暑假

暑假來了，暑假又走了。

有一個(gè)小小的笑話，說“當(dāng)電視里開始播《西游記》的時(shí)候，就知道暑假來了?！笔前?，不知不覺，這部神話劇伴隨著一批又一批的中國孩子度過了一個(gè)又一個(gè)充滿回憶的暑假。除了看《西游記》，當(dāng)年的孩子們?cè)谶@漫長的暑假里，還會(huì)干些什么？下河游泳，上樹掏鳥蛋，下海摸魚，上山摘野果，這些是很多人都干過的事情。有些孩子在看了《西游記》后，還會(huì)和伙伴們一起，我扮孫悟空，你扮豬八戒，來一次西天取經(jīng)的魔幻之旅?？傊?，一個(gè)暑假下來，皮膚曬得黑黝黝是少不了的，當(dāng)然，快樂也是少不了的。

一個(gè)完美的假期應(yīng)該是和大自然結(jié)合在一起的。假期是一個(gè)時(shí)間概念，而大自然是一個(gè)空間概念，一段時(shí)光只有在合適的正確的空間里發(fā)生，才能產(chǎn)生美妙的經(jīng)歷，留下美好的回憶。雨后的時(shí)刻，在陽光經(jīng)過的地方，不是有了彩虹嗎？所以，暑假來了，讓孩子們擁抱大自然吧！

可是，不知從什么時(shí)候起，不知是什么原因，暑假已不再是暑假了，暑假里，中國的孩子們離大自然越來越遠(yuǎn)。央視的新聞報(bào)道里，孩子們?cè)谑罴倮锉桓改杆偷揭粋€(gè)個(gè)學(xué)習(xí)班，成了“上班族”。

某校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一句廣告詞是這樣的：一個(gè)暑假也可以改變一個(gè)孩子的一生。多么豪邁的目標(biāo)，多么貼心的關(guān)懷！可在這“愛心”的后面，懷著多么可恨的目的——為了賺錢，我要?jiǎng)儕Z孩子的暑假！

孩子們剛從一個(gè)教室里出來，難道又要進(jìn)入另一個(gè)教室嗎？那么，什么叫暑假呢？我開始想知道國外的孩子是怎么過暑假的。于是，我就向在加拿大的蜜瓜請(qǐng)教，請(qǐng)她對(duì)中外的暑假作一次“東張西望”，讓我們看看外面的世界。

在加拿大，暑假里，14歲以下的孩子參加各種夏令營，在夏令營里去玩，去探索，去培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。14歲以上的孩子開始打工，為自己賺零花錢，也為自己賺社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我想，這也許就是國外的孩子為什么會(huì)比中國的孩子更獨(dú)立的原因。

蜜瓜為女兒報(bào)名參加了一個(gè)網(wǎng)球夏令營，每次去接女兒回家，女兒都會(huì)喋喋不休興趣盎然地告訴媽媽自己在網(wǎng)球夏令營里的趣事，那些去奧數(shù)班外語班接孩子的中國父母，你們的孩子會(huì)很開心地對(duì)你們說他們?cè)诎嗬镒鰧?duì)了幾道題，背了幾個(gè)單詞的學(xué)習(xí)戰(zhàn)果嗎？

“不能讓孩子輸在起跑線上”，國外的父母似乎從來不考慮這個(gè)問題，而這卻是中國的父母們的一致共識(shí)，可是，這樣一來，中國的孩子將來會(huì)成為什么樣的人呢？現(xiàn)居美國的程寶林先生多年前有過這樣擔(dān)憂：“我更擔(dān)心的是，這些孩子們長大后會(huì)彼此類似，就像被輸入了同樣的計(jì)算機(jī)程序，或者干脆就是一種被批量生產(chǎn)出來的社會(huì)軟件?！?/p>

請(qǐng)讀者們好好讀一讀本期的兩篇文章，一是蜜瓜的《“我們也要去打工！”》，一是程寶林先生多年前的舊作《沒有童年》。