí)演練，全體工作人員的安全防范意識強(qiáng)，處置安全事故的能力水平高。為了確保開展中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)的安全，常州市檔案局（館）在中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地的每個(gè)展廳、檔案特藏室和多功能視聽室各安排了一名安全員，每個(gè)出入口安排了一名引導(dǎo)員，確定了各自的責(zé)任。為了確保場館安全和人身安全，常州市檔案局（館）還制定了《常州市檔局（館）安全保衛(wèi)制度》、《常州市檔局（館）消防安全制度》、《常州市檔局（館）突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，每季度組織一次安全防范演習(xí)演練。自從新館建成后，沒有發(fā)生任何安全問題。市教育局對中小學(xué)生參加檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)做出了明確規(guī)定，凡是參加檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)，必須指定帶隊(duì)負(fù)責(zé)人、聯(lián)系人和安全員，負(fù)責(zé)參觀學(xué)習(xí)全過程的聯(lián)系協(xié)調(diào)、組織運(yùn)作、安全保衛(wèi)等相關(guān)工作。這些制度和措施、經(jīng)驗(yàn)和做法，為在中小學(xué)生中開展檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)提供了有益的幫助。

4.開展中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)有時(shí)間保障。為確保中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)正常開展，我們做到：只要是工作日，中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地都對外開放，開館參觀的時(shí)間為上午9 點(diǎn)至下午的5 點(diǎn)30 分；如有需要，可以提前開館或推遲閉館，節(jié)假日也可以開館。

三、開展中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)體會

如何把中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)這一工作做出成效，這是中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地面臨的最大課題。常州市中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地建成后，通過開展活動(dòng)，有以下幾點(diǎn)體會。

（一）開展中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)，必須抓住中心，貼近中小學(xué)生

1.必須立足基地，請來學(xué)生。局（館）領(lǐng)導(dǎo)及工作人員積極與市教育局聯(lián)系，主動(dòng)走訪全市各大中小學(xué)校，宣傳常州市中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地的功能作用，與學(xué)校共商開展中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐協(xié)作事宜，先后與20余家大中小學(xué)校簽訂了共建協(xié)議。已邀請部分社會實(shí)踐協(xié)作單位的師生到中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地參觀、學(xué)習(xí)、實(shí)踐，人數(shù)達(dá)1000 余人次。

2.必須貼近學(xué)生，走進(jìn)校園。力爭每年精選一個(gè)主題，舉辦一期走進(jìn)校園大型專題圖片展。2011年，正在積極籌辦“輝煌十一五”圖片巡回展，讓中小學(xué)生通過圖片展了解“十一五”期間常州的巨大變化，激勵(lì)中小學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)。

（二）開展中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)，必須廣開渠道，拓展陣地

常州市檔案局（館）始終把突出革命傳統(tǒng)教育、突出理想信念教育和弘揚(yáng)先進(jìn)文化作為中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，但傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)不能滿足中小學(xué)生接受檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)的需要。為此，常州市檔案局（館）不斷開辟中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐新陣地，運(yùn)用各種手段來開展中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)。

1.借助新聞媒體，構(gòu)建立體平臺。主要是通過電視臺、報(bào)紙等影響力更大、傳播面更廣的新聞媒體擴(kuò)大檔案教育的影響力。廣大中小學(xué)生可以通過電視、報(bào)紙等新聞媒體走近檔案、了解檔案，從檔案中看到時(shí)代的變遷和社會的發(fā)展變化，受到教育啟迪。從2011年5月初開始，每周在《常州日報(bào)》上刊登一幅黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人與常州的檔案史料照片。

2.運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳播，構(gòu)建互動(dòng)平臺。在“常州檔案信息網(wǎng)”上開辟了中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地專欄，有《為民辦實(shí)事》、《藝苑大師》、《老橋老房》、《城市新貌》、《局館珍藏》、《常州三杰》、《先進(jìn)黨員事跡展》等七個(gè)網(wǎng)頁，中小學(xué)生只要點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可瀏覽。通過現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)進(jìn)行檔案史料的宣傳，進(jìn)一步發(fā)揮了檔案館的社會教育功能，擴(kuò)大了社會影響。自開通以來，點(diǎn)擊率累計(jì)近10 萬人次。

（三）開展中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)，必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷滿足中小學(xué)生對新事物、新科技的好奇心理需求

針對中小學(xué)生好奇心重的特點(diǎn)，如何運(yùn)用新技術(shù)、新方式吸引中小學(xué)生，尤其是運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)為廣大中小學(xué)生提供豐富生動(dòng)的檔案教育教材，是開展中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)的新課題。我們研究開發(fā)的《青少年愛國主義教育趣味答題學(xué)習(xí)系統(tǒng)》為中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐基地提供了新的教育形式，充實(shí)了新的教育內(nèi)容。目前，該學(xué)習(xí)系統(tǒng)已通過省檔案局（館）科技項(xiàng)目評審并投入使用，有500 余名中小學(xué)生參與了答題競賽，受到了中小學(xué)生的好評。該學(xué)習(xí)系統(tǒng)已刻錄成光盤，免費(fèi)發(fā)放給全市200 余所中小學(xué)校在校園網(wǎng)上使用。

針對中小學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，我們正在積極籌劃建設(shè)“檔案體驗(yàn)中心”。

（四）開展中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)，必須編研出更好更多的精品

當(dāng)今世界是一個(gè)知識爆炸的年代，新知識不斷噴涌而出，中小學(xué)生接受新知識的能力非常強(qiáng)，但革命傳統(tǒng)知識、理想信念知識和先進(jìn)文化知識的學(xué)習(xí)較少。我們必須充分挖掘檔案資源，加大編研力度，力爭每年出版一本檔案精品圖書提供給中小學(xué)生閱讀，每學(xué)期為中小學(xué)宣傳櫥窗制作兩期檔案專欄展板，每年制作出一個(gè)主題性教育展板走進(jìn)校園進(jìn)行展覽，從而增強(qiáng)中小學(xué)生革命傳統(tǒng)知識、理想信念知識和先進(jìn)文化知識的學(xué)習(xí)。

（五）開展中小學(xué)檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)，必須做好日常接待工作

按照《中小學(xué)開展檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，指定一名副局（館）長全程主動(dòng)熱情地接待參加實(shí)踐活動(dòng)的中小學(xué)生；配備高素質(zhì)的講解人員和實(shí)際操作指導(dǎo)人員，做到舉止端裝、著裝統(tǒng)一、用語文明規(guī)范、指導(dǎo)準(zhǔn)確到位；配好安全員和引導(dǎo)員，加強(qiáng)安全檢查，按禮儀標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)中小學(xué)生，確保人員安全。加強(qiáng)跟蹤反饋，做到經(jīng)常與教育主管部門、各中小學(xué)保持聯(lián)系，廣泛聽取教育部門、各中小學(xué)校及中小學(xué)生的意見，不斷充實(shí)完善檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，改進(jìn)檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)的方式方法，增強(qiáng)檔案教育社會實(shí)踐活動(dòng)的吸引力和感召力。